Strona główna
Pierwszaki w Centrum Aktywnego Wypoczynku – integracja na pełnych obrotach!
Pierwszaki z naszej szkoły wybrały się do Borku, aby wspólnie rozpocząć swoją klasową przygodę.
Na początek czekały na nich konkurencje integracyjne. Było dużo śmiechu, współpracy i zdrowej rywalizacji. Nie zabrakło też zadania specjalnego – drewnianego wózka! Najpierw trzeba było go… rozkręcić, a potem – co zdecydowanie trudniejsze – skręcić z powrotem, bez utraty żadnego elementu. Na szczęście nasi mali konstruktorzy poradzili sobie znakomicie. Wózek przetrwał, a na koniec co niektórzy próbowali się nim przemieszczać z pomocą silniejszych kolegów, bo ktoś go w końcu musiał pchać😊
Europejski Dzień Sportu Szkolnego
25 września 2026 r. w naszej szkole obchodziliśmy Europejski Dzień Sportu Szkolnego, który w tym roku przebiegał pod hasłem „Idź, ruszaj się, pedałuj!”. Była to doskonała okazja, aby zachęcić uczniów do aktywnego spędzania czasu, ruchu oraz korzystania z ekologicznych i zdrowych sposobów przemieszczania się.
Aktywny dzień w Borku!
Wczoraj uczniowie klas II a, III a oraz III b wybrali się na wycieczkę do Centrum Aktywnego Wypoczynku Borek koło Bochni.
Jednym z głównych punktów wyjazdu były Potyczki Sportowe – pełne emocji konkurencje, które wymagały nie tylko sprawności i zręczności, ale także współpracy, sprytu, kreatywności i logicznego myślenia. Było dużo ruchu, zdrowej rywalizacji i przede wszystkim świetnej zabawy!
Ćwiczenia ewakuacyjne
W środę 23 września w PSP w Rajbrocie odbyły się ćwiczenia ewakuacyjne. Uczniowie po tym, gdy usłyszeli dwa dzwonki sygnalizujące ewakuację z budynku, wraz z uczącymi nauczycielami udali się na miejsce zbiórki. Zajęcia uczące bezpiecznych zachowań odbywały się pod okiem pana Pawła Opacha starszego technika sztabowego KPPSP w Bochni. Po zakończonej ewakuacji i odwołaniu alarmu, uczniowie wrócili do szkoły, gdzie odbyła się prelekcja Strażaka na temat bezpiecznych zachowań w różnych chwilach zagrożeń, nie tylko pożaru. Pan Paweł zademonstrował także różne sygnały dźwiękowe informujące o danym zagrożeniu i wyjaśniał uczniom postępowanie w danej sytuacji. Chętnie także odpowiadał na nurtujące pytania uczniów.
Program BALANS MEN
Nasza szkoła wnioskowała o możliwość realizacji programu Balans i zostaliśmy zakwalifikowani.
W związku z tym uczniowie klas IV-VIII wzięli udział w warsztatach, podczas których poruszano tematy pomagające wrócić do równowagi w trzech obszarach:
1. W ramach relacji interpersonalnych: asertywności, komunikacji JA, empatycznej komunikacji,współpracy w grupie, zapobiegania agresji i przemocy.
2. W ramach dobrostanu psychicznego: rozpoznawania emocji, radzenia sobie ze stresem, lękiem i agresją, konstruktywnych strategii reagowania.
3. W ramach równowagi cyfrowej: higieny cyfrowej, przeciwdziałania fonoholizmowi, ryzyku uzależnienia od gier, wzmacnianie aktywności offline.
Program BALANS MEN wspiera uczniów, rodziców i nauczycieli w budowaniu zdrowych relacji, wzmacnianiu dobrostanu psychicznego oraz utrzymywaniu równowagi między aktywnością online i offline.
Partnerzy
