Wśród naszych uczniów być może kryją się przyszli architekci krajobrazu. Kto wie? Makiety, które wykonali, pokazują, że potencjał jest ogromny. Nie brakuje pomysłowości i precyzji. Uczniowie niezwykle chętnie korzystają ze sprzętu zakupionego w ramach projektu „Laboratoria przyszłości” tworząc swoje wizje.

red. Rafał Pajor

Każde dziecko z radością patrzy jak po niebie płyną latawce trzymane na sznurkach.  Można je kupić w niemal każdym sklepie z zabawkami. Ile jednak radości przynosi fakt, że ten latawiec wyszedł spod własnych rąk wiedzą ci, którzy sami je zrobili w ramach projektu „Laboratoria przyszłości”. 

red. Rafał Pajor

25 listopada obchodziliśmy dwudziestą rocznicę ogłoszenia tego dnia jako Dzień Pluszowego Misia, bo pierwszy raz świętowano dzień pluszowej zabawki w 2002 roku. Według historii miś zyskał popularność już bardzo dawno temu, gdy prezydent Stanów Zjednoczonych Teodore Roosevelt podczas polowania darował życie małemu niedźwiadkowi. Wydrzenie to zilustrowano, a potem zaczęto produkować pluszowe misie o nazwie Teddy. Zabawka zyskała ogromną popularność i cieszy się nią po dzień dzisiejszy. W obchody tego święta włączyli się uczniowie klas najmłodszych i w piątek podczas lekcji, ćwiczeń oraz zabaw towarzyszyły im pluszowe zabawki. 

Andrzejki każdego roku przypadają w nocy z 29 na 30 listopada. To dzień nazywany wieczorem wróżb - chociaż sama tradycja jest związana ze wspomnieniem apostoła Andrzeja, obrządki z nią związane mają pogańską genezę. Jest dobra okazja do zabawy i oderwania się od codzienności. Po kilku latach przerwy mogliśmy zorganizować taką imprezę w naszej szkole. Nie mogliśmy się jej doczekać i nasz wieczór andrzejkowy był nieco wcześniej, bo już 23. listopada. Oprócz tańców, przy muzyce wspaniałych DJ-ów: Kacpra i Bartusia, były zabawy, wróżby i oczywiście  dużo, dużo śmiechu. Wybrani zostali król i królowa balu. Wielu usłyszało dedykowane im piosenki. Chyba wszyscy dobrze się bawili.

Dziękujemy i do następnych andrzejek.

red. Magdalena Pajor

W ostatnią środę, poprzedzającą rozpoczęcie okresu Adwentu, uczniowie klas najmłodszych uczestniczyli w zabawie andrzejkowej. Jak na Andrzejki przystało, nie mogło w tym dniu zabraknąć wróżb. Nasi przodkowie wierzyli, że wigilia świętego Andrzeja jest jedynym wieczorem w roku, mającym magiczną moc, w którym spełniają się wszystkie przepowiednie. Współcześnie Andrzejki to przede wszystkim okazja do dobrej zabawy, połączonej z kultywowaniem tradycji i obrzędów ludowych. Wróżby pozwalają przenieść się w świat fantazji, pobudzając tym samym dziecięcą wyobraźnię.

Chętni i odważni, a było ich naprawdę sporo, mogli sprawdzić, co czeka ich w przyszłości. Dzięki temu dowiedzieliśmy się, która z dziewczynek wyjdzie pierwsza za mąż, jakie zawody będą wykonywali uczniowie w przyszłości oraz czy spełnią się ich marzenia. Jeśli wierzyć przepowiedniom, będziemy mieli wśród naszych najmłodszych wychowanków, kilku milionerów 😊.

Na szczęście wszyscy uczestnicy zabaw traktowali wróżby z przymrużeniem oka.

Dobra zabawa ma to do siebie, że potrzeba do niej mnóstwa energii. W trakcie zabawy uczniowie mogli posilić się smaczną, pachnącą pizzą i uzupełnić zapasy cukru dzięki pysznemu deserowi. O poczęstunek zadbały niezawodne Mamy, którym serdecznie dziękujemy 😊.

red. Aneta Radzięta

Thanksgiving Day czyli Święto Dziękczynienia jest obchodzone w Stanach Zjednoczonych w czwarty czwartek listopada, jako pamiątka pierwszych dożynek mieszkańców kolonii Plymouth w 1621 roku. Tego dnia Amerykanie dziękują za miniony rok, jesienne plony, jak również pozostałe błogosławieństwa, którymi zostali obdarzeni. Ten dzień kojarzy się wszystkim ze spotkaniem najbliższych członków rodziny, pysznym jedzeniem – jest pełen radości, tradycji i symboli. Wiele osób podróżuje w tym czasie do swoich rodzin by wspólnie świętować przy stole pełnym tradycyjnych potraw jak: pieczony indyk, farsz chlebowy, żurawina, słodkie ziemniaki czy ciasto dyniowe – ucztę rozpoczyna zwykle wspólna modlitwa lub przemowa gospodarza domu. W tym roku na zajęciach z języka angielskiego we współpracy z biblioteką uczniowie klas 5a, 6b, 7a, 8ab wykonali ręcznie robione kartki w których podziękowali po angielsku za dobro którego doświadczają od innych. Młodzież dziękuje za miłość, opiekę, oddanie, zaufanie, zdrowie, poświęcony czas. Prace uczniów można podziwiać na wystawie obok biblioteki. Mamy nadzieję, że wykonując to zadanie dzieci uświadomiły sobie jak wiele dostają od innych a okazana wdzięczność jest cenną zapłatą.

red. Ilona Solarz

REGULAMIN KONKURSU PIOSENKI OBCOJĘZYCZNEJ ,,SING A SONG" 

Konkurs Piosenki Obcojęzycznej „Sing a song" odbędzie się 16 lutego 2022 roku w Szkole Podstawowej w Rajbrocie. 

1. Konkurs zostanie przeprowadzony w jednej kategorii, w której wezmą udział soliści, zespoły oraz duety.

2. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas 4-8. 

3. Członkowie zespołów nie mogą występować powtórnie w charakterze solisty. 

4. Uczniowie zgłaszają swój udział do dnia 12 lutego 2022 do nauczyciela języka obcego. 

5. Wykonawcy przygotowują i prezentują dowolną piosenkę w języku angielskim. 

6. Wykonawcy krótko uzasadniają wybór piosenki 

7. Podkładem muzycznym podczas przesłuchań konkursowych może być akompaniament własny, bądź nagranie instrumentalne na płycie CD (bez słów, półplayback). 

8. Płytę z podkładem muzycznym należy przywieźć ze sobą w dniu konkursu. 

9. Piosenki, które będą wykonywane przez uczestników konkursu mogą być ich własną twórczością. 

10. Uczeń musi rozumieć słowa piosenki. 

11. Repertuar i ruch sceniczny zależą od inwencji twórczej uczestnika. 

12. Piosenki nie mogą zawierać niecenzuralnych treści. 

13. Po zgłoszeniu się do konkursu uczestnik nie ma możliwości zmiany repertuaru. 

III. Ocena i nagrody: 

1. Oceny wykonawców dokona Jury, w składzie którego znajdą się nauczyciele, opiekunowie językowcy oraz nauczyciel muzyki. 

2. Jury będzie oceniać według następujących kryteriów: 

• Językowe - słownictwo: znajomość słownictwa występującego w tekście widoczna poprzez interpretację tekstu: wymowa i  poprawność gramatyczna. 
• Muzyczne: dobór repertuaru i rozumienie treści utworu.
• Interpretacja utworu. 
• Indywidualność artystyczna 
• Choreografia (dodatkowe punkty w ocenie, oceniany ruch sceniczny).
• Dykcja. 
• Ogólny wyraz estetyczno – artystyczny. 

Przy końcowej ocenie decydujące są kryteria językowe. 

3. W wyniku przesłuchań Jury może przyznać: 

- miejsca od 1 do 3, 

- nagrodę specjalną publiczności. 

4. Decyzje Jury są ostateczne. 

5. Zwycięzcy otrzymają dyplomy oraz nagrody rzeczowe. 

 

Warunkiem udziału w konkursie jest zgłoszenie uczestnictwa do dnia 12 lutego 2022 roku. 

Przy zgłoszeniu proszę podać imię i nazwisko uczestnika, wiek, tytuł piosenki, nazwę szkoły.

Zgłoszenia przesyłamy na adres: ilonasolarz@szkolarajbrot.edu.pl

W dniu 18 listopada klasy: siódma i ósme wzięły udział w Festiwalu Programowania w Brzesku. Impreza połączona była z prezentacją oferty edukacyjnej Zespołu Szkół Technicznych i Brażnowych w Brzesku. Uczniowie zapoznali się  z zawodami przyszłości związanymi z profilem szkoły. Pracowity dzień młodzież zakończyła rozwijając umiejętności gry w kręgle. 

red. M. Mucha

W czwartek, 24 listopada 2022 r. odbędą się spotkania wywiadowcze wychowawców z rodzicami zgodnie z zamieszczonym poniżej harmonogramem. Ponadto od godziny 15:00 do 16:00 dyżur będą pełnić wszyscy nauczyciele. W związku z tym, w tym tygodniu nie będą prowadzone godziny konsultacji wg przyjętego na rok szkolny harmonogramu.

 

W dniu 17 listopada 2022 w naszej szkole uczniowie klas szóstych, siódmych i ósmych uczestniczyli w zajęciach dotyczących szkodliwości papierosów i epapierosów. Warsztaty przeprowadziła pani Iwonę Świętek - pracownik PSSE w Bochni.

W tym roku 17 listopada jest Dniem Światowego Rzucania Palenia (w każdym roku jest to trzeci czwartek listopada). 

red. M. Krakowska

 

Na sali gimnastycznej naszej szkoły 14 listopada 2022 roku odbyły się Gminne Igrzyska Młodzieży Szkolnej w tenisie stołowym.

Zarówno dziewczęta i chłopcy drużynowo zajęli I MIEJSCA.

Skład dziewcząt: Sylwia Rębilas i Wiktoria Okrasińska – uczennice klasy ósmej. 

Skład chłopców: Piotr Fąfara – uczeń klasy ósmej i Mikołaj Matlęga – uczeń klasy siódmej.

W klasyfikacji indywidualnej uczennice z Rajbrotu  wywalczyły: I miejsce Sylwia Rębilas, II miejsce Jagoda Gajec, III miejsce Wiktoria Okrasińska, IV miejsce Ewa Cudejko . Natomiast chłopcy uplasowali się na I miejscu Piotr Fafara, III miejsce Mikołaj Matlęga i IV Kacper Tabor. Wymienieni uczniowie zakwalifikowali się do eliminacji powiatowych z czego ogromnie się cieszymy.
 

WIELKIE GRATULACJE !!

🥇👏
Ze sportowym pozdrowieniem!

red. J. Hojda

Pierwszoklasiści systematycznie /raz w tygodniu/ uczestniczą w zajęciach kółka teatralnego. Na początku roku uczyli się rozgrzewania aparatu mowy przed występem oraz doskonalili emisję głosu przez ćwiczenia. Na każdym spotkaniu do tego wracają, aby w przyszłości wyraźnie i z właściwą intonacją recytować wiersze, czy prowadzić dialogi na scenie. Jako pierwszy utwór do przedstawienia na scenie został wybrany wiersz Jana Brzechwy "Na straganie". Tekst został wzbogacony o piosenki jesienne, pierwsza zaśpiewały w duecie Amelka i Alicja, a do tańca cebulki /Madzia/ z buraczkiem /Krzyś/ zaśpiewali wszyscy wspólnie. Całość prowadziła, czyli narratorem była Martynka. Dziękujemy uczniom klas drugich i trzecich oraz ich wychowawcom, że przyjęli zaproszenie i obejrzeli pierwsze zmagania najmłodszych na scenie.

14 listopada klasa II A rozpoczęła dzień bardzo patriotycznie. Lekcję historii zaczęliśmy uczestnicząc w akademii z okazji Święta Niepodległości. To był piękny wstęp do poznawania kolejnych kart z przeszłości naszej ojczyzny, tej małej i tej dużej. Po występie kolegów ze starszych klas udaliśmy się w kierunku Rakowca. Nie zniechęcała nas ani duża odległość, ani ziąb, ani mgła, która zasłoniła widoki w ten listopadowy dzień.

Po dotarciu do celu oddaliśmy hołd poległym, uczciliśmy ich pamięć  minutą ciszy i zapaliliśmy znicze.  Poznaliśmy również fakty historyczne z pierwszej wojny światowej dotyczące naszego regionu.

Dla większości z nas był to pierwszy pobyt na cmentarzu wojennym 303.

Ten chłodny dzień ociepliła gorąca herbata i pizza przygotowana przez rodziców.

red. B. Golemiec

104 rocznicę odzyskania niepodległości przez Polskę uczniowie i nauczyciele naszej szkoły uczcili uroczystą akademią w poniedziałek 14 listopada.

Program artystyczny powstał w oparciu o fragmenty „Syzyfowych prac” S. Żeromskiego. Lektura klasy ósmej jest wciąż aktualna, bo pokazuje, na czym polega prawdziwa odwaga i patriotyzm. To sprzeciw wobec despotyzmu i zła. Pamięć o tych, którzy odeszli, poświęcając życie za ojczyznę. Mimo że akcja powieści rozgrywa się w czasach zaborów, uczniowie doskonale rozumieją jej przesłanie – „Do wolności trzeba dorosnąć. Wolność jest nie tylko dana, ale i zadana.” Przypominał o tym także nasz patron, Jan Paweł II.

Zaprezentowane sceny z życia gimnazjalistów końca XIX wieku (w role wcielili się uczniowie klasy 8a oraz N. Paciorek z kl. 8b) uświadomiły nam, że zmagania o odzyskanie niepodległości przyjmowały w naszej ojczyźnie różnorodne formy i nie zawsze wiązały się z walką z bronią w ręku. Często przybierały formę buntu i niezgody na narzucone ograniczenia lub działania propagandowe przedstawicieli władz.

Podniosły nastrój akademii od pierwszej chwili kształtowała muzyka. Interpretację „Roty” M. Konopnickiej na trąbce wykonał mistrzowsko K. Trojan. Piosenkę z czasów powstania warszawskiego  „Biały orzeł” zaśpiewały w duecie G. Wilczek i M. Kruk z klasy 6b. Do występu przygotowała uczniów (także chór) pani D. Suder. Ilustrację muzyczną do przedstawionych scen oraz wierszy „Czarna sukienka” (w wykonaniu uczennic z klasy 8a) oraz „Elegia o… [o chłopcu polskim]” (K. Kanownik z klasy 7) stanowiła ścieżka dźwiękowa z filmu „Czas honoru”.

To była z pewnością wzruszającą lekcją polskiego i historii, a wymowna scenografia, m. in. biało – czerwone róże, niech pozostanie symbolem pamięci o przeszłości i znakiem naszych gorących patriotycznych uczuć.     

red. B. Fortuna

Delegacja naszej szkoły uczestniczyła w gminnym świętowaniu 104 Rocznicy Odzyskania Niepodległości. Uroczystośc rozpoczęła się mszą świętą, którą celebrował ksiądz proboszcz Mariusz Jachymczak. Następnie wszyscy uczestnicy udali się na rynek, gdzie podniesiono flagę państwową na maszt, po czym delegacje z różnych instytucji złożyły kwiaty przy budynku, w którym w 1914 roku stacjonowały Legiony Marszałka Piłsudkiego. Podczas uroczystości krótki montaż słowno - muzyczny przedstawiła młodzież ze Szkoły Podstawowej w Lipnicy Murowanej oraz Orkiestra Dęta z Lipnicy Dolnej. Na koniec wszyscy ucestnicy udali się na cmentarz wojenny nr 299, przy zabytkowej nekropolii w Lipnicy Dolnej, gdzie na mogiłach legionistów złożono wiąznki kwiatów i zapalono znicze. Podczas całego przemarszu niesiona była rozpostarta flaga biało - czerwona.

Autorzy zdjęć: p. P. Heród i p. M. Rudek.

11_listopada.mp4

„Mazurek Dąbrowskiego” wybrzmiał w naszej szkole na sali gimnastycznej w ostatni dzień roboczy przed Narodowym Świętem Niepodległości, czyli w czwartek 10 listopada o symbolicznej godzinie 11:11. Przy akomaoniamencie klawiszy oraz instrumentów dętych cała społeczność uczniowska odśpiewała hymn narodowy, włączając się tym samym już po raz piąty w ogólnonarodowe wspólne świętowanie kolejnej rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości.

Wykonanie hymnu:

https://drive.google.com/drive/u/1/folders/0AHc-TyrECpnYUk9PVA​​​​​​​

Już po raz kolejny uczniowie klas młodszych naszej szkoły włączyli się w obchody Dnia Postaci z Bajek. Z tej okazji biblioteka szkolna ogłosiła konkurs na najciekawiej zaprezentowaną opowieść o swojej ulubionej postaci z bajek. Do rywalizacji przystąpiło 15 uczniów z klas I-III, którzy przygotowali i założyli piękne kostiumy, przynieśli rekwizyty oraz przedstawili krótką charakterystykę swoich ulubieńców. Wszyscy uczniowie zaprezentowali się bardzo ładnie, co sprawiło, że jury miało nie lada problem. Ostatecznie przyznano ex aequo 8 pierwszych miejsc oraz 7 ex aequo miejsc drugich. Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe.

red. B. Wieciech

10 listopada w naszej szkole odbył się drugi etap konkursu „Spelling Bee” Mistrz Literowania w języku angielskim. W pierwszym etapie uczniowie zmagali się z napisaniem dyktanda językowego. Sprawdzana była poprawność gramatyczna i leksykalna pisanych wyrazów. Uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie z tym zadaniem w wyniku czego do drugiego etapu zostało zakwalifikowanych po dwóch uczniów z każdej klasy. W drugim etapie konkursu każdy uczestnik losował zestaw trzech słówek w języku angielskim. Jego zadaniem było przeliterować dany wyraz a dodatkowy punkt zyskiwał po przetłumaczeniu słówka na język polski. Rywalizacja była wyrównana a o miejsca na podium trzeba było powalczyć w dogrywce. W decydującej rundzie uczniowie literowali na czas. Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

I miejsce Karolina Czoch

II miejsce Katarzyna Fitrzyk

III miejsce Krystian Czyżycki oraz III miejsce Marcel Fitrzyk

Wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie serdecznie dziękujemy za solidne przygotowanie a zwycięzcom gratulujemy.

red. I. Solarz, M. Pajor