Aktualności

        • Regulamin Konkursu Poezji i Piosenki Wiosennej „Witaj Wiosno!”

          • Regulamin Konkursu Poezji i Piosenki Wiosennej „Witaj Wiosno!”

          • 1. Postanowienia ogólne:

            Organizatorem Konkursu Poezji i Piosenki Wiosennej „Witaj Wiosno!” są wychowawcy edukacji wczesnoszkolnej w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie.

            2. Cele konkursu:

            • rozwijanie uzdolnień muzycznych,
            • rozwijanie wiedzy na temat danej pory roku, 
            • przedstawianie kultury polskiej związanej z wiosną,
            • wyłonienie młodych talentów,
            • promowanie aktywności twórczej wśród dzieci.

            3. Warunki oraz zasady udziału i przebiegu Konkursu:

            •  W Konkursie mogą uczestniczyć uczniowie klas 1, 2 i 3.
            • Uczestnicy mogą występować solo lub w duecie.
            • Każdy uczestnik zgłasza jeden wiersz lub piosenkę o tematyce wiosennej, uczestnik może śpiewać piosenkę z podkładem muzycznym, najlepiej w formacie mp3 z pendrive. Podkład muzyczny powinien być instrumentalny. Może też śpiewać acapella.
            • Organizator zapewnia nagłośnienie, urządzenia odtwarzające.

            4. Ocena i nagrody: 

            • Uczestników Konkursu ocenia Jury w skład którego wchodzą wyznaczeni przez organizatora konkursu przedstawiciele. Decyzja Jury jest ostateczna.

            Jurorzy oceniający wykonawców w trakcie Konkursu będą brać pod uwagę:

            • dobór repertuaru (odpowiedni do wieku wykonawcy)
            • stronę muzyczną  (walory głosowe, muzykalność),
            • interpretację utworu,
            • ogólne wrażenie artystyczne (kostium, osobowość sceniczna).

            W wyniku oceny, Jury przyzna I, II, III miejsce oraz wyróżnienia w dwóch kategoriach:

            • recytacja wierszy
            • śpiew piosenek

            5. Terminy:

            Zgłoszenia uczestników: do 18.03.2024r. 

            Konkurs odbędzie się 21.03.2024r. w budynku edukacji wczesnoszkolnej.

             

            Koorynator konkursu: Lucyna Paruch

             

        • Wiosenny Las – projekt „Działaj z Impetem”

          • Wiosenny Las – projekt „Działaj z Impetem”

          • Edukacja wczesnoszkolna nie zwalnia tempa w realizacji zadań z projektu „Działaj z Impetem”. W miesiącu marcu mamy aż dwa bardzo interesujące zadania. Jedno z nich klasa III a już zrealizowała. Było to wykonanie na kolejny mini-konkurs pracy „Wiosenny las” z użyciem butelki PET i materiałów recyklingowych. Każdy z uczniów wykonał piękne drzewo własnego pomysłu, a następnie ułożyliśmy je w piękny wiosenny , recyklingowy, zielony las. Praca uczniów została już zamieszczona i można ją zobaczyć  na stronie projektu „Działaj z Impetem”. Kolejne zadanie przed nami… tym razem będzie to bardzo ciekawy eksperyment. Uczniowie już czekają z niecierpliwością..

            Red. W. Kępa

            1
        • Pierwszy amatorski turniej tenisa stołowego już za nami :)

          • Pierwszy amatorski turniej tenisa stołowego już za nami :)

          • W niedzielę 10 marca w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie odbył się „Amatorski turniej tenisa stołowego” dla uczniów szkoły podstawowej oraz dorosłych. W turnieju wzięło udział 26 zawodników. Mecze były rozgrywane do dwóch wygranych setów, każdy do jedenastu punktów.

            Oto wyniki w poszczególnych kategoriach wiekowych:

            Szkoła podstawowa

            1.Julia Tabor

            2.Mikołaj Matlęga

            3.Krzysztof Trojan

            4.Jan Rębilas

            5.Krzysztof Leśniak

            6.Filip Stochel

            7.Jagoda Gajec

            8.Jakub Radzięta

            9.Adam Gunia

            10.Maciej Fafara

             

            Dorośli

            1.Krzysztof Fąfara

            2.Łukasz Trojan

            3.Michał Matlęga

            4.Maciej Fiter

            5.Przemysław Czoch

            6.Piotr Fąfara

            7.Michał Osuch

            8.Wacław Skałka

            9.Ryszard Mróz

            10.Adrian Mróz

            11.Filip Fąfara

            12.Grzegorz Radzięta

            13.Jolanta Hojda

            14.Karol Kita

            15.Szczepan Fiter

            16.Jarek Tabor

             

            Zawodnicy, którzy zajęli miejsca na podium zostali nagrodzeni pamiątkowymi statuetkami oraz dyplomami. Turniej odbył się  w przyjaznej atmosferze rywalizacji i duchu fair play.

            red. Krzysztof Janiczek

            7
        • ŚWIĘTO KOBIET I MĘŻCZYZN W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

          • ŚWIĘTO KOBIET I MĘŻCZYZN W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

          • Dnia 8 marca w klasach I-III obchodziliśmy symbolicznie Dzień Kobiet ale także nie zapomnieliśmy o Dniu Mężczyzny i w tym dniu również świętowali nasi chłopcy. Dzień ten był bardzo przyjemny dla wszystkich. W klasach Panie zaplanowały różne aktywności z tej okazji, złożyliśmy sobie życzenia, a także poczęstowaliśmy czymś słodkim aby osłodzić naukę.

            "Świat bez kobiet byłby

            jak ogród bez kwiatów."

            Wszystkiego najlepszego

            z okazji Dnia Kobiet!

        • Święto Żołnierzy Wyklętych

          • Święto Żołnierzy Wyklętych

          • W dniu 1 marca 2024 r. uczniowie klas VII i VIII naszej Szkoły wysłuchali wykładu online, w ramach uroczystych obchodów Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych zorganizowanych w Szkole Podstawowej nr 2 im. Kazimierza Brodzińskiego w Bochni. Wykład poprowadził Pan Dariusz Gorajczyk z Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej IPN w Krakowie. Słuchaczami byli przede wszystkim uczniowie bocheńskich szkół podstawowych i  średnich. To ważne wydarzenie poświęcone bohaterom walki o niepodległość Polski stanowiło okazję do refleksji i upamiętnienia tych, którzy walczyli w trudnych czasach.

            Dziękujemy uczniom za ich udział w tym wykładzie, który przyczynił się do zrozumienia historii i poświęcenia żołnierzy wyklętych. To ważne, aby młode pokolenie miało świadomość ich bohaterstwa i oddania dla ojczyzny. Dziękujemy też dyrekcji SP 2 w Bochni za umożliwienie naszym uczniom udziału online w tym wykładzie.

            red. Mirosław Koralewski

        • Mały Książę po angielsku...

          • Mały Książę po angielsku...

          • W dniu 4 marca uczniowie klas 4-8 naszej szkoły udali się na wycieczkę do Krakowa. Pierwszym punktem naszej wizyty były odwiedziny w LasePark na paintballu laserowym. Uczniowie zostali podzieleni na dwie drużyny i zbierali punkty w grze, w której rolę pocisku pełni fala podczerwieni wyłapywana przez czujniki zainstalowane na ekwipunku drugiego gracza. W drugim pokoju gry mieli za zadanie wykazać się sprawnością przechodząc pod laserem o różnych poziomach. Pełni wrażeń i pozytywnej energii wyruszyliśmy na spektakl ”Mały Książę” po angielsku. Wspaniała scenografia i brytyjski akcent aktorów przeniósł nas w cudowny sposób w magiczny świat bohatera lektury. Nie ominęliśmy restauracji MCDonald’s, gdzie przy wspólnym posiłku dzieliliśmy się wrażeniami ze spektaklu.

            Po raz pierwszy oglądaliśmy przedstawienie na żywo po angielsku przygotowane przez profesjonalny teatr. Zapewniamy, że nie jest to nasz raz ostatni:)

            red. Ilona Solarz

            5
        • Warsztaty fizyczne...czyli o tym, co nas otacza

          • Warsztaty fizyczne...czyli o tym, co nas otacza

          • W ramach promocji nauk ścisłych w naszej szkole zorganizowano czterodniowe warsztaty z fizyki dla uczniów z klas 1-8. Warsztaty miały na celu rozwijanie zainteresowań, umiejętności i wiedzy z zakresu fizyki, a także kształtowanie kompetencji takich jak: efektywne wykorzystanie materiałów dostępnych do doświadczeń, twórcze rozwiązywanie problemów, praktyczne zastosowanie wiedzy fizycznej.

            Uczniowie mieli do dyspozycji 32 stanowiska doświadczalne, na których mogli samodzielnie przeprowadzać ciekawe i różnorodne doświadczenia. Na każdym stanowisku znajdowały się instrukcje, opisy zjawisk fizycznych wraz ze zdjęciem i wskazówką ich znaczenie dla życia codziennego.

            Uczniowie wykazali się dużym zaangażowaniem, ciekawością i kreatywnością podczas warsztatów. Była to świetna okazja do nauki przez zabawę i eksperymentowanie.

            Serdecznie dziękuję wszystkim uczestnikom warsztatów za współpracę i gratuluję kreatywności przy osiąganiu celu. Mam nadzieję, że warsztaty będą kontynuowane w przyszłości. Zadowolenie na twarzach naszych uczniów świadczyło o tym, że był to dla nich ciekawie spędzony czas, który przyczyni się do ich rozwoju, a to było dla prowadzącego warsztaty bezcenną nagrodą. 

            red. Małgorzata Rudek

            102
        • 4 marca – Dzień Gramatyki - Tydzień gramatyki klasy III a

          • 4 marca – Dzień Gramatyki - Tydzień gramatyki klasy III a

          • W naszym kalendarzu świąt nietypowych istnieje taki dzień jak 4 marca nazwany Dniem gramatyki. Z tej okazji klasa III a wraz z wychowawcą podjęła wyzwanie uczestnictwa w „Tygodniu Gramatyki z Edukreatywne”, który rozpoczął się właśnie 4 marca. W tym dniu podjęliśmy szereg działań, aby utrwalić już poznane części mowy, powtórzyć ich kategoryzowanie, wyszukiwanie w zdaniach, dopasowywanie, a także przygotować świetne pomoce na zajęcia.

            Dzień zaczęliśmy od podróży samolotem. Już na wejściu do klasy uczniowie otrzymali bilet do Krainy Gramatyki, na którym każdy miał swoje unikalne hasło. W klasie czekały na nich przygotowane miejsca w samolocie rozdzielone na grupy (części mowy): czasownik, przymiotnik, rzeczownik, liczebnik. Każdy miał dopasować swoje hasło do poszczególnej grupy i zająć odpowiednie miejsce. Zadanie to bardzo spodobało się uczniom!

            Po zajęciu miejsc skorygowaliśmy ewentualne błędy i wyruszyliśmy w dalszą podróż….

            W dalszym etapie czekało na nas wyzwanie. Powtórzyliśmy wspólnie to, co już wiemy o częściach mowy, a następnie ozdobiliśmy nasze zeszyty gramatycznymi wklejkami, aby wszystko było uporządkowane w jednym miejscu. Stworzyliśmy również grę gramatyczną „Ja mam, kto ma?”. Każdy z uczniów tworzył kartę, na której zapisywał wyraz i zadawał pytanie gramatyczne dla innych uczniów np. „Ja mam czasownik w czasie teraźniejszym, kto ma rzeczownik w rodzaju męskim?”. Było to nie lada wyzwanie, z którym uczniowie sobie świetnie poradzili.

            Na koniec dnia wykonaliśmy naszą klasową Gramatyczną Apteczkę Pierwszej Pomocy, do której spakowaliśmy nasze pomoce dydaktyczne. Apteczka będzie ustawiona w widocznym miejscu w klasie tak, aby uczniowie w każdej chwili mogli zajrzeć, gdyby wystąpił jakiś problem, a także podczas przerw, aby mogli zagrać w mini-gry.

            W kolejnych etapach Tygodnia Gramatyki stworzymy również inne pomoce dydaktyczne – mini gry do ćwiczeń gramatycznych, do których na pewno z radością będziemy wracać w trakcie zajęć. Będą to: gra gramatyczna 5 sekund; karty gramatyczne, a także paszporty gramatyczne i gramatyczna kostka. Wszystko po to, by jak najlepiej zapamiętać części mowy, nauczyć się ich bezbłędnie rozpoznawać, a przy okazji bawić się nauką!

            Red. Weronika Kępa

            6
        • „Mitologia” może być ciekawa…

          • „Mitologia” może być ciekawa…

          • Często na lekcjach języka polskiego nauczyciel staje przed dylematem, w jaki sposób zainteresować uczniów jakimś utworem, który powstał w bliższej lub dalszej przeszłości. Taki problem pojawia się chociażby przed omawianiem mitów.

            „Mitologia” wydaje się być tekstem trudnym, odległym od potrzeb i zainteresowań współczesnych młodych czytelników. Poznaniu lektury sprzyja fakt, że podobna tematyka związana z wierzeniami Greków czy Rzymian omawiana jest w tym samym czasie na lekcjach historii w klasie piątej. Aby urozmaicić pracę nad tym dziełem kultury, uczniowie tworzyli plastyczne prezentacje poświęcone Olimpowi i jego mieszkańcom. Poznawali także animowane wersje mitów o pracach Heraklesa czy tułaczce Odyseusza pochodzące z serii „Bajanie na ścianie”. Aby lepiej zrozumieć treść poszczególnych opowieści, ich przesłanie oraz związki wyrazowe, które funkcjonują we współczesnym języku, należało nabyte wiadomości i umiejętności powtórzyć i utrwalić. Jak wykazuje praktyka, najlepiej robić to poprzez działanie i zaangażowanie. Z tego powodu jeszcze przed feriami uczniowie wylosowali jednego z mitycznych bogów lub bohaterów. Ich zadaniem było przygotowanie prezentacji danej postaci. Należało zadbać o odpowiedni strój, rekwizyty i w ciekawy sposób opowiedzieć o danej osobie. W pierwszym tygodniu nauki po zimowym odpoczynku, nastąpiło podsumowanie przedmiotowego projektu „Wśród mitycznych bogów i bohaterów.”

            Wszyscy  uczniowie stanęli na wysokości zadania. Można było podziwiać piękne stroje, obejrzeć hełm i włócznię Ateny, obserwować zmagania Tezeusza z Minotaurem, a nawet spotkać się z posępnym Hadesem czy z zrozpaczoną  po utracie córki boginią Demeter. Prezentowane opowieści bardzo podobały się słuchaczom. Bohaterowie projektu chętnie pozowali do pamiątkowych fotografii. Był to także doskonały sposób, by przypomnieć sobie i utrwalić wiadomości o mitach przed zapowiedzianym sprawdzianem. Jak stwierdzili sami uczniowie… mitologia nie jest taka straszna, a może być nawet ciekawa.
             

            red. Iwona Mularz

            6

          • Pasowanie pierwszoklasistów na czytelników

          • W środę, 28 lutego 2024 r. szkolna biblioteka obchodziła wyjątkowy dzień. Wtedy bowiem miało miejsce uroczyste pasowanie naszych pierwszoklasistów, które oficjalnie włączyło ich do grona czytelników. Wydarzenie poprzedził krótki występ artystyczny w wykonaniu uczniów z kl. 4, podczas którego pierwszoklasiści poznali  zasady postępowania z książkami, zasady korzystania z biblioteki oraz nauczyli się piosenki podkreślającej korzyści płynące z czytania książek. Na koniec spotkania wszyscy nowopasowani otrzymali na pamiątkę okolicznościowe dyplomy oraz książki ufundowane przez MKiDN w ramach kampanii społecznej Instytutu Książki „Mała książka-wielki człowiek”.

            red. Barbara Wieciech

            12
        • Działaj z ImPetem - Mini-Konkurs „Domino”

          • Działaj z ImPetem - Mini-Konkurs „Domino”

          • Uczniowie klasy III a twardo wykonują kolejne zadania projektu edukacyjnego „Działaj z Impetem”. Tym razem przyszło nam się zmierzyć z nie lada wyzwaniem, bowiem wzięliśmy udział w Mini konkursie, w którym musieliśmy wykonać DOMINO inspirując się butelką PET. Było to dla nas ciekawe doświadczenie. Wymagało bardzo dużo główkowania nad tym jak można stworzyć coś z niczego. Ostatecznie wpadliśmy na pomysł i tak o to powstawał klocek po klocku naszego Domina. Tworząc tą pracę mieliśmy wiele radości. Liczymy, że nasza praca konkursowa przypadnie do gustu jurorom.

            Red.Weronika Kępa

          • Informacje dotyczące zapisów do klasy pierwszej na rok szkolny 2024/2025

          • Szanowni Rodzice/Opiekunowie prawni

            Dyrekcja Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie
            informuje, że
            od 04.03.2024r. do 15.03.2024r.
            odbywać się będą zapisy do klasy pierwszej  dzieci siedmioletnich, urodzonych w roku 2017.

                   Dzieci zamieszkałe w obwodzie szkoły przyjmowane są do klasy pierwszej z urzędu na podstawie zgłoszenia rodziców/opiekunów. W trakcie zapisów niezbędne będą następujące dokumenty:

            1.     dowód osobisty rodzica,

            2.     dokument zawierający PESEL dziecka,

            3.     wypełniona karta zgłoszenia (do pobrania na stronie internetowej szkoły
            w zakładce rekrutacja lub w sekretariacie szkoły ).  

            Zapisy i przyjmowanie kart zgłoszeń prowadzi sekretariat szkoły od poniedziałku do piątku w godzinach od 7.00 do 15.00

            Wszelkie informacje dotyczące zapisu dziecka do szkoły podstawowej można uzyskać w sekretariacie szkoły pod nr telefonu 14 68 52 980.

            Dokumenty do pobrania i uzupełnienia zostały zamieszczone w zakładce Rekrutacja.

             

        • Cygański tabor z Rajbrotu

          • Cygański tabor z Rajbrotu

          • Zapusty to czas poprzedzający okres Wielkiego Postu. Oddajemy się wówczas wesołym zabawom, biesiadowaniu i wszelkim rozrywkom. W takim klimacie utrzymany był 29. Zapustny Przegląd Grup Cygańskich, który w minioną niedzielę - 11 lutego – odbył się w GDK w Lipnicy Murowanej. Celem  przeglądu  była popularyzacja gminnych zwyczajów i obrzędów zapustnych, integracja międzypokoleniowa,  rozbudzanie zainteresowań tradycją ludową wśród dzieci i młodzieży. Występy poszczególnych grup były również okazją do zaprezentowania zdolności artystycznych wykonawców oraz umożliwiały artystom zdobywanie doświadczenia scenicznego.

            Publiczną Szkołę Podstawową w Rajbrocie reprezentowała grupa „Rajbrockie Cyganeczki”, którą tworzyły uczennice klasy 4a i 4b. Scenariusz występu opracowały wychowawczynie obu klas czwartych - panie: Iwona Mularz oraz Ilona Solarz. Nieocenioną pomoc okazała pani Dorota Golonek - Suder, nauczycielka muzyki, która odpowiadała za wokalne i sceniczne przygotowanie dziewczynek.  Nie zabrakło przywitania publiczności, wróżb z kart i z dłoni oraz barwnych, śpiewnych opowieści o życiu w cygańskim taborze. Występ dziewcząt przypadł do gustu zgromadzonej publiczności, która żartobliwe wróżby oraz cygańskie piosenki nagradzała gromkimi oklaskami. Prezentacja „Rajbrockich cyganeczek” została także doceniona przez Jury. Zespól reprezentujący naszą szkołę otrzymał II miejsce w kategorii grup dziecięco - młodzieżowych oraz nagrodę pieniężną. Należy wspomnieć o tym, że dziewczynki tym samym powtórzyły sukces z ubiegłego roku. Niektóre z młodych artystek  biorą udział w tym przeglądzie od kilku lat, reprezentując najpierw rajbrockie przedszkole, a później naszą placówkę. Z każdym występem nabierają odwagi, scenicznego doświadczenia i czują się coraz pewniej prezentując się publiczności.

            Serdecznie gratulujemy i życzymy wygranej w jubileuszowym przeglądzie w przyszłym roku.

            red. Iwona Mularz

          • Apel przed feriami

          • W piątek przed feriami odbył sie apel, podczas którego podsumowane zostały osiągnięcia uczniów w I semetrze. Pogratulowano klasie VI a najwyższej frekwencji oraz średniej z ocen, wręczono dyplomy za udział w zawodach mini koszykówki, siatkówki i tenisa  stołowego. Następnie pan policjant Grzegorz Maj oraz psycholog szkolny ks. Krzysztof jankowski w swoich wystąpieniach uczulali uczniów klas starszych na to, aby w sposób bezpieczny spędzali wolny od nauki czas. Zwrócili uwagę również na zdrowy tryb spedzania dni feryjnych. Pani wicedyrektor Małgorzata Rudek zapewniła również uczniów biorących udział w Lipnickim Przeglądzie Grup Cygańskim o tym, że będziemy kibicować i trzymać kciuki oraz życzyła miłego wypoczynku na feriach. 

        • Odwiedziły nas...Cyganki :)

          • Odwiedziły nas...Cyganki :)

          • W piątek najmłodsze klasy miały okazję podziwiać piękny występ, stroje i śpiewy naszej szkolnej Grupy Cygańskiej, która pod okiem pani Iwony Mularz, Ilony Solarz oraz Doroty Golonek - Suder przygotowywała się do Przeglądu Grup, który odbędzie się w Lipnicy Murowanej w GDK. 

            Mali widzowie byli zachwyceni występem. Barwne stroje, świetnie intonowane dialogi, rewelacyjnie wyśpiewane piosenki oraz wróżby prowadzone przez Cygankę wśród widzów, sprawiły, że wszyscy oglądali występ z zapartym tchem.

            Gratulujemy!

        • Bal karnawałowy w klasach I - III

          • Bal karnawałowy w klasach I - III

          • W Tłusty Czwartek najmłodsze klasy naszej szkoły uczestniczyły w balu karnawałowym. Zabawę poprzedził występ uczniów klasy II, którzy przedstawili bajkę pt. "O dwunastu miesiącach". Podczas balu uczniowie zaskoczyli swoimi pięknymi przebraniami. I tak na balu bawiły się postaci z przeróżnych bajek, komiksów, filmów dziecięcych i nie tylko. Na parkiecie tanczyli Supermani, Batmani, księżniczki, wróżki, piraci, rycerze, pszczółki, misie, a nawet Wensday. Niektórzy wybrali strój odnoszący się do wymarzonego zawodu, który chcieliby wykonywać w przyszłości. Byli wśród nas stróże prawa, strażacy, a nawet ratownik medyczny.

            Po szaleństwach na parkiecie przy świetnie znanych wszystkim utworach, uczniowie udali się na poczęstunek przygotowany przez rodziców, a nim były jak na Tłusty Czwartek wypada - PĄCZKI i soczek.

            Wspólna zabawa przyniosła wiele radości, o czym świadczyły uśmiechy na twarzach oraz rumiane od parkietowego szaleństwa policzki 😊

            Taniec_1.MOV

            Taniec_2.MOV

            Taniec_3.MOV

            Taniec_4.MOV

            17
        • Nie znajdzie szczęścia ten, kto nieżyczliwość w sercu nosi...

          • Nie znajdzie szczęścia ten, kto nieżyczliwość w sercu nosi...

          • Te słowa stały się mottem przedstawionej przez drugoklasistów baśni "O dwunastu miesiącach". Inscenizacja na deskach mini teatru szkolnego była wstępem do zabawy karnawałowej, która odbyła się w czwartek. Uczniowie wcielili się w postać miesięcy, które pomagały biednej sierotce spełniać zachcianki macochy i złej siostry. Najpierw kwiecień sprawił, że podczas srogiej zimy wyrosły kwiaty, potem czerwiec, że pod drzewem pojawiły się poziomki, na końcu grudzień i jego bracia sprawili, że ogarki z ogniska zamieniły się w złote talary. Na koniec, gdy miesiące zorientowały się, że sierotka jest źle traktowana przez macochę i jej córkę, to wstał styczeń i zaproponował, aby dziewczyna została z nimi i juz nigdy do domu nie wracała. Wówczas macocha wysłała córkę po talary do lasu. Ta zachowała sie niegrzecznie wobec braci miesięcy i nie uzyskała od nich pomocy. W drodze do domu spotkała Nowy Rok, który upomniał ją za zachowanie i dał jej pouczenie. Całość prowadziło dwóch narratorów, którzy informowali oglądających o tym, co przeżywa sierotka wędrując do lasu. A podczas trudnej drogi dziewczyny akompaniowała Ola na flecie poprzecznym. Inscenizację zaczęto śpiewem piosenki o dwunastu miesiącach i porach roku, a zakończono utworem Ryszarda rynkowskiego pt. "Wznieś serce nad zło". 

            45

    • Kontakty

  • Galeria zdjęć

    • brak danych