Aktualności

        • Z wizytą w pasiece

          • Z wizytą w pasiece

          • Realizacja innowacji pedagogicznej

            „Moja przyszłość zaczyna się dzisiaj.”

             

            Uczniowie klas drugich i trzecich PSP w Rajbrocie w roku szkolnym 2025/2026 realizują innowację pedagogiczną Moja przyszłość zaczyna się dzisiaj. Jej głównym celem jest zapoznanie najmłodszych z zawodami w najbliższym otoczeniu, kształtowanie motywacji do pracy oraz budowanie szacunku wobec ludzi różnych profesji.

            Kolejnym działaniem podjętym w ramach innowacji była wizyta w pasiece pana Sławomira.

            W chłodny, październikowy poranek, uczniowie klas I – III udali się na pieszą wycieczkę, do pasieki pana Sławomira. Dzieci były ciekawe, jak wygląda życie pszczół jesienią i co dzieje się w ulu, gdy nadchodzi zima.

            Pasieka znajdowała się na skraju lasku. Wokół panowała cisza. Ule – wyglądające jak małe domki, stały równo w rzędach — kolorowe, ale jakby uśpione. Nie słychać było brzęczenia, tylko od czasu do czasu skrzypienie gałązek poruszanych wiatrem.

            Pan Sławomir z ogromną pasją opowiadał dzieciom o pracy pszczelarza. Kiedy wybrani uczniowie założyli specjalne kombinezony i siatki ochronne na głowę, w których wyglądali jak mali astronauci, podążyli za panem Sławkiem, by na własne oczy przekonać się, co dzieje się w ulu i w jaki sposób jego mieszkańcy przygotowują się do zimy. Pojawiła się lawina pytań, na które pan Sławek cierpliwie odpowiadał. W ulu było bardzo cicho. Okazało się, że pszczoły śpią, więc nie mogliśmy ich budzić. Zebrały cały miód, którym będą się żywić przez zimę. Były spokojne, prawie się nie ruszały, ale pszczelarz wytłumaczył nam, że one wciąż czuwają, żeby utrzymać ciepło i chronić królową.

            Po wizycie w pasiece, przyszła kolej na poznanie, co dzieje się z miodem, jak pszczoły zakończą swoją pracę – udaliśmy się więc do warsztatu, w którym pan Sławomir przechowuje wszelkie niezbędne przyrządy, które mogliśmy obejrzeć z bliska. Była tam: miodarka, stół do odsklepiania miodu, suszarka do osuszania pyłku, ramki, dłuta pszczelarskie, odkarmiaczki, przyrząd do pomiaru zawartości wody w miodzie i wiele innych, których nazwy trudno było wymienić, a co dopiero zapamiętać!

            Na koniec spotkania mogliśmy spróbować pysznego miodu, którym poczęstowała nas żona pana Sławomira, przypomnieć sobie o jego cudownych właściwościach i dzięki temu zapamiętać, jak ważne są pszczoły — nawet wtedy, gdy śpią.

            Dziękujemy serdecznie za cenną lekcję, którą zapamiętamy na długo.

            red. Aneta Radzięta

            18
        • "OBCY W LESIE"

          • "OBCY W LESIE"

          • W naszej szkole odbyła się prelekcja pod tytułem „Obcy w lesie”, którąpoprowadził pan Tomasz Gawlik, edukator z Zespołu ParkówKrajobrazowych Województwa Małopolskiego. Podczas spotkania uczniowiepoznali gatunki obce i inwazyjne roślin oraz zwierząt występujących wpolskich lasach. Dowiedzieli się, skąd te gatunki pochodzą, w jakisposób rozprzestrzeniły się w Polsce i jak negatywnie wpływają narodzime ekosystemy. Edukator wyjaśnił, czym różnią się gatunki obce odinwazyjnych i dlaczego te drugie są tak niebezpieczne dla ekosystemóworaz jak ograniczyć ich dalsze rozprzestrzenianie się. Spotkanie byłonie tylko źródłem wiedzy, ale też zachętą do większej troski o naturęi świadomego obserwowania zmian zachodzących w naszej przyrodzie.

            red. Bożena Orzeł

        • „Let’s go shopping! Nauka przez zabawę z Train Your Brain”

          • „Let’s go shopping! Nauka przez zabawę z Train Your Brain”

          • Podczas dzisiejszej lekcji języka angielskiego, realizowanej w ramach projektu „Train Your Brain”, uczniowie klas 5b oraz 6 pracowali nad tematem „Shopping”. Zajęcia miały charakter praktyczny i angażujący – każdy z uczestników otrzymał koszyk na zakupy, a następnie z przygotowanych przez siebie produktów zapełniał go według własnego pomysłu.

            Kiedy koszyki były już pełne, uczniowie przystąpili do tworzenia dialogów w parach, odgrywając scenki z codziennego życia, w których wcielali się w role klientów i sprzedawców. Dzięki temu ćwiczeniu mogli nie tylko utrwalić słownictwo związane z zakupami, ale też w naturalny sposób powtórzyć rzeczowniki policzalne i niepoliczalne.

            Zajęcia przebiegały w atmosferze współpracy, kreatywności i dobrej zabawy. Uczniowie z entuzjazmem używali języka angielskiego w praktyce, co pozwoliło im nabrać pewności w komunikowaniu się i rozwinąć umiejętność spontanicznego reagowania w rozmowie. Lekcja pokazała, że nauka języka może być jednocześnie efektywna i przyjemna.

            Red. W.Kępa

            10

          • Świętowaliśmy Rocznicę Odzyskania przez Polskę Niepodległości

          • 11 listopada 1918 roku to niezwykle ważna data w historii naszej Ojczyzny. Po 123 latach niewoli nasz kraj odzyskał upragnioną wolność.

             W ramach obchodów Święta Niepodległości, 7 listopada w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia, przygotowana przez uczniów klas trzecich wraz z wychowawcami. Spotkanie rozpoczęliśmy od wspólnego odśpiewania hymnu narodowego, oddając hołd wszystkim, dzięki którym możemy dziś cieszyć się wolnością. Następnie zabrała głos            p. dyrektor Anita Kucia, która przybliżyła historię tego wyjątkowego dnia. W dalszej kolejności zaprezentowali się uczniowie klas trzecich w bogatym programie artystycznym. W atmosferze zadumy i refleksji mogliśmy wysłuchać recytacji wierszy, śpiewu piosenek patriotycznych. Mogliśmy tez obejrzeć krótką pantomimę oraz pokaz tańca z wstążkami. Uczniowie utalentowani muzycznie, mogli zaprezentować się w krótkich utworach granych na instrumentach.

            O godzinie 11.11 cała społeczność szkolna wzięła udział w ogólnopolskiej akcji ,,Szkoła do hymnu". Odśpiewaliśmy cztery zwrotki naszego hymnu narodowego. Akademia z okazji Święta Niepodległości była dla nas wspaniałą lekcją historii i patriotyzmu.

            red. Lucyna Paruch

            32
        • Gramy w warcaby

          • Gramy w warcaby

          • W ramach zajęć świetlicowych, w miesiącu październiku odbył się turniej warcabowy, w którym udział wzięło 12 miłośników tej klasycznej gry strategicznej. Zawodncy wykazali się dużym zaangażowaniem, a emocjonujące rozgrywki dostarczyły wielu sportowych wrażeń.

            Wyniki turnieju:

            I miejsce Natan Paciorek

            II miejsce Igor Osuch

            III miejsce Tymoteusz Goc

            Gratulujemy zwycięzcom.

            red. Krzysztof Janiczek

            4
        • KONKURS: DO HYMNU Z MINISTERSTWEM SPRAWIEDLIWOŚCI

          • KONKURS: DO HYMNU Z MINISTERSTWEM SPRAWIEDLIWOŚCI

          • Z okazji 107.  rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości, Ministerstwo Sprawiedliwości ogłosiło konkurs śpiewu hymnu państwowego dla uczniów klas młodszych.

            Konkurs miał na celu promowanie patriotyzmu i szacunku dla symboli narodowych oraz kultywowanie polskości i tradycji narodowych.

            31 października w podniosłej atmosferze, z powagą i miłością do Ojczyzny uczniowie klas trzecich nagrali filmik z wykonaniem hymnu państwowego pod ścieżką dźwiękową wskazaną przez organizatora. Było to piękne i wartościowe przeżycie.

            Posłuchajcie: Publiczna_Szkola_Podstawowa_im_Jana_Pawla_II_w_Rajbrocie.MP4

        • Bajkowy dzień w naszej szkole

          • Bajkowy dzień w naszej szkole

          • W dniu dzisiejszym w naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień postaci z Bajek! 

            Uczniowie przyszli przebrani za swoich ulubionych bohaterów z bajek i baśni, dzięki czemu szkolne korytarze zamieniły się w niezwykłą, kolorową krainę pełną magii i fantazji. 

            Były zabawy, wspólne zdjęcia, bajkowe konkurencje oraz mnóstwo uśmiechu!

            Dziękujemy wszystkim uczniom, rodzicom i nauczycielom za zaangażowanie i kreatywność.

            To był naprawdę bajkowy dzień! 

             

            red. Krzysztof Janiczek

            4
        • Edukacja z wojskiem

          • Edukacja z wojskiem

          • We wtorkowe przedpołudnie uczniowie klas IV - VII uczestniczyli w zajęciach organizowanych w ramach realizacji przedsięwzięcia "Edukacja z wojskiem". Działanie to jest prowadzone z ranmienia Ministra Edukacji oraz Ministra Obrony narodowej, którzy w obliczu współczesnych zagrożeń wynikających z dynamicznie zmieniającej się sytuacji geopolitycznej, w poczuciu odpowiedzialności za bezpieczeństwo uczennic i uczniów polskich szkół, podjęli decyzję o tym by w szkołach odbyła się edukacja proobronna.

            Celem przedsięwzięcia pn. „Edukacja z wojskiem” jest podniesienie świadomości dzieci i młodzieży w obszarze bezpieczeństwa, kształtowanie odpowiednich postaw w sytuacjach zagrożenia oraz nabycie praktycznych umiejętności zachowania w takich sytuacjach, a także nauka bezpiecznego poruszania się w sieci oraz krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie.

            W ramach przedsięwzięcia zorganizowane zajęcia z edukacji proobronnej w naszej szkole odbyły się w formie teoretycznej i praktycznej, a prowadzili je żołnierze Sił Zbrojnych Rzeczypospolitej Polskiej wyznaczeni przez Ministra Obrony Narodowej.

            12
        • Ku pamięci poległych

          • Ku pamięci poległych

          • W miniony piątek, poprzedzający Uroczystość Wszystkich Świętych, uczniowie klas ósmych pod opieką wychowawców odwiedzili cmentarz wojenny w Rakowcu, by uporządkować mogiły spoczywających tam żołnierzy poległych podczas I wojny światowej. Wszyscy uczniowie, w poczuciu odpowiedzialności za to wyjątkowe miejsce, pracowali z dużym zaangażowaniem i poświęceniem, wyrażając w ten sposób szacunek wobec Zmarłych.

            Po zakończeniu prac wszyscy zgromadzili się przy krzyżu, gdzie  złożyliśmy kwiaty i znicze oraz oddaliśmy hołd poległym. Pamiętaliśmy też o krótkiej modlitwie w Ich intencji.

            Ta coroczna  akcja  to jedna z ważniejszych lekcji wychowania patriotycznego uczniów wpisana
            w program wychowawczy naszej szkoły.

            red. Barbara Wieciech

            6
        • Tenis stołowy - rozgrywki gminne

          • Tenis stołowy - rozgrywki gminne

          • W PSP w Rajbrocie odbyły się gminne zawody w tenisie stołowym chłopców i dziewcząt. Uczestnicy zaprezentowali wysoki poziom umiejętności oraz sportowego zaangażowania. Po wielu emocjonujących pojedynkach wyłoniono zwycięzców turnieju.

            Kategoria dziewcząt:

            I miejsce Julia Tabor

            II miejsce Blanka Paciorek

            III miejsce Zofia Florek

            IV miejsce Hanna Gunia

            Kategoria chłopców:

            I miejsce Jan Rębilas

            II miejsce Szymon Sikora

            III miejsce Nikodem Gaża

            IV miejsce Karol Włodarczyk

            Gratulujemy zdobywcom podium oraz wszystkim uczestnikom udziału w zawodach.

            Życzymy dalszych sukcesów i wytrwałości w rozwijaniu sportowej pasji.

            red. Krzysztof Janiczek

            7
        • Szkoła pamięta

          • Szkoła pamięta

          • Czcząc pamięć o zmarłych, uczniowie PSP w Rajbrocie odwiedzili grób długoletniej nauczycielki pani Antoniny Prorokowej oraz mogiłę poległych na Mulowcu partyzantów, a znajdująca się na cmentarzu parafialnym na Fielkowie.

        • Analiza słów Jana Pawła II podczas spaceru

          • Analiza słów Jana Pawła II podczas spaceru

          • W ramach obchodów święta Patrona naszej szkoły klasa 4 z wychowawcą wybrała się na spacer ścieżkę Świętego Jana Pawła II. Pamiętamy i dzielimy się wartością. Niech postawa i słowa Jana Pawła II będą dla nas inspiracją do życzliwości, odwagi i odpowiedzialności za drugiego człowieka.

            red. Krzysztof Janiczek

        • Smak Tradycji i Pomocy: Papieskie Kremówki na Odpuście Św. Jana Pawła II w Rajbrocie!

          • Smak Tradycji i Pomocy: Papieskie Kremówki na Odpuście Św. Jana Pawła II w Rajbrocie!

          • W minioną niedzielę w Rajbrocie, z okazji odpustu parafialnego ku czci Św. Jana Pawła II, przed naszym kościołem po raz kolejny królowały słynne papieskie kremówki!

            Akcję, która już stała się lokalną tradycją, zorganizował Parafialny Zespół „Caritas”. Niezawodne wsparcie zapewnili mu członkowie Szkolnego Koła „Caritas”, których działania koordynowała Julka Piter z klasy VIII.

            Kremówki, mistrzowsko przygotowane przez niezawodnego Pana Jana Zelka, rozeszły się dosłownie błyskawicznie!

            Dzięki hojności Parafian i Gości, zebrane z dobrowolnych datków fundusze posłużą szczytnemu celowi: organizacji pomocy dla osób potrzebujących z naszej parafii.

            Dziękujemy wszystkim za zaangażowanie i wsparcie! Dobro smakuje najlepiej!

            red. Mirosław Koralewski

        • Wizyta Radia Rzeszów w naszej szkole. Rekordowa zbiórka dla Cmentarza Łyczakowskiego!

          • Wizyta Radia Rzeszów w naszej szkole. Rekordowa zbiórka dla Cmentarza Łyczakowskiego!

          • W miniony czwartek, 23 października 2025 roku, naszą szkołę odwiedziła redaktor Sylwia Miś z Radia Rzeszów. Wizyta miała związek z akcją ,,Światełko Pamięci dla Cmentarza Łyczakowskiego”, w którą nasi uczniowie włączyli się z wyjątkową aktywnością.

            Tegoroczna zbiórka zakończyła się rekordowym sukcesem! Udało się zebrać ponad 240 zniczy. Łącznie (doliczając około 200 zniczy zebranych w latach pandemicznych) pamięć na lwowskiej nekropolii rozświetli ponad 440 światełek z Rajbrotu. Jest to wynik godny podziwu i satysfakcjonujący całą społeczność szkolną.

            Redaktor Sylwia Miś przeprowadziła wywiad z uczennicą-koordynatorką akcji w szkole - Katarzyną Łacną z kl. VIII oraz opiekunem Szkolnego Koła “Caritas”, Panem Mirosławem Koralewskim. Rozmówcy opowiedzieli o szczegółach, celu i głębokim znaczeniu inicjatywy.

            Pan Mirosław Koralewski podkreślił, że akcja jest dla szkoły ważną lekcją historii i patriotyzmu. Wyjaśnił także, dlaczego Cmentarz Łyczakowski w Lwowie jest tak istotnym miejscem dla polskiej kultury i pamięci narodowej.

            Dziennikarka pytała o przyszłość inicjatywy. Organizatorzy wyrazili nadzieję na kontynuację zbiórki w kolejnych latach i zapowiedzieli, że zamierzają zachęcać inne szkoły do włączania się w to piękne dzieło pamięci.

            Katarzyna Łacna kl. VIII

            1
        • Międzynarodowa Współpraca: Rajbrot nawiązuje partnerstwo z Odessą!

          • Międzynarodowa Współpraca: Rajbrot nawiązuje partnerstwo z Odessą!

          • Członkowie Szkolnego Koła „Caritas” rozpoczęli międzynarodową współpracę ze swoimi rówieśnikami z partnerskiej szkoły w Odessie (Ukraina).

            W ramach tego wyjątkowego partnerstwa uczniowie będą wspólnie realizować projekty edukacyjne, mające na celu pogłębianie wiedzy na temat historii i kultury obu krajów. Inicjatywa ta ma budować wzajemne zrozumienie i przyjaźń.

            Zgodnie z zawartym porozumieniem uczniowie z Rajbrotu ugoszczą swoich kolegów i koleżanki z Ukrainy już w maju przyszłego roku. Będzie to doskonała okazja do zacieśnienia więzi i osobistego poznania.

            Współpracę oficjalnie zainaugurowano podczas pierwszego spotkania online, które odbyło się w minionym tygodniu. Uczestnicy mieli okazję nie tylko formalnie otworzyć projekt, ale także poznać się wzajemnie, co było doskonałym wstępem do wspólnej pracy!

            koordynator: Mirosław Koralewski

            1
        • Z wizytą w chrupkarni - realizacja innowacji pedagogicznej „Moja przyszłość zaczyna się dzisiaj.”

          • Z wizytą w chrupkarni - realizacja innowacji pedagogicznej „Moja przyszłość zaczyna się dzisiaj.”

          • Uczniowie klas drugich i trzecich PSP w Rajbrocie w roku szkolnym 2025/2026 realizują innowację pedagogiczną Moja przyszłość zaczyna się dzisiaj. Jej głównym celem jest zapoznanie najmłodszych z zawodami w najbliższym otoczeniu, kształtowanie motywacji do pracy oraz budowanie szacunku wobec ludzi różnych profesji.

            Kolejnym działaniem podjętym w ramach innowacji była wizyta w chrupkarni. 

            Korzystając z wciąż słonecznej, aczkolwiek już nie tak ciepłej jesiennej pogody, uczniowie edukacji wczesnoszkolnej wybrali się w poniedziałkowy poranek, zaraz po usłyszeniu pierwszego szkolnego dzwonka, na długi spacer, którego celem była wizyta w PPHU "Jura” – przedsiębiorstwie, zajmującym się produkcją chrupek.

            Po powitaniu przez właścicieli, zostaliśmy podzieleni na dwie grupy i rozpoczęliśmy poznawanie tajników produkcji chrupek. Dowiedzieliśmy się, z czego produkowany jest ten przysmak, jakie składniki dodaje się, by uzyskać dany smak i oczywiście mogliśmy spróbować gotowego, jeszcze ciepłego produktu, prosto z maszyny. Później zostaliśmy zapoznani z procesem pakowania, przy pomocy wielkiej maszyny, która dozuje, waży, pakuje, skleja, a gdy woreczek jest już spakowany i zgrzany, za pomocą specjalnie wbudowanego detektora sprawdza, czy nie znalazło się w nim nic niepożądanego.

            Kolejnym etapem było obejrzenie magazynów, w których znajdują się gotowe produkty, czekające na transport. Tam, za pomocą specjalnego urządzenia, zwanego stretcharką, kilka worków jest pakowanych razem na palecie i wywożonych specjalnym wózkiem na samochód, który dostarcza chrupki na hurtownie i do sklepów.

            Panowie, którzy zapoznali nas z tajnikami produkcji chrupek, cierpliwie odpowiadali na nasze pytania. Sami byli również zaskoczeni poziomem ciekawości i chęcią zgłębiania wiedzy przez uczniów naszej szkoły.

            Naszą przygodę zakończyliśmy na parkingu, gdzie wybrani uczniowie mogli zrobić sobie zdjęcie w ciężarówce. Zaopatrzeni w wiedzę oraz nowe doświadczenia i oczywiście chrupki, wyruszyliśmy pieszo w drogę powrotną do szkoły.

            Dziękujemy właścicielom PPHU „Jura” za ciepłe i serdeczne przyjęcie!

            red. Aneta Radzięta

            27
        • Ogólnopolska kampania „Przytul się do drzewa”

          • Ogólnopolska kampania „Przytul się do drzewa”

          • W ostatnich tygodniach nasza szkoła wzięła udział w ogólnopolskiej kampanii „Przytul się do drzewa”, której celem jest promowanie bliskości z naturą, kształtowanie postaw troski i szacunku do drzew oraz uwrażliwienie młodzieży na piękno przyrody. W ramach przedsięwzięcia uczniowie i nauczyciele naszej szkoły wyszli w teren, by symbolicznie, ale i dosłownie – przytulić się do drzew. Była to nie tylko okazja do integracji, ale także moment refleksji nad rolą, jaką pełnią drzewa w naszym życiu codziennym. Uczniowie uczyli się, jak ważne są drzewa dla klimatu, jakości powietrza oraz naszego zdrowia psychicznego. Wydarzeniu towarzyszyły dodatkowe działania edukacyjne między innymi quiz o drzewach.

            Za aktywny udział w kampanii nasza szkoła została uhonorowana oficjalnym certyfikatem. To wyróżnienie jest dla nas powodem do dumy, ale także motywacją do dalszych działań proekologicznych.

            Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom, którzy włączyli się w akcję. Wspólnie pokazaliśmy, że troska o naturę może być radosna, symboliczna i jednocześnie pełna głębokiego znaczenia.

            red. Bożena Orzeł

            24

          • „Mały Książę” nieco inaczej…

          • Nauczyciele poszukują sposobów, by zachęcić uczniów do czytania, przede wszystkim do zapoznania się z tekstami obowiązkowymi, ujętymi w podstawie programowej. W tym celu organizowane są krótkie inscenizacje bazujące na tekstach lektur, wyjazdy na adaptacje filmowe do kina lub na przedstawienia teatralne. W dniu 21 października uczniowie obu klas ósmych oraz kilkoro siódmoklasistów obejrzeli spektakl przygotowany przez Narodowy Teatr Edukacji we Wrocławiu pt. „Mały Książę”. Przedstawienie odbyło się w Limanowskim Centrum Kultury i zgromadziło szeroką publiczność. Reżyser odszedł od prostego odwzorowania literackiego pierwowzoru. Młodzież poznała historię nastoletniej Róży, która borykając się z rodzinnymi problemami, czuje się samotna, niezrozumiana i opuszczona. Zapisuje się na warsztaty teatralne, podczas których młodzi adepci sztuki pracują nad scenami do „Małego Księcia”. W ten sposób nie tylko doskonalą swój warsztat aktorski, ale także mają możliwość poznać lepiej samego siebie, z boku spojrzeć na przeżywane problemy i wiele się nauczyć. Róża przeprowadza szczerą rozmowę z ojcem, zdobywa się na odwagę, by matce powiedzieć prawdę oraz docenia swego przyjaciela Leona. Nie zabrakło sentencji z „Małego Księcia” oraz najważniejszych scen pochodzących z lektury. Młodzież ciekawie spędziła czas oraz zobaczyła, że tekst literacki może być inspiracją  do stworzenia całkiem nowej, bardziej współczesnej opowieści.

            red. Iwona Mularz

    • Kontakty

  • Galeria zdjęć

    • brak danych