Aktualności
Zakończenie roku szkolnego 2020/2021
Dzień Taty
23 czerwca obchodzimy Dzień Taty.
Wszystkim Tatusiom składamy najserdeczniejsze życzenia.
Uczniowie klasy 3a wykonali portrety swoich Tatusiów.
Najmłodsi też mają talenty i nie wahają się ich użyć!
Ostatni tydzień roku szkolnego w klasach najmłodszych przebiega bardzo intensywnie. Między wycieczki, ogniska i wspólne wyjścia udało się wpleść pierwszą edycję szkolnego konkursu „Mam talent”, który już tuż po ogłoszeniu, wzbudził wiele emocji. Okazało się, że wśród szkolnej społeczności talentów nie brakuje, a należy podkreślić, że do konkursu zgłosili się Ci najodważniejsi!
Konkurs miał na celu rozwijanie kreatywności uczniów, promowanie i odkrywanie nowych talentów, popularyzację działań artystycznych oraz propagowanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu. Tego dnia każdy uczestnik (a zgłosiło się ich aż 25!), miał na szkolnej scenie swoje „5 minut” sławy.Jury złożone z przewodniczącej Rady Rodziców – pani Joanny Krawczyk oraz – jakżeby mogło być inaczej – pani Dorotki Suder, oceniało występy uczestników w czterech kategoriach.
Niekwestionowanym zwycięzcą w kategorii „gra na instrumencie” została Martynka Fitrzyk (III b). W kategorii „recytacja” jury postanowiło przyznać wyróżnienie, które trafiło do Basi Kanownik (I a). Filip Mulka (II) zwyciężył w kategorii „praca plastyczna”, w której komisja przyznała również wyróżnienie Ani Bodurce (Ia). Największa grupę uczestników stanowili śpiewający uczniowie, dlatego oceniający przyznali w tej kategorii trzy miejsca, które zajęli kolejno: Jakub Radzięta w duecie z Natalią Pietrzyk (III a), Marta Trestka i Oliwia Smorońska (III a) oraz Wiktoria Fiter (III b). Zwycięzcy otrzymali dyplomy i nagrody.
Mimo towarzyszącej tremy, wszyscy spisali się świetnie! Uczestnikom gratulujemy występu, odwagi, zaangażowania i umiejętności radzenia sobie ze stresem. Pamiętajmy! W każdym drzemie jakiś talent – trzeba go tylko w sobie odnaleźć, a potem starannie pielęgnować.
Mamy nadzieję, że w przyszłym roku konkurs odbędzie się już z udziałem publiczności, bo to, że się odbędzie, nie ulega wątpliwości.
Mam_talent_1-3..mp4
red. A. Radzięta
4
PIĘKNO MAŁOPOLSKI - SŁOWEM OPISANE
Miło nam poinformować, że dwie uczennice z klasy piątej PSP w Rajbrocie otrzymały wyróżnienie w wojewódzkim Konkursie Literackim "PIĘKNO MAŁOPOLSKI - SŁOWEM OPISANE".
„Małopolska – nasza „mała Ojczyzna” – to jeden z najpiękniejszych i niepowtarzalnych regionów w Polsce. Przywiązanie do niej, poczucie bycia świadomym członkiem jej społeczności, tożsamości z nią, dumy z jej dziedzictwa kulturowego i tradycji, potrzeba podkreślenia źródeł własnego rodowodu – są dla nas szczególnie ważne dziś, w dobie powszechnej globalizacji.” – Tak do udziału w zmaganiach literackich zachęcali organizatorzy z Małopolskiego Centrum Kultury SOKÓŁ w Nowym Sączu.
Kasia Kanownik została wyróżniona w kategorii prozy. Napisała kartkę z pamiętnika lipy, sięgając do czasów króla Łokietka i legendy o założeniu Lipnicy. Z kolei Jagoda Gajec została doceniona przez Jury w kategorii poezji. Ułożyła wiersz nawiązujący do tradycji Niedzieli Palmowej w Lipnicy Murowanej.
Warto nadmienić, że konkurs spotkał się z ogromnym zainteresowaniem ze strony zarówno dzieci, młodzieży jak i osób dorosłych. Do organizatorów wpłynęło ponad 420 prac napisanych przez blisko 300 autorów. Tym bardziej cieszymy się z sukcesu naszych uczennic i serdecznie gratulujemy.
Wszystkie nagrodzone i wyróżnione w konkursie prace zostaną wkrótce opublikowane na stronie internetowej MCK SOKÓŁ w Nowym Sączu a w przyszłym roku planowane jest wydanie almanachu z wierszami i prozą tegorocznych laureatów.
Sprawozdanie organizatorów konkursu oraz pełną listę zwycięzców znajdziesz tutaj:
https://mcksokol.pl/wydarzenie/piekno-malopolski-slowem-opisane-ogloszenie-wynikow
Prace uczennic można przeczytać klikając w poniższy plik:
Kartka_z_pamietnika_Lipy.pdf
W klimatach retro
Dnia 17 czerwca udaliśmy się wraz z opiekunami - wychowawcą panem M.Koralewskim oraz panią B.Fortuną - na wycieczkę do Nowego Sącza i Bobowej.
O godzinie 8:00 zebraliśmy się na parkingu pod szkołą i kwadrans później wyruszyliśmy autokarem w drogę. Najpierw zwiedzaliśmy Miasteczko Galicyjskie - oddział Muzeum Okręgowego w Nowym Sączu. Zobaczyliśmy kawałek żywej historii. O godzinie 10:00 uczestniczyliśmy w warsztatach garncarstwa. Zajęcia bardzo nam się spodobały. Długo i cierpliwie formowaliśmy naczynia z gliny, ale efekty zobaczymy dopiero za jakiś czas. Ulepione przez nas misy muszą jeszcze “pomieszkać” w piecu i trochę ochłonąć. Z kolei zwiedziliśmy pracownie mieszczan z przełomu XIX i XX wieku: m. in. zegarmistrzowską, fotograficzną, stolarską i dentystyczną. Zobaczyliśmy, jak wykonywano zdjęcia, kiedy nie było jeszcze telefonów komórkowych. Z zainteresowaniem oglądaliśmy kieszonkowe zegarki, na które nie każdego było kiedyś stać. Zatrzymaliśmy się również w retro aptece, gdzie zobaczyliśmy wagi do precyzyjnego odmierzania składników oraz maszynę do wyrabiania tabletek. Najbardziej zaciekawiła nas galeria sztuki ludowej, gdzie podziwialiśmy rzeźby z drewna oraz obrazy malowane na szkle. Rozpoznaliśmy wielu świętych, m. in. Biedaczynę z Asyżu. Po krótkiej przerwie ruszyliśmy autobusem do Bobowej, aby obejrzeć galerię koronki klockowej. Na miejscu przeprowadziliśmy wywiad z artystką, która od dziecka wyrabia koronki w taki sam sposób jak dziewczyna na obrazie Vermeera. Obejrzeliśmy małe koronkowe arcydzieła wykonane podczas międzynarodowych warsztatów, po cichu zastanawiając się, czy przypadkiem w nas nie drzemią podobne talenty. W Rajbrocie kultywuje się przecież piękne ludowe tradycje. Na koniec zostawiliśmy wpis w księdze pamiątkowej i powędrowaliśmy w stronę rynku. Tam spotkaliśmy się z ks. Markiem, który ufundował nam pyszne lody. Razem w doskonałych nastrojach pojechaliśmy na wieżę widokową w Bruśniku, gdzie zrobiliśmy sobie pamiątkowe zdjęcie. Przez chwilę mogliśmy odetchnąć od upału. Na koniec wstąpiliśmy jeszcze do kebabowni i zjedliśmy ogromne tortille oraz pity. Syci i zadowoleni dotarliśmy wieczorem z powrotem do Rajbrotu.
Wszyscy długo tęskniliśmy za taką wspólną klasową wycieczką.
Tekst zredagowała: klasa 5
Podsumowanie projektu "Cudze chwalicie swego nie znacie".
Projekt „Cudze chwalicie swego nie znacie” realizowany w roku szkolnym 2020/2021 sfinansowany przez Polsko-Amerykańską Fundację Wolności został zakończony w czerwcu. Większość zadań projektowych została zrealizowana w formie online. W ramach projektu obchodziliśmy Święto Ziemniaka w naszej szkole. Zorganizowaliśmy atrapę ogniska, nauczyliśmy się piosenek obozowych po angielsku oraz stworzyliśmy w aplikacji voki awatary po angielsku. Nie zapomnieliśmy o przyrodzie i zaangażowaliśmy się w promocję ochrony środowiska. Spotkaliśmy się z leśnikiem, który zaprezentował nam niebezpieczne zachowania oraz wskazał sposoby na ratowanie naszej planety. Owocem tego spotkania były stworzone przez nas na drewnianych deseczkach hasła proekologiczne po angielsku. Najmilej wspominane było spotkanie online z native speakerem Sofią Lopez z Hiszpanii. Opowiedziała nam ona o swoim kraju, tradycjach i zwyczajach tam panujących. Młodzież nie tylko chętnie słuchała ale aktywnie uczestniczyła w konwersacji w języku angielskim. W ramach projektu wysłaliśmy nasze kartki świąteczne do naszych rówieśników z Chorwacji i Niemczech. W okresie około świątecznym zorganizowaliśmy grupę kolędniczą po angielsku oraz śpiewnik z świątecznymi piosenkami po angielsku. Przed świętami Wielkiej Nocy spotkaliśmy się z etnografem z Nowego Wiśnicza na warsztatach online "Wiosenny czas odrodzenia w symbolach i wierzeniach". Pani przybliżyła uczniom tematykę zawartą w temacie spotkania. Uczniowie wykonali potem samodzielnie tradycyjne palmy wielkanocne. Równocześnie z tym zadaniem zbieraliśmy przepisy od babć na ciasta i potrawy wielkanocne. Na podsumowanie projektu przygotowalismy polsko-angielskie zabawy w genially z wycieczką po Rajbrocie. Na zakończeniu przy uroczystym obiedzie rozmawialiśmy na temat naszych odczuć związanych z projektem. Na pamiątkę uczniowie dostali kubki tematyczne oraz czapeczki z logo projektu.
Nadszedł ten dzień, aby sprawdzić swoje umiejętności językowe i podsumować całoroczny projekt. Trochę smutno, że to już koniec, choć podczas zajęć często widywaliśmy się online ze względu na pandemię. Nasze spotkania z ludźmi z innych krajów, to kontakt z żywym językiem, ale i poznanie innych kultur. Nie zapomnieliśmy o naszych tradycjach, jak i dbaniu o przyrodę. Tak bogaci w wiedzę stawiliśmy się 15 czerwca nieświadomi co nas czeka. Nasze opiekunki przygotowały nam ciekawe zadanie, które rozpoczęliśmy w bibliotece otrzymując pierwszy list od nieznajomego, który należało przetłumaczyć. Naszym zadaniem na początek było zdobycie trzech kawałków mapy, gdzie zaznaczone były skarby. Z mapą w dłoniach wyruszyliśmy na trasę w poszukiwaniu magicznych kamieni. Każdy odnaleziony kamień to nowa koperta z zadaniem oczywiście wszystko napisane w języku angielskim. Kiedy wydawało się, że już wszystkie zadania są wykonane, otrzymaliśmy informację, aby przystąpić do międzynarodowego challenge z tańcem do piosenki Jerusalema. Każdy kraj tańczy swoją wersję raz trudniejszą a innym razem łatwą sami musieliśmy sobie wybrać i zatańczyć bezbłędnie. To ostatnie wyzwanie zajęło nam najwięcej czasu. Gdy odtańczyliśmy, wówczas Panie zaprosiły nas na przygotowany poczęstunek, gdzie zostały nam wręczone upominki na zakończenie projektu. A oto kilka fotografii dla zobrazowania naszej wyprawy i zmagań.
red. I. Solarz i A. Pietrzyk
Wycieczka kl. III a i kl. III b szlakiem: Rajbrot – Łososina Dolna – Wytrzyszczka /Tropie/ - Czchów
W gorący poniedziałek 21 czerwca uczniowie klas trzecich uczestniczyli w wycieczce szlakiem: Rajbrot – Łososina Dolna – Wytrzyszczka / Tropie/ - Czchów – Rajbrot. Dzieci miały okazję zwiedzić lotnisko w Łososinie Dolnej. Z zaciekawieniem słuchali instruktora, który opowiadał o pojazdach powietrznych. Mieli okazję wsiąść do samolotu i wcielić się w rolę pilota. Niezapomnianą niespodzianką był przepływ promem i zwiedzanie kościółka na wodzie w Tropiu. Uczniowie również zwiedzili Czchów, tam na Baszcie, zamku królewskim wspinali się na wieżę widokową/ policzyli 105 schodów/oglądali piękną panoramę Czchowa. Dzieci również posmakowali pysznych lodów z Zielonej Budki, jak również zakupili bardzo ładne pamiątki. Troszkę zmęczeni upałem, ale bardzo, bardzo zadowoleni wróciły do domu.
red. M. Mendel
14
Uczeń roku 2021 wyłoniony
Wraz ze zbliżającym się wielkimi krokami zakończeniem roku szkolnego, nadchodzi czas podsumowań. W ostatnim tygodniu w klasach I – III dobiegła końca kolejna edycja ogłoszonego we wrześniu konkursu na „Ucznia roku 2021”. Rozstrzygnięcie zostało poprzedzone prezentacją kandydatów. Każdy z pięciu pretendentów do tytułu miał możliwość zaprezentowania swojej kandydatury i zachęcenia uczniów poszczególnych klas do oddania na siebie głosu. W dniu 16 czerwca 2021 roku odbyło się tajne głosowanie. Spośród wszystkich uprawnionych, swój głos oddało 66 uczniów. Każdy z nich miał prawo do dokonania wyboru dwóch z pięciu kandydatów. Wszystkie oddane głosy były ważne.
Komisja konkursowa dokonała podsumowania. Wyniki prezentują się następująco:
Barbara Kanownik (klasa 1a) – 17 głosów
Magdalena Łacna (klasa 1b) – 30 głosów
Jan Rębilas (klasa 2) – 24 głosy
Jakub Radzięta (klasa 3a) - 17 głosów
Julia Tabor (klasa 3b) – 41 głosów.
W związku z powyższym, tytuł Ucznia Roku 2021 otrzymuje uczennica klasy 3 b – Julia Tabor. Na zwycięzcę czeka nagroda, ufundowana przez Radę Rodziców, którą odbierze z rąk Pani Dyrektor na uroczystym apelu.
Serdecznie gratulujemy Julce. Każdy tytuł (zwłaszcza uzyskany w demokratycznych wyborach) zobowiązuje – o czym mamy nadzieję Julka będzie pamiętała w codziennych zmaganiach już w murach głównego budynku szkoły. Wyrazy uznania kierujemy w stronę pozostałych kandydatów, którym przyszło się zmierzyć z publiczną prezentacją, co jak jednogłośnie przyznali, było najtrudniejszym wyzwaniem.
A następny konkurs już za rok.
red. A. Radzięta
6
„Z niteczką i łyżeczką” - podsumowanie.
„Z niteczką i łyżeczką” – to zajęcia rozwijające prowadzone w Publicznej Szkole Podstawowej w Rajbrocie.
Po ogłoszeniu informacji, że rozpoczynają się zajęcia praktyczne, uczniowie dość sceptycznie podeszli do tych lekcji i na początku nie wzbudziły większego zainteresowania. Po pierwszych zajęciach, w momencie, gdy wspaniałe zapachy zaczęły roznosić się po szkole, pojawiło się szerokie zainteresowanie wśród uczniów. Obecnie w zajęciach uczestniczą uczniowie klas piątych i czwartych.
Pomimo, iż był to trudny rok, bo w realizacji zamierzonych celów dopadła nas pandemia, to dobrze radziliśmy sobie online. Było szycie maseczek, zdrowe odżywianie, prace z papierem, dekoracje stołu. W drugim półroczu dzieci wpadły na pomysł, aby przenieść się z zajęciami do ich własnych kuchni. Za zgodą rodziców uczniów biorących udział w zajęciach, rozpoczęliśmy rodzinne gotowanie. Miło było popatrzeć na mamę gotującą z córką, czy synem. Potem dołączyły też babcie oraz młodsze rodzeństwo. Dzieci wyczekiwały dnia, w którym miały odbywać się zajęcia, aby móc pracować we własnej kuchni. Trudno było je potem namówić na realizację innych tematów. Była możliwość wymiany przepisów, dzielenia się wiedzą już nabytą, ale też poznawania nowych tajników ze sztuki kulinarnej. Nadszedł czas, że wróciliśmy do zajęć stacjonarnych, uczniowie zacieśniali przyjaźnie i dzielili się obowiązkami. Jakież było zdziwienie po wejściu do szkolnej kuchni, gdy okazało się, że nie ma zmywarki.☺ Ale i z tym nie było problemu. Zakasali rękawy i każdy sprzątał według wcześniejszych ustaleń. Na początku były to proste dania, może nie zawsze do końca udane, ale smakowały jak nigdy dotąd, bo zostały wykonane samodzielnie.
Co o naszych zajęciach mówią uczniowie?
Od września uczęszczam na zajęcia rozwijające, które są w naszej szkole. Uczymy się tutaj gotowania, a także różnych robótek tj. szycie igłą, wykonywanie np. poduszeczki na szpilki, maseczki ochronnej, składanie serwetki na różne sposoby i wykorzystanie recyklingu.
Najbardziej lubię przebywać w kuchni – obecnie z mamą, wtedy robimy przepyszne potrawy (babeczki, kanapki kolorowe, tosty angielskie, paluszki serowe, sałatkę owocową, szaszłyki z owoców, naleśniki). Bardzo jestem zadowolona z tych zajęć. Szkoda, że nie odbywają się w szkole z panią, ale i tak dużo można się nauczyć.
Roksana Fitrzyk
Chciałam chodzić na gotowanie, ponieważ uznałam, że się zapiszę, bo chcę coś ugotować i polubiłam bardzo gotować. Teraz praktycznie nie opuszczam kuchni, lubię z mamą gotować np. obiad. Przy okazji nauczyłam się szyć, robić różne rzeczy z papieru. Zajęcia bardzo mi się podobają, bo robimy różne ciekawe rzeczy, a pani nam daje fajne propozycje i przepisy, które możemy wykorzystać i które się przydadzą.
Marcelina Tułak
19
Tydzień Profilaktyki w klasach I – III
Miniony tydzień przebiegał w klasach najmłodszych pod hasłem „Zdrowie jedno mamy więc o nie dbamy”. Wszelkie wydarzenia zostały zainspirowane obchodzonym już od lat w naszej szkole „Tygodniem Profilaktyki”, który w tym roku przypadł w samej końcówce czerwca. Nic nie dzieje się bez przyczyny - to właśnie teraz mamy największy dostęp do świeżych warzyw i owoców, możliwość uprawiania sportu na świeżym powietrzu i to bez maseczek. Wieści dotyczące sytuacji pandemicznej też pozwalają nam na planowanie wakacji i wnoszą odrobinę spokoju, który dla naszego zdrowia jest niezwykle ważny. Bowiem profilaktyka to nic innego jak zapobieganie chorobom. A jak najmłodsi mogą zapobiegać? O zapobieganiu chorobom, poprzez zdrowe odżywianie, uprawianie sportu, ograniczanie czasu spędzanego przed komputerem, unikanie niebezpieczeństw w Sieci a także „witaminach” dla mózgu, czyli czym żywić nasz „komputer” by jak najlepiej funkcjonował, rozmawialiśmy na lekcjach wychowawczych.
Największą radość sprawiło dzieciom przygotowywanie zdrowych posiłków. W ostatnie dni tygodnia w szkole na drugie śniadanie rządziły bowiem kolorowe kanapki i sałatki owocowe. Było kolorowo, smacznie a przede wszystkim zdrowo! Były również deklaracje uczniów, że dbać o zdrowie nie poprzestaną wraz z kończącym się Tygodniem Profilaktyki, ale moc pomysłów zaczerpniętych podczas lekcji, zabiorą i wykorzystają w wakacje, czego wszystkim dzieciom życzymy!
red. A. Radzięta
33
DZIEŃ MAMY I TATY
Dnia 2 czerwca na sali gimnastycznej w głównym budynku szkoły odbył się występ z okazji Dnia Mamy i Taty przygotowany przez klasę 2 prowadzoną przez panią Agatę Nizioł.
Przedstawienia składało się z dwóch części:
- Rozmowa na temat rodziców, krótkie wierszyki i taniec.
- Parodia bajki „Księżniczka na ziarnku grochu” z elementami rozmowy w języku angielskim.
Występ zakończył się pięknym walcem zatańczonym przez dzieci oraz zaśpiewaną przez nich piosenką pt. „ Cudownych rodziców mam”.
Na przedstawieniu obecny był Wójt Lipnicy Murowanej pan Tomasz Gromala oraz kierownik Zespołu Obsługi Szkół i Przedszkoli – pani Krystyna Wilczek.
Dzien_mamy_cz.3.mp4
red. A. Nizioł
Informacja MEiN odnośnie rejestracji na szczepienie dzieci
Szanowni Państwo,
od 7 czerwca rodzice mogą rejestrować na szczepienie dzieci, które ukończyły 12. rok życia. Wcześniej została uruchomiona rejestracja dla uczniów w wieku 16 i 17 lat. Aktualnie szczepienia odbywają się w punktach populacyjnych i powszechnych.
Po zakończeniu wakacji szczepienia przeciw COVID-19 będą mogły być realizowane w trybie mobilnym na terenie placówek oświatowych. Będą je wykonywały podmioty lecznicze prowadzące stacjonarne punkty szczepień. Szczepienia będą realizowane według ustalonego harmonogramu, który obejmie także działania informacyjne w szkołach i placówkach. Dodatkowo Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Ministerstwem Zdrowia przygotowało rekomendacje dotyczące przygotowania się ucznia do szczepienia.
W załączeniu przekazujemy komunikat MEiN dotyczący szczepień uczniów w wieku 12-18 lat oraz dodatkowe materiały informacyjne. Informację w tej sprawie wysłaliśmy dziś, 11 czerwca do wszystkich szkół i placówek oświatowych. Działania informacyjne dotyczące szczepień w szkołach i placówkach będziemy kontynuować w kolejnych tygodniach.
Prosimy o przekazanie tej informacji wszystkim zainteresowanym osobom.
Z wyrazami szacunku
Anna Ostrowska
Rzecznik Prasowy MEiN
Szczepienia_uczniow_w_wieku_12-18_lat._.pdf
kwestionariuszwstepnegowywiaduprzesiewowegoprzedszczepieniemosobyniepelnoletniejprzeciwcovid19.pdf
Niespodzianka grillowa
8 czerwca 2021 roku /we wtorek/ uczniów klasy III a spotkała miła niespodzianka. Na „II śniadanie” rodzice przygotowali smaczne kiełbaski z grilla i opiekany chlebek. Wychowawca w ramach zajęć wychowania fizycznego zorganizował grę terenową. Uczniowie świetnie się bawili.
Kochanym rodzicom serdecznie dziękujemy za zaangażowanie,
szczególnie w tym dniu p. Paulinie Pietrzyk i panu Mirosławowi Stochel.
red. M. Mendel
3
PUCHAR PODKARPACIA W BIEGU NA ORIENTACJĘ
W sobotę 12 czerwca 2021 roku 8 uczniów klasy III B po raz pierwszy uczestniczyło w zawodach z biegu na orientację. Wraz z uczniami starszej grupy w zawodach wziął udział Patryk Hec, który nie jest już uczniem naszej szkoły, ale bardzo chętnie uczestniczy w treningach BnO i zmaga się podczas zawodów w barwach naszej drużyny. Rozgrywki w tym dniu odbyły się w dwóch etapach.
Etap 1 – Wólka Ogryzkowa. Uczestnicy biegali w lesie na mapie ,,Tryńcza’’ skala 1:10 000.
Etap 2 – Przeworsk. Uczestnicy biegali w urokliwym parku miejskim na mapie ,,Przeworsk-Park’’ skala 1:4 000.
Nasi uczniowie startowali w kategorii KM10N.
Wyniki: Wiktoria Fiter – m-ce I, Martyna Fitrzyk – m-ce IV
Adam Gunia – m-ce VI. W tej kategorii organizator wręczył medale i dyplomy wszystkim uczestnikom.
Gratulujemy naszym zawodnikom odwagi i umiejętności. ,,Pierwsze koty za płoty’’, trzymamy za Was kciuki.
red. B. Golemiec
19
WIZYTA W BIBLIOTECE
,,Czytaj, by być pewnym siebie,
Czytaj, by być w siódmym niebie,
Czytaj, żeby więcej wiedzieć,
Czytaj, żeby jaśniej myśleć,
Czytaj, żeby poznać świat,
Czytaj, nieważne ile
masz lat’’.
"Wiersz o czytaniu" - Renata Czajęcka
11 czerwca Bibliotekę Publiczną w Rajbrocie odwiedziły dzieci z klasy III B. To nie pierwsza nasza wizyta w tej placówce. Pani Bogumiła Kuźma jest sprzymierzeńcem w propagowaniu czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży naszej szkoły. Podczas piątkowego spotkania uczniowie opowiadali o swoich ulubionych lekturach, książkach. Pani Bogumiła pytała o doświadczenia czytelnicze dzieci i zachęcała do korzystania z bogatego księgozbioru biblioteki. Podczas krótkiej dyskusji uczuliła uczniów na właściwe obchodzenie się z książkami. Bibliotekarka opowiedziała anegdoty i ciekawostki o swojej pracy. Dzieci miały okazję wzięcia udziału w zabawie i rozwiązywaniu zagadek dotyczących bajek, baśni, opowiadań, wierszy . Na koniec zajęć młodzi czytelnicy wysłuchali fragmentu książki pt. ,,Siedmiu Wspaniałych i innych sześć, nie całkiem nieznanych historii’’ Roksany Jędrzejewskiej – Wróbel, natomiast chętni wypożyczyli książki. Pani bibliotekarka wyraziła nadzieję, że przyjaźń z książką zawarta w bibliotece szkolnej czy publicznej przetrwa na długie lata.
Red. B. Golemiec
Zmagania z pięknym pismem
We współczesnym świecie opanowanym przez komputery i inne urządzenia elektroniczne, pragniemy porozumiewać się szybko i na duże odległości. Tradycyjne korespondowanie i przelewanie myśli na papier odchodzi w zapomnienie. Na szczęście są jeszcze tacy, którzy pochylając się nad czystą kartą papieru zastanawiają się nad każdą literą, jej kształtem czy troszczą o właściwe rozplanowanie tekstu. Potrafią pięknie pisać piórem, wykorzystywać możliwości stalówki. Przy tej okazji ćwiczą umiejętność koncentracji oraz uczą się cierpliwości. To właśnie do nich, miłośników pięknego pisania, adresowany jest Małopolski Konkurs Kaligraficzny „O złote pióro", organizowany w Publicznej Szkole Podstawowej w Rajbrocie.
Od samego początku podstawowym celem organizatorów stało się rozpowszechnianie wśród dzieci i młodzieży umiejętności pięknego pisania, uwrażliwienie na walory estetyczne związane ze sztuką kaligrafii oraz rozwijanie posiadanych zainteresowań i talentów.
Tegoroczna, dwudziesta edycja konkursu, była inna, niż dotychczasowe. Wynikało to przede wszystkim z obostrzeń sanitarnych związanych z pandemią. Nie bez znaczenia był fakt, że uczniowie klas starszych szkół podstawowych ponad pół roku uczyli się zdalnie. Nie mieli więc możliwości bezpośredniego kontaktu z rówieśnikami oraz nauczycielami. Utrudniony był także przepływ informacji oraz sposobność pokierowania pracą młodzieży. Jeszcze w marcu nie było wiadomo czy finał konkursu uda się przeprowadzić w formie stacjonarnej. Na szczęście okazało się to możliwe, z zachowaniem zasad sanitarnych.
Kilka dni temu – 11 czerwca w Rajbrocie gościło trzynastu uczestników drugiego etapu XX Małopolskiego Konkursu Kaligraficznego „O złote pióro”. Byli to uczniowie klas IV-VI oraz ich starsi koledzy z klas VII-VIII z jedenastu szkół województwa małopolskiego.
Opiekę nad konkursem od kilku lat sprawuje firma Rubbermaid Poland, będąca fundatorem nagród w postaci markowych piór wiecznych, Regionalna Dyrekcja Lasów Państwowych w Krakowie, Urząd Marszałkowski w Krakowie, Liceum Plastyczne z Nowego Wiśnicza oraz Urząd Miasta Bochnia.
Honorowy patronat nad przedsięwzięciem objął Marszałek Województwa Małopolskiego, Ks. Biskup Ordynariusz Diecezji Tarnowskiej, Kuratorium Oświaty w Krakowie oraz Wójt Gminy Lipnica Murowana.
Zadanie uczestników drugiego etapu konkursowych zmagań polegało na kaligraficznym zapisie ośmiu wersów wiersza Idziego Przybyła. Ocenie podlegały nie tylko walory estetyczne pracy, umiejętność kształtnego pisania lecz także czytelność zapisu i jego rozplanowanie.
W Jury, któremu przewodniczył mgr Włodzimierz Dominiak – nauczyciel Liceum Plastycznego w Nowym Wiśniczu, zasiadali wieloletni nauczyciele sztuki, techniki oraz artysta- grafik.
Podsumowując efekty konkursowych zmagań, przewodniczący Jury podkreślił wysoki poziom umiejętności tegorocznych uczestniczek oraz ich niezwykły talent kaligraficzny. Z wielką wprawą posługiwały się piórem kaligraficznym tworząc piękny, dojrzały zapis tekstu. Wyniki tegorocznej edycji konkursu prezentują się następująco:
Uczniowie klas IV-VI
I miejsce – Weronika Andruszko –SP w Przecieszynie
II miejsce - Kaja Nowak - SP w Czułowie
III miejsce-Emilia Brzyszczyk - SP w Czułowie
Wyróżnienia:
Dominika Szczerba- SP w Tarnowcu
Oliwia Passek- SP w Tarnowcu
Uczniowie klas 7-8
I miejsce- Zofia Rogulska- SP we Włosani
II miejsce – Oliwia Żołna - Rajbrot
III miejsce- Maria Trojan- Rajbrot
Wyróżnienia:
Julia Mogilska- Czchów
Emilia Kwiatkowska- Kraków
Hanna Brudny- Czaniec
Emilia Stawowy - Brzeszcze
Amelia Piotrowska- Paleśnica
Laureaci otrzymali pióra marki Parker ufundowane przez firmę Newell Rubbermaid Poland, zestaw sluchawek bezprzewodowych ufundowany przez Urząd Marszałkowski w Krakowie oraz nagrody książkowe, których fundatorem była Regionalna Dyrekcja Lasów Państwowych w Krakowie i Urząd Miasta Bochnia.
Wójt Gminy Lipnica Murowana obdarował zwycięzców w obu kategoriach wiekowych urządzeniem multimedialnym.
Wszyscy uczestnicy zostali uhonorowani pamiątkowymi dyplomami. Podziękowania przygotowano także dla nauczycieli-opiekunów.
Wyrażamy przekonanie ,że powyższe zmagania konkursowe przywracają rangę zapomnianej sztuce kaligrafii, uczą wrażliwości na piękno słowa pisanego.
Organizatorzy dołożą wszelkich starań, aby w kolejnych latach nadal propagować umiejętność pięknego pisania, rozwijać talenty młodzieży oraz wychodzić naprzeciw jej oczekiwaniom.
Red. I. Mularz
9
Konkurs "Mam talent" w klasach IV - VIII rozstrzygnięty.
W dniu 9 czerwca nastąpił II etap konkursu „Mam talent”. Uczniowie prezentujący talenty w pierwszym etapie teraz mieli za zadanie zaprezentować się w języku angielskim. Wszyscy uczestnicy zaprezentowali wysoki poziom. Spośród dziesięciu laureatów zostały wybrane trzy osoby, które otrzymają nagrody i pamiątkowe dyplomy. Zwycięzcami są:
I miejsce-Amelia Starostka Szkoła Podstawowa nr 2 Bochnia
II miejsce-Katarzyna Kanownik Szkoła Podstawowa Rajbrot
III miejsce-Gabriela Wilczek Szkoła Podstawowa Rajbrot
Zapraszam do posłuchania prezentacji talentów oraz wypowiedzi w języku angielskim.
Sponsorami nagród w konkursie jest księgarnia językowa Bookland z Krakowa, która przekazała słowniki polsko-angielskie Langenscheit oraz wydawnictwo Macmillan, które przekazało materiały i gadżety potrzebne do nauki angielskiego.
Katarzyna.mp4
„MAM TALENT” W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU
„MAM TALENT”
W EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
CELE KONKURSU:
- popularyzowanie działań artystycznych
- rozwijanie kreatywności młodzieży
- promowanie młodych talentów
- rozwijanie zainteresowań uczniów
- promowanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu
- wyłonienie najciekawszej osobowości wśród osób posiadających różnorakie talenty i umiejętności
UCZESTNICY KONKURSU:
Konkurs skierowany jest do wszystkich uczniów edukacji wczesnoszkolnej Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie , którzy chcą zaprezentować na forum szkoły swoje zainteresowania, pasje, hobby, osiągnięcia czy talent.
Uczestnikiem konkursu może być każdy uczeń lub grupa uczniów (do 5 osób).
TERMIN KONKURSU:
22.06.2021r. (wtorek)
FORMA KONKURSU:
Krótka prezentacja:
- śpiew
- taniec
- pokaz umiejętności gry aktorskiej
- pokaz sprawności fizycznej
- prezentacja treści kabaretowych
- małe formy teatralne
- gra na dowolnym instrumencie
- recytacja
- występy sportowo-akrobatyczne
- zdolności manualne (np. origami) lub plastyczne
- inne . . .
INFORMACJE OGÓLNE:
- Prezentacja nie może być dłuższa niż 5 minut.
- W przypadku utworu muzycznego prezentacja dotyczy jednej piosenki lub utworu. Wykonawca może wystąpić z własnym akompaniamentem lub podkładem muzycznym (nagranym na płycie CD lub innym nośniku i opatrzonym imieniem i nazwiskiem wykonawcy oraz tytułem).
- W przypadku talentu plastycznego (lub innego manualnego) uczeń wykonuje pracę plastyczną w czasie trwania imprezy (ok. 30 min.). Uczeń ma zapewniony „kącik pracy”, przynosi jednak własne przybory.
- Uczniowie prezentują swoje umiejętności według przyznanych wcześniej kolejnych numerów.
- Talenty uczestników oceniać będzie jury złożone z wybranych nauczycieli i rodziców.
- Trójkę finalistów wyłania jury podczas narady, po zakończeniu występów. O wyniku decyduje suma punktów.
Chętni zgłaszają się do p. Lucyny Paruch do 18.06. 2021, informują o sposobie swojej prezentacji i ustalają szczegóły.
Podsumowanie konkursu ortograficznego
Dnia 24.05.2021r. w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie przeprowadzono szkolny konkurs pt.” Z ortografią na Ty” dla uczniów kl. II-III.
W konkursie brało udział 7 uczniów.
Uczniowie wykonywali pisemnie zestaw ćwiczeń: uzupełnianie wyrazów w zdaniach literą ż lub rz, ó lub u, h lub ch, wyjaśnianie pisowni wyrazów regułami ortograficznymi, wpisywanie w miejsce kropek liter: d-t, w-f, b-p, ę-en, ą-on, wpisywanie spółgłosek miękkich: ź-zi, ś-si, dź-dzi, ń-ni, ć-ci, podpisywanie obrazków wyrazami z trudnościami ortograficznymi, rozwiazywanie krzyżówki, wyjaśnianie pisowni wyrazów, dopisywanie cząstki nie do wyrazów.
Organizatorami konkursu były: Małgorzata Mendel i Aneta Radzięta.
Oto wyniki konkursu:
- I miejsce Jakub Radzięta kl. III a,
- II miejsce Natalia Pietrzyk kl. III a,
- III miejsce Julia Tabor kl. III b.
Wszyscy uczniowie otrzymali dyplomy i nagrody.
Uczestnikom gratulujemy i życzymy sukcesów w dalszej nauce.
red. M. Mendel
1
Pamięć
Jan Paweł II był naszym polskim papieżem.
Uczył jak żyć i umacniać się w wierze.
Na zawsze pozostanie w nas,
A nasza nauka nie pójdzie w las.
Dlatego, nie zapominają o nim uczniowie klas młodszych.
Zapalają znicze i modlą się do Św. Jana Pawła II.
red. M. Mendel
Archiwum Aktualności
Nasze media społecznościowe