Aktualności

        • Walentynki w edukacji wczesnoszkolnej.

          • Walentynki w edukacji wczesnoszkolnej.

          •   4 lutego – walentynki - to wyjątkowy dzień dla wielu osób. Jest to czas okazywania  miłości, ale i sympatii czy  przyjaźni, także  obdarowywania się walentynkowymi prezentami.

              Uczniowie  klas młodszych  również  pamiętali o dniu zakochanych. Z tej okazji, jak co roku, każda klasa obchodziła ten dzień w ciekawy sposób, a motywem przewodnim był kolor czerwony. Dzieci wycinały walentynkowe serduszka, dekorowały sale balonami w kształcie serduszek, przygotowywały walentynki dla swoich bliskich, obdarowywały się upieczonymi przez rodziców ciasteczkami w kształcie serduszek, lizakami i słodyczami. Panie anglistki też przygotowały walentynkowe zajęcia po angielsku - pani Weronika Kępa malowanki, a pani Magda Pajor walentynkowe koło fortuny. W tym roku zorganizowaliśmy pocztę walentynkową. Już od zeszłego tygodnia przygotowana skrzynka ,,czekała’’ na korytarzu na kartki. Każdy z uczniów naszej małej szkoły mógł wrzucić do skrzynki swoją walentynkę. Poczta cieszyła się  zainteresowaniem. W walentynki korespondencja została rozdzielona na poszczególne klasy, a kartki doręczone do adresatów. Funkcję listonoszek pełniły uczennice klasy drugiej.

              Było bardzo miło.  Do zobaczenia za rok, Walentynko.

            red. B Golemiec

            8

          • Jak minęło pierwsze półrocze w edukacji wczesnoszkolnej?

          • Za nami pierwsze półrocze nauki. Dla wszystkich było ono pracowite i pełne efektów. Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej wraz z nauczycielami podjęli szereg aktywności:

            1. Realizacja innowacji pedagogicznej pt. "Edukacja wczesnoszkona z pomysłem”. Celem innowacji było poszerzenie wiedzy i umiejętności uczniów poprzez doświadczenia i działanie,  kształcenie u nich poczucia odpowiedzianości poprzez stosowanie metod zadaniowych. 
            2. Udział w Ogónopolskim Konkursie pt. "Nowoczesna edukacja wczesnoszkona”. By przystąpić i rzetelnie wypełnić zadania konkursowe nauczyciele uczestniczyli w szkoleniach przygotowujących. W ramach konkursu zrealizowano 9 zadań z obszarów: bezpieczeństwo, tolerancja, ekologia, aktywność fizyczna, współpraca międzypokoleniowa.
            3. Realizowano Ogólnopolskie Projekty Ekologiczne:
            • ,,Program z Pandą”
            • Zabawy z EkoEksperymentarium - podczas których rozwija się dobre praktyki ekologiczne u dzieci
            • Kubusiowi Przyjaciele Natury

            4. Przystąpiono do Ogónopolskich Akcji:

            • ,,Dzieci uczą rodziców” pod patronatem Ministerstwa Edukacji Narodowej
            • ,,Akademia Bezpiecznego Puchatka”
            • ,,Bezpieczna Szkoła Krokodyla TIRka”

            5. Uczniowie uczestniczyi także w akcjach:

            • Tydzień Profilaktyki
            • Kartka dla żołnierza ,,Murem za polskim mundurem”
            • Zbiórka zniczy na Ukrainę
            • Zbiórka artykułów dla dzieci w szpitalu
            • Zbiórka karmy dla kotów w schronisku
            • Zbiórka plastikowych zakrętek

            red. L. Paruch

        • Jak uczyć się języków to z miłością! 

          • Jak uczyć się języków to z miłością! 

          • Z przyjemnością prezentujemy kilka prac naszych wspaniałych artystów. Każda z nich ilustruje wyrażenie związane z miłością, przyjaźnią, relacjami między ludźmi. To dobry sposób, by poszerzyć swoje słownictwo tuż przed Walentynkami. 

            Czy ty wiesz jak brzmią te idiomy w języku polskim? 

            red. M. Pajor

        • KARNAWAŁ W KLASACH I - III

          • KARNAWAŁ W KLASACH I - III

          • Zabawa karnawałowa dla uczniów klas młodszych to zawsze niesamowita frajda. Karnawał to oczywiście czas zimowych zabaw i balów maskowych, rozpoczynający się w Trzech Króli i trwający do wtorku poprzedzającego Środę Popielcową. W tym  roku z zachowaniem reżimu sanitarnego  uczniowie klas młodszych wybrali się w niezapomnianą taneczną podróż 8 lutego 2022. Były tańce, konkursy i zabawy kołowe. Wszystkim dopisywał świetny humor a uśmiech nie znikał z twarzy. Wielu uczniów zaskoczyło uczestników zabawy swoimi pomysłowymi i pięknymi strojami karnawałowymi. Dla wszystkich zmęczonych tańcem rodzice przygotowali pyszny poczęstunek.

            red. B. Golemiec

            15

          • Kulinarne zajęcia.

          • „Z niteczką i łyżeczką” - to kolejny rok zajęć rozwijających zainteresowania, które cieszą się dużym zainteresowaniem ze strony uczniów. Można by pomyśleć, że w zajęciach głównie biorą udział dziewczęta i tutaj niespodzianka. Zajęcia prowadzone są w obu klasach piątych, głównie są to chłopcy, którzy w roli kucharzy spisują się znakomicie. Są świetnie zorganizowani, właściwy podział pracy w kuchni, a najważniejsze jest to, że sprawia im to wiele satysfakcji. Może dla niektórych to pierwsze próby z gotowaniem, ale są i tacy, którzy potrafią bardzo dużo i widać ich zamiłowanie i pasje do gotowania.

            W tym roku podjęliśmy działania wykraczające poza nasz plan pracy tj. ciasteczka na Dzień Nauczyciela oraz tradycja wypiekania świątecznych pierników, którymi zostali obdarowani wszyscy pracownicy szkoły. Myślę, że tego rodzaju zajęcia są doskonałą formą na wspólne spędzenie wolnego czasu.

            red. D. Golonek - Suder

            5
        • WALENTYNKOWY KONKURS JĘZYKOWY

          • WALENTYNKOWY KONKURS JĘZYKOWY

          • Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów do udziału w szkolnym konkursie

            ‘LOVE IDIOMS’.

             

            Cel konkursu:

            Wzbogacenie słownictwa o idiomy i przysłowia w języku angielskim i niemieckim.

            Zadanie:

            Przygotuj plakat ilustrujący znaczenie wybranego idiomu/powiedzenia związanego z przyjaźnią/ miłością lub takiego, który dla ciebie jest wyjątkowy.

            Kryteria sukcesu:

            1. Format plakatu: A4 lub A3.

            2. Technika dowolna.

            3. Praca jest poprawna ortograficznie (idiom w języku angielskim/niemieckim).

            4. Plakat jest estetyczny.

            Termin składania prac: 14.02.2022

            Prace prosimy składać do nauczycieli języków obcych.(uczniowie uczący się
            z domu mogą przesłać zdjęcie swojej pracy drogą mailową)

             

            Na autorów najciekawszych prac czekają nagrody niespodzianki!

             

          • Konkurs wiedzy o parkach krajobrazowych.

          • W dniu 13 stycznia b.r. odbył się szkolny etap konkursu wiedzy o polskich parkach krajobrazowych. Do I etapu zgłosiły się 4 uczennice, w tym z klasy 6 -  Katarzyna Kanownik i Jagoda Gajec oraz klasy 8a Dominika Janiczek i Weronika Sikora.Dziewczęta rozwiązywały test składający się 15 zadań obejmujących  wiedzę z przyrody, biologii i geografii oraz 10 pytań dotyczących Wiśnicko-Lipnickiego Parku Krajobrazowego. Pod koniec lutego odbędzie się gminny etap tego konkursu, a trzyosobową drużynę z naszej szkoły będą tworzyć: Jagoda Gajec, Weronika Sikora oraz Dominika Janiczek. Dziewczętom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w tym niełatwym konkursie. 

            XXI edycja Ogólnopolskiego Konkursu "Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski".

            Hasło tegorocznej edycji konkursu: „O wodzie w przyrodzie”.

            Patronat Honorowy w części wojewódzkiej w Małopolsce  objęli: Małopolski Kurator Oświaty Barbara Nowak i Wicemarszałek Województwa Małopolskiego – Józef Gawron.

            Ponadto tegorocznej edycji konkursu rangę nadaje fakt, iż Małopolski Kurator Oświaty objął wydarzenie Honorowym Patronatem, a co za tym idzie, drużyna zwycięska na etapie wojewódzkim konkursu otrzyma 3 punkty uwzględniane w postępowaniu rekrutacyjnym do klasy I publicznej szkoły ponadpodstawowej na rok szkolny 2022/2023. 

            CELE KONKURSU:

            1. Zdobywanie i pogłębianie wiedzy dotyczącej parków krajobrazowych Polski.

            2. Poszerzenie wiadomości z zakresu ekologii, ochrony przyrody i ochrony środowiska.

            3. Zrozumienie zależności zachodzących pomiędzy organizmami w ekosystemach.

            4. Doskonalenie umiejętności rozpoznawania gatunków grzybów, roślin i zwierząt.

            5. Rozumienie i prawidłowe posługiwanie się pojęciami ekologicznymi.

            6. Nabywanie umiejętności posługiwania się kluczem do oznaczania gatunków.

            7. Rozwijanie umiejętności interpretowania mapy.

            8. Pobudzenie zainteresowania światem, jego różnorodnością, bogactwem i pięknem.

            9. Rozbudzenie i pogłębienie zamiłowania oraz szacunku dla przyrody.

            10. Motywowanie do działań na rzecz ochrony środowiska przyrodniczego w najbliższym otoczeniu.

            11. Wyłanianie talentów oraz rozbudzanie ciekawości poznawczej i twórczej uczniów.

            12. Integracja uczniów oraz wymiana doświadczeń między szkołami i służbami parków krajobrazowych.

            red. B. Matlęga i M. Rudek

            1

          • O bezpieczeństwie podczas zabaw zimowych...

          • W dniu 14 stycznia 2022 roku uczniowie klas I-III spotkali się z policjantem Pawłem Motakiem. W czasie prelekcji dzielnicowy przypomniał o zasadach bezpieczeństwa w czasie ferii zimowych. Dzieci brały aktywny udział dzieląc się swoją wiedzą  i zadając pytania. 

        • BeActiveKID - udział w ogólnopolskim programie.

          • BeActiveKID - udział w ogólnopolskim programie.

          • Nasza szkoła przystąpiła do udziału w nowym ogólnopolskim programie BeActiveKID, promującym aktywność fizyczną oraz zdrowy styl życia wśród młodego pokolenia.

            Zależy nam na propagowaniu aktywnego stylu  życia, ponieważ: „Aktualne wyniki badań donoszą, że problem otyłości i nadwagi wśród dzieci i młodzieży w Polsce wciąż narasta, stając się coraz poważniejszym i powszechniejszym zjawiskiem społecznym”. Według norm Światowej Organizacji Zdrowia polskie dzieci tyją najszybciej w Europie. World Obesity Federation prognozuje, że do 2030 roku liczba dzieci z nadmierną masą ciała w Polsce zwiększy się do miliona.

            Ewa Chodakowska wraz z zespołem profesjonalnych trenerów oraz we współpracy z ekspertami Instytutu Matki i Dziecka stworzyła wyjątkowy program, w ramach którego przygotowała materiały merytoryczne pozwalające na tworzenie planów zajęć poprawiających nie tylko kondycję fizyczną uczniów, ale również pomogą angażować ich w sport.

            red. B. Matlęga

        • Zmiana harmonogramu dowozów i planu lekcji

          • Zmiana harmonogramu dowozów i planu lekcji

          • Prosimy o zapoznanie się z nowym planem lekcji, a także z harmonogramem dowozów, które obowiązywać będą od 31 stycznia do 27 lutego 2022 r.

            Przyjazd:

            • Nadole: 7.35
            • Nagorze: 7.45

            Odjazd:

            • poniedziałek i środa: 12.25, 13.15
            • wtorek: 11.25, 12.25, 13.15
            • czwartek i piątek:  11.25, 12.25
        • Konkurs Mistrz Matematyki

          • Konkurs Mistrz Matematyki

          • Szanowni Państwo,

            Zachęcamy do uczestnictwa w konkursie Mistrz Matematyki! Będzie on rozgrywany w nowym serwisie edukacyjnym Mathematics.live, czyli matematycznej odsłonie Dyktanda.pl.

            Konkurs adresowany jest do uczniów na wszystkich etapach szkolnej edukacji, a także do studentów oraz do osób dorosłych. Na uczestników czekają zagadnienia o zróżnicowanym poziomie trudności. Udział w konkursie jest w 100% bezpłatny!

            Do rywalizacji o tytuł Mistrza Matematyki przystąpić można TUTAJ.

            Konkurs rozgrywany jest w dniach 21.01-27.03.2022 r.

            Na najlepszych uczestników czekają cenne nagrody rzeczowe! Organizatorzy podają również, ile punktów należy zgromadzić, aby zapewnić sobie odebranie jednej z nagród gwarantowanych. 

            Serdecznie zapraszamy do rywalizacji i trzymamy kciuki za zdobycie wymarzonych nagród!

            https://mathematics.live/pl/konkurs/mistrz-matematyki

             

            Z poważaniem,

            Zespół Dyktanda.pl oraz Mathematics.live

          • Druga edycja konkursu "Mam talent".

          • 14 stycznia 2022r. w edukacji wczesnoszkolnej odbyła się druga  edycja szkolnego konkursu „Mam talent”, który już w zeszłym roku zgromadził liczną grupę uczniów chętnych do udziału w występach i zaprezentowania swoich talentów. Konkurs miał na celu popularyzowanie działań artystycznych, rozwijanie kreatywności, promowanie młodych talentów, rozwijanie zainteresowań uczniów, promowanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu, wyłonienie najciekawszej osobowości wśród osób posiadających różnorakie talenty i umiejętności.

            W ten piętek każdy uczestnik - a zgłosiło się ich aż 30!- miał na szkolnej scenie swoje „5 minut” sławy. Duża liczba uczestników pokazuje, że wśród najmłodszej części szkolnej społeczności umiejętności i talentów nie brakuje. Tak jak w poprzednim roku tak i w bieżącym największą  popularnością  cieszyły się kategorie: śpiew i praca plastyczna.

            Jury złożone z przewodniczącej Rady Rodziców –niezawodnej i wspierającej działania szkoły pani Joanny Krawczyk -   oraz  Dorotki Suder – czyli naszej szkolnej pani  od muzyki - oceniało występy uczestników w pięciu kategoriach.  Wyniki w poszczególnych kategoriach:

            ŚPIEW: 

            I miejsce: Ania Bodurka kl.IIA

            II miejsce: Basia Kanownik i Maja Domas kl.IIA

            III miejsce: Natalka Kuźma kl.IIB

            PRACA PLASTYCZNA:

            I miejsce: Amelka Piwowarczyk kl.IA

            II miejsce: Madzia Łacna kl.IIB

            III miejsce: Rita Trojan

            RECYTACJA:          

            I miejsce: Blanka Paciorek kl.III

            II miejsce: Maja Gajec kl.III

            GRA NA INSTRUMENCIE: 

            I miejsce: Szymek Babraj kl.IIB

            II miejsce: Natalka Janiczek kl.IB

            WYSTĘP ARTYSTYCZNY: I miejsce dla grupy kolędniczej uczniów klasy III w składzie: Adaś Olchawa, Jaś Rębilas, Kamil Łukasik, Filip Mulka i Krzyś Leśniak.

            Wszyscy biorący udział w zmaganiach konkursowych spisali się znakomicie.

            SERDECZNIE  GRATULUJEMY.

            Uczestnicy konkursu otrzymali nagrody i dyplomy. Nagrody zostały ufundowane przez właściciela piekarni w Rajbrocie pana Jana Zelka.

            Realizację działań nauczycielek edukacji wczesnoszkolnej koordynowała p. Lucyna Paruch.

            red. B. Golemiec

            18

          • O tolerancji w edukacji wczesnoszkolnej - warsztaty z panią Moniką Krakowską.

          • W naszej szkole uczymy : asertywności, empatii, szacunku i wzajemnego zrozumienia.  Dbamy o jak najwyższy poziom kształcenia uczniów, o ich indywidualny rozwój pod każdym względem. W ramach innowacji pedagogicznej ,,Edukacja wczesnoszkolna z pomysłem” jednym z realizowanych działań jest min. poszerzanie wiedzy uczniów klas młodszych na temat tolerancji wobec drugiego człowieka. Szkolna codzienność stwarza wiele sytuacji, dzięki którym można się uczyć tolerancji albo ją doskonalić. Wśród uczniów są leworęczni - czyli inni, coraz  więcej  uczniów z wadami wzroku, alergików. Są wśród nich uczniowie otyli albo bardzo szczupli, bogaci i biedni. Akceptowanie drugiego człowieka takim, jaki jest to bardzo ważna umiejętność w życiu. Każdy z nas ma prawo być inny, każdy  ma potrzebę bycia akceptowanym w domu, w grupie rówieśniczej , w szkole. To właśnie o tym były warsztaty przeprowadzone w klasach pierwszych, drugich i w klasie trzeciej przez p. Monikę Krakowską. Na podstawie bajki terapeutycznej i baśni ,,Brzydkie kaczątko” uczniowie z pedagogiem i wychowawcami tworzyli ,,DRZEWKO TOLERANCJI”. Dzięki tym warsztatom uczniowie uświadomili sobie jak ważna jest tolerancja, zrozumienie, akceptacja. Należy pamiętać, że  inny nie oznacza gorszy,  często jest tak, jak w przypadku kaczątka,  nie dostrzegamy piękna wewnętrznego, nie doceniamy drugiego człowieka, wyśmiewając się z niego, dokuczając i krzywdząc go słowem lub czynem.

            red. B. Golemiec

            4

          • Mitologiczny Płaskowyż

          • Ta zaplanowana wcześniej i niecierpliwie oczekiwana lekcja otwarta języka polskiego była podsumowaniem wiadomości z mitologii greckiej. We wtorek 11 stycznia w sali nr 15 zgromadziła się arystokracja bogów greckich. Rodzeństwo Zeusa wstawiło się prawie w komplecie - Hades, Posejdon, Atena, Demeter z córka Korą – Persefoną, Hestia, zabrakło tylko Hery. Niektórzy bogowie występowali w podwójnej postaci, mogli więc przyjrzeć się sobie jak w lustrze. Każdy uczestnik olimpijskiej uczty zaprezentował swój kostium i przedstawił się pozostałym gościom. Niektóre kreacje zapamiętamy na długo. Na wstępie wszystkich oczarowały tańczące w rytm muzyki śliczne boginie - Artemida (Gabrysia Wilczek), Afrodyta (Madzia Trojan), Atena (Monika Kruk), Demeter (Natalka Bieniek) i Kora (Dominika Dominik). Wszyscy rozpoznali ubranego na czarno Hadesa, któremu asystował groźny Cerber. Posejdon (Mikołaj Tworzydło) zjawił się z nieodłącznym rekwizytem, czyli trójzębem do wzniecania morskich fal, i nie zawahał się go użyć. Najwięcej było uskrzydlonych postaci, bo i Hermes (Michał Cholewa), i kilku Ikarów oraz Dedali. Bóg wojny, Ares (Konrad Bieniek) przyglądał się spod oka odważnym herosom. Po prezentacji uczniowie wykonali rzeźby nawiązujące do sytuacji przedstawionych w mitach. Władca Krety, Minos (Adrian Domas) przyprowadził syna Minotaura (Patryk Hus), który zmierzył się z dzielnym Tezeuszem (Krzysiek Krawczyk). Syzyf (Igor Plewa) toczył pod górę ciężki głaz, a pełna uwodzicielskiego wdzięku Pandora (Julka Jędrzejek) próbowała przekonać Prometeusza (Bartek Nowicki), aby ją wpuścił do domu, bo ma dla niego prezent. Rzeźby musiały stać nieruchomo, aż do momentu, gdy wszyscy odgadli i zapisali myśli bohaterów. Dialogi, które wywiązały się pomiędzy ożywionymi postaciami, były bardzo zabawne. No bo jak Prometeusz mógł wpuścić Pandorę i pozwolić, aby otworzyła tę nieszczęsną puszkę? Zresztą śmiesznych sytuacji było więcej. Ot, na przykład Odyseusz zapomniał, gdzie mieszka… Ale czy powinno to kogoś dziwić, skoro tak długo wracał do Itaki? Na szczęście Odys (Konrad Cudejko) pamiętał, że w domu czeka na niego wierna żona Penelopa. W trzeciej części spotkania uczniowie w grupach odgadywali, do kogo należy zagubiony rekwizyt i krótko uzasadniali odpowiedź. Posileni ambrozją i zadowoleni mogliby bawić się dalej, ale…  zadzwonił dzwonek. Czar prysnął. Wszyscy rozpierzchli się w jednej chwili, gubiąc w pośpiechu boskie atrybuty.    

            Beata Fortuna

            3

          • Kiermasz zawodów w klasie II b.

          • Dzieci coraz częściej interesują się  pracą zawodową swoich rodziców i chętnie o niej opowiadają. W czwartkowe przedpołudnie uczniowie z klasy II b, jak za dotknięciem czarodziejskiej różdżki zamienili się w „dorosłych”, by przez chwilę opowiedzieć swoim koleżankom i kolegom o wymarzonym zawodzie, w którym chcieliby się spełniać w przyszłości. Wbrew przypuszczeniom, zawód nauczyciela  nie był najczęściej wybieranym przez uczniów 😊 Dziewczynki w zdecydowanej większości postawiły na prace, związane z „upiększaniem”. Tak więc klasę można było pomylić z salonem fryzjerskim lub kosmetycznym. Chłopcy wybierali zawody typowo męskie, związane ze służbą drugiemu człowiekowi, choć w ich gronie znalazł się również przyszły pianista.

            „Kim będę w przyszłości?” to jedno z zdań w ramach realizacji projektu „Nowoczesna edukacja XXI wieku”. Jego celem było poszerzenie wiedzy na temat różnych zawodów, ukazanie znaczenia pracy oraz wyrabianie szacunku do pracy innych, bez względu na jej rodzaj.

            A dla dzieci była to przede wszystkim okazja do świetnej zabawy. 

            red. A. Radzięta

            8

          • „Poprzez ciszy mgłę z dala słychać śpiew. Dziś wszystkim z nas Bóg narodzi się”

          • W święto Trzech Króli w kościele parafialnym pod wezwaniem Jana Pawła II w Rajbrocie popłyną śpiew kolęd i pastorałek w wykonaniu absolwentów i uczniów tej szkoły. Mieszkańcy mieli okazję wspólnie pokolędować w tym trwającym jeszcze okresie świątecznym. W pięknej scenerii, u stóp betlejemskiej stajenki wsłuchiwaliśmy się w te dobrze nam znane kolędy i te mniej znane pastorałki. Mogliśmy się rozkoszować  słuchając pięknego duetu-Eweliny i Gabrysi Wnękowicz w tradycyjnych kolędach "Ach ubogi żłobie", "Gdy śliczna Panna". Wspaniałego  głosu Aleksandry Bąbki w pastorałce "Mario, czy ty wiesz", Jagody Dekert "Nadziei blask", Weroniki Wrzyszcz, Joanny Suder "Pastorałka od serca do ucha", Anny Bodurka w utworze "Uciekali", Mikołaja Tworzydło w kołysance "Lulajże Jezuniu", Natalii Bieniek, Gabrysi Wilczek "Gore gwiazda Jezusowi", Jakuba Radzięty "Skrzypi wóz".

             W zespole instrumentalnym zagrali:

            Zuzanna Fitrzyk - flet

            Jagoda Dekert - flet

            Joanna Suder - flet

            Andżelika Rajca - flet

            Maria Trojan - klarnet

            Konrad Bieniek - klarnet

            Monika Kruk - flet

            Krzysztof Trojan - trąbka.

            Nie zabrakło życzeń od wędrujących z gwiazdą kolędników „Na szczęści, na zdrowie, na ten Nowy rok…”

            Na zakończenie tradycyjnie zabrzmiała "Kolęda dla nieobecnych", która w tym trudnym czasie poruszyła niejedno serce. Serdeczne podziękowania kierują do wszystkich, którzy wzięli udział w tym przepięknym koncercie. Dziękuję absolwentom, uczniom, rodzicom, moim koleżankom za pomoc w przygotowaniu tego koncertu - Pani Agacie Nizioł, Agacie Pietrzyk oraz Księdzu Leszkowi Babrajowi i Księdzu  Krzysztofowi Jankowskiemu za zaproszenie do tej przepięknej światyni.

            red. D. Golonek - Suder

            5

    • Kontakty

  • Galeria zdjęć

    • brak danych