Wydaje się że w obecnych czasach te małe paluszki przystosowane są do przesuwania po ekranie smartfonów tabletów i konsoli. Tymczasem, gdy młody człowiek dostaje do ręki odpowiedni sprzęt i jest szczerze zainteresowany to powstają małe, nie bójmy się nazwać, dzieła. Zachęcony i zmobilizowany do działania tworzy, projektuje, buduje, a przy tym zaskakuje swoją kreatywnością. Zobaczcie sami.
red. Rafał Pajor
9 listopada 2022 roku w klasie IV i I Publicznej Szkoły Podstawowej w Rajbrocie z inicjatywy właściciela Firmy Usługowo - Handlowej "DIMARKO" została przeprowadzona lekcja edukacyjna w formie prelekcji oraz zajęć warsztatowych. Uczniowie poznali zasady prawidłowej segregacji odpadów oraz dowiedzieli się w jaki sposób można je przetworzyć. Wspólnie obejrzeli prezentację multimedialną, w której zostały przedstawione rodzaje odpadów oraz kolory worków służących do segregacji. pierwszoklasiści wysłuchali dodatkowo krótkiej bajki zachęcającej do właściwej segregacji śmieci. Po części merytorycznej uczniowie pracując w grupach sprawdzili swoją wiedzę, samodzielnie segregując przygotowane na tę okoliczność śmieci.
Program Laboratoria Przyszłości jest inicjatywą edukacyjną. Odpowiedzialne za nią jest Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Projekt ma na celu unowocześnić szkoły tak, aby zajęcia prowadzone w nich były angażujące i ciekawe dla uczniów. Lekcje także mają pomagać im w odkrywaniu talentów.
Laboratoria Przyszłości zakładają wsparcie wszystkich szkół podstawowych w wykształceniu kompetencji przyszłości z tzw. STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka). Od września br sprzęt zakupiony w ramach programu wykorzystujemy w ramach zajęć rozwijających zainteresowania techniczne uczniów w naszej szkole. Podczas zajęć skupiliśmy się na kształceniu i rozwijaniu umiejętności obróbki drewna i materiałów drewnopochodnych, ćwicząc podstawowe czynności technologiczne.
red. Rafał Pajor
Kto z nas chciałby mieć szczupłą i smukłą sylwetkę? Pewnie wszyscy.
Aby tak było, należy przede wszystkim zdrowo się odżywiać.
8 listopada przypada dzień zdrowego śniadania. Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej postanowili uczcić to święto. Starannie się przygotowali i przynieśli do szkoły zdrowe produkty, z których wyczarowali niezwykłe kanapki, owocowe szaszłyki, sałatki i zdrowe przekąski. Wspólne przygotowanie i spożycie śniadania w tym dniu dostarczyło nam wiele radości i uśmiechu, stało się okazją do wspólnego spędzenia czasu inaczej. Poszerzyliśmy też naszą wiedzę na temat zdrowia i sposobów dbania o jego dobrą kondycję. To święto powinno trwać cały rok.
red. L. Paruch
Spotkanie z policjantem budzi zawsze wśród najmłodszych uczniów sporo emocji. Nie inaczej było we czwartek 3 listopada.
W murach edukacji wczesnoszkolnej zagościł aspirant Paweł Motak z Komendy Policji w Nowym Wiśniczu. Przeprowadził z uczniami pogadankę na temat bezpiecznego poruszania się po drogach i konieczności noszenia elementów odblaskowych. Przypomniane zostały zasady przechodzenia przez jezdnię. Rozmawialiśmy na temat bezpiecznego korzystania z Internetu oraz odpowiedniego zachowania się w kontaktach z nieznajomymi. Pan Policjant zwrócił również uwagę na odpowiednie zachowanie w kontaktach ze zwierzętami, szczególnie z psem.
Na zakończenie zaprezentowane zostały policyjne ,,akcesoria”, a wśród nich: kajdanki, kamizelka kuloodporna, radiostacja, tonfa, pałka teleskopowa i czapki policyjne. Chętnych do przymierzania ich nie brakowało. ,,Deser” spotkania czekał przed szkołą. Uczniowie mogli wsiąść do radiowozu policyjnego. Wielu uczniów zadeklarowało, że w przyszłości zostaną policjantami. Zobaczymy… :)
red. L. Paruch
Na cmentarzu płomyki złote
i groby w chryzantemach.
Ludzie przyszli tu z myślą o tych,
których już nie ma.
/"Święto Zmarłych" - Bechler H./
Jak co roku, tak i w tym, w piękny, słoneczny, piątkowy dzień uczniowie klas młodszych udali się na cmentarz. Kultywując pamięć ludzi ważnych dla naszej społeczności, złożyli kwiaty i zapalili znicze na grobie Antoniny Prorokowej i ks. Ludwika Musiała. Nauczyciele przypomnieli uczniom kim były te osoby i jakie miały znaczenie dla naszej miejscowości. Udali się także na grób poległych na Mulowcu Partyzantów.
Palą się znicze...
Przypominają,
Że ktoś odchodzi,
Inni zostają.
Pośród cmentarzy
Cichych uliczek
Jak wierna pamięć -
Palą się znicze...
/Ryszard Przymus "Znicze"/
Od jedenastu lat Gminny Dom Kultury w Lipnicy Murowanej we współpracy z Gminną Biblioteką Publiczną organizuje konkurs recytatorski "Słowem malowane”. Został on adresowany do uczniów z terenu naszej gminy. Każda edycja związana jest z inną tematyką. Motywem przewodnim tegorocznych rywalizacji były teksty romantycznych poetów. Zmagania finałowe poprzedzone zostały szkolnymi eliminacjami, aby z każdej z placówek oświatowych wyłonić najlepszych recytatorów. Podsumowanie konkursu oraz wręczenie nagród laureatom odbyło się 30 października podczas Wieczoru Poetyckiego w sali widowiskowej GDK w Lipnicy Murowanej. Zebranych przywitała dyrektor Gminnego Domu Kultury - pani Agnieszka Żołna - Zdunek. Nieco później zgromadzeni widzowie mogli wysłuchać koncertu Jankiela wykonanego na wibrafonie i werblach przez Samuela Dekerta oraz Jakuba Skórkę. Z kolei nadszedł czas na prezentacje laureatów konkursu. Wśród recytacji nie zabrakło tekstów A. Mickiewicza, J. Słowackiego, C. K. Norwida. Mieliśmy okazję posłuchać fragmentów „Pana Tadeusza”, pięknych ballad czy wzruszyć się innymi lirykami naszych poetów. Komisja konkursowa zwracała uwagę na trafny dobór repertuaru, poprawność recytacji, stopień opanowania tekstu oraz głosową interpretację. Z nieukrywaną dumą możemy poinformować, że wśród laureatów konkursowych zmagań znalazło się dziesięcioro uczniów naszej szkoły. Wśród najmłodszych (klasy I-III) na miejscu pierwszym uplasowali się: Barbara Kanownik oraz Jan Krawczyk. Drugie miejsce w tej samej kategorii wiekowej przypadło Fabianowi Trojanowi. W gronie nagrodzonych z klas IV-VI znaleźli się: Blanka Paciorek i Krzysztof Krawczyk (miejsce I), Michał Cholewa (miejsce II) oraz Jakub Radzięta (wyróżnienie). W grupie najstarszych recytatorów zwyciężył Norbert Paciorek, miejsce drugie przypadło Katarzynie Kanownik, trzecie natomiast Samuelowi Dekertowi. Należy dodać, iż komisja konkursowa doceniła niezwykle emocjonalną, kreatywną i pełną ekspresji interpretację utworu dokonaną przez Samuela Dekerta oraz sceniczną autentyczność recytatora przyznając temu laureatowi dodatkowe wyróżnienie.
Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy życząc dalszych sukcesów w trudnej sztuce recytacji.
red. I.Mularz
Zdjęcia pochodzą ze strony https://kulturalipnica.pl/aktualnosci/romantyczny-wieczor-poetycki-w-gdk/, gdzie można szerzej przeczytać o konkursie.
W tym roku mija 78 lat od pamiętnej pacyfikacji Lipnicy. Z racji tych dramatycznych wydarzeń odbyła się uroczystość upamiętniająca bohaterów. Przedstawiciele naszej szkoły wraz z pocztem sztandarowym udali się do Lipnicy Murowanej, aby włączyć w gminne obchody Rocznicy Pacyfikacji Lipnicy. Na początku delegacje zlożyły wiązanki pod płytą pamięci w Lipnicy Dolnej, po czym wszyscy udali się do koscioła parafialnego i uczestniczyli w mszy świętej Ojczyzny i kombatantów. Następnie w sali GDK w Lipnicy Murowanej obejrzano projekcję rekonstrukcji dramatycznych wydarzeń oraz galerię zdjęć.
Autor zdjęć: p. Pawła Horód.
Z okazji Europejskiego Dnia Języków Obcych został ogłoszony konkurs na filmik językowy dla uczniów klas siódmych i ósmych. Zadaniem uczniów było nagranie krótkiego filmiku (około minuty), w którym w zabawny sposób mieli przedstawić swój ulubiony język oraz pokazać w jakich okolicznościach się go uczą. Uczestnicy konkursu mieli również zaznaczyć dlaczego chcą się nauczyć danego języka. Wszystkie prace zostały wykonane starannie, z wielkim zaangażowaniem uczniów. Do 20 października wszystkie filmiki zostały przesłane, po czym ocenione przez komisję. 27 października zostały ogłoszone wyniki i wręczone nagrody. Wszystkie pierwsze trzy miejsca zajęły uczennice z klasy siódmej.
Trzecie miejsce zajęła Martyna Wojkowska,
Drugie - Emilia Bukowiec,
Pierwsze miejsce - Jagoda Gajec.
Wygranym ogromnie gratulujemy, a wszystkim serdecznie dziękujemy za udział w konkursie!
red. M. Święch
27 października miały miejsce szkolne obchody Dnia Języków Obcych. Z tej okazji rozstrzygnięty został konkurs na najlepszy przepis w języku angielskim. Uczniowie przygotowali karty z przepisami w języku angielskim dołączając do nich zdjęcia i obrazki. Na uwagę zasługują wykonania prac pod względem techniki i poprawności językowej. Z prac stworzyliśmy galerię przy wejściu do szkoły a następnie złożyliśmy je wspólnie tworzą pierwszą rajbrocką książkę kulinarną po angielsku😊.
Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:
I miejsce-Dawid Słowikowski
II miejsce-Wiktoria Fiter
III miejsce- Marta Trestka oraz Jakub Radzięta.
W klasach pierwszej i drugiej rozpoczęliśmy lekcję od przedstawienia się w różnych językach. Następnie dzieci podjęły wyzwanie i wypowiadały łamańce językowe po czesku, francusku, niemiecku oraz angielsku. Słuchaliśmy wykonania piosenki „Colours of the wind”, która została przełożona na 17 języków na świecie. Najmilej wspominamy wspólne zaśpiewanie przez klasy pierwsze i drugie angielskiej wersji piosenki „Panie Janie” czyli „Are you sleeping brother John”. Przebieg lekcji można zobaczyć poniżej.
red. I. Solarz
EU Code Week, czyli Europejski Tydzień Kodowania, to oddolna inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób.
Nauka kodowania pomaga wszystkim zrozumieć otaczający nas świat, który ulega ciągłym zmianom. Po raz kolejny można znaleźć naszą szkołę na mapie Code Week. W tym roku przypada 10 rocznica a Polska ma szanse na podium z ogromną liczbą wydarzeń. Już nie możemy się doczekać kolejnej edycji i nie przestajemy się bawić kodowaniem.
Serdeczne podziękowania dla p. Lucyny Paruch, Anety Radzięty i Weroniki Kępa za kodowanie w klasach czy na świetlicy.
red. A. Pietrzyk
24 października w klasach pierwszej i drugich obchodziliśmy Święto Dyni na lekcji języka angielskiego. Z tej okazji zorganizowane zostały zabawy dyniowe takie jak dyniowe podchody. Nauczyciel rozkładał dynie w różnych miejscach w klasie oraz przykleił na podłodze strzałki mające podpowiadać uczniowi gdzie jest ukryty dyniowy list. Następnie wylosowane dziecko za pomocą wskazówek po angielsku otwierało odpowiednią kopertę. W środku znajdowała się karteczka z zadaniem do wykonania po angielsku. Kolejną zabawą była gra w dyniowe puzzle. Zadaniem dzieci było złożyć rozcięte dynie w całość. W tym zadaniu kształtowaliśmy umiejętność liczenia od 1-10 po angielsku. Ostatnim punktem lekcji była zabawa throw a beanbang. Dzieci rzucały woreczkiem gimnastycznym do postawionej w sali tekturowej dyni. Zadaniem ucznia było trafienie w dziurę, która mieści się w ustach dyni. Na lekcji angielskiego udało się nam połączyć wiedzę poprzez zabawę.
red. I. Solarz
Powered by aSc EduPage
