W dniach 1, 8 oraz 10 kwietnia uczniowie klas od drugich do siódmej wzięli udział w zajęciach warsztatowych profilaktycznych zatytułowanych "Stop agresji - rozwiązywanie konfliktów bez przemocy" - zrealizowanych przez trenera panią Monikę Flądro. Udział w warsztatach był dla uczniów bezpłatny. Działania te realizowane są w ramach projektu grantowego "Premia społeczna" finansowanego ze środków europejskich oraz środków krajowych.
red. Monika Krakowska
Szkoła Podstawowa w Rajbrocie nosi imię wielkiego Polaka- Jana Pawła II. Pragniemy zatem wcielać w życie i przekazywać młodzieży pewne wartości i zasady propagowane przez naszego Patrona. Jedną z inicjatyw realizowanych w placówce jest przyłączenie się do projektu „Oblicza Dialogu: Młody Asyż. Młodzież na rzecz tolerancji i pokoju.” Jego organizatorem jest Instytut Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie.
Głównym celem podejmowanych działań jest stworzenie płaszczyzny porozumienia na rzecz dialogu międzyreligijnego i międzykulturowego, promowania działań i postaw otwartych na inne kultury i religie, zwalczających stereotypy, skierowanych na poznawanie i współistnienie z drugim człowiekiem. Uczniowie od kilku miesięcy rozwiązują kolejne zadania, pogłębiając swą wiedzę na temat innych wyznań i kręgów kulturowych. Ostatnio zostaliśmy zaproszeni przez Instytut Dialogu Międzykulturowego w Krakowie na udział w przedsięwzięciu „Szlakiem krakowskich synagog”. W dniu wczorajszym (14 kwietnia) ośmioro uczniów klasy szóstej pod opieką pań: Moniki Krakowskiej i Iwony Mularz wyruszyło do Krakowa. Uczniowie ponieśli tylko koszty przejazdu, wszystkie atrakcje zostały zasponsorowane przez wyżej wspomnianą instytucję. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie z przewodnikiem Wawelu i udział w lekcji muzealnej „Renesansowy Kraków”. Mogliśmy poznać historie tego miejsca, zgłębić wiedzę o królach panujących w XVI wieku i usłyszeć wiele ciekawostek związanych z Wawelem. Po krótkiej przerwie na posiłek udaliśmy się w kierunku dzielnicy Kazimierz , gdzie już czekała na nas pani przewodnik. Spacerowaliśmy ulicami Krakowa oglądając kolejne synagogi oraz dawny plac handlowy, gdzie znajdowała się rytualna ubojnia drobiu. Zwiedziliśmy wnętrze jednej z żydowskich świątyń oraz mieliśmy okazję przypatrzeć się modlitwie ortodoksyjnych wyznawców judaizmu. Zawędrowaliśmy także na ocalały z wojennej zawieruchy żydowski cmentarz. Zmęczeni, ale zadowoleni i pełni wiedzy wróciliśmy do naszej miejscowości.
red. Iwona Mularz
Wycieczka na basen do Limanowej była dla uczniów nie tylko okazją do świetnej zabawy, ale także do zdobycia cennej wiedzy i umiejętności. Grupa, pod opieką instruktorki pani Agaty, aktywnie uczestniczyła w zajęciach, podczas których uczyła się zasad bezpiecznego zachowania w wodzie oraz podstaw technik pływackich.
Pani Agata w przystępny i cierpliwy sposób tłumaczyła kolejne ćwiczenia, dbając o to, aby każdy uczeń czuł się pewnie i komfortowo. Dzięki jej wsparciu uczestnicy wycieczki stopniowo przełamywali swoje obawy i doskonalili swoje umiejętności.
Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się również, jak ważna jest odpowiednia rozgrzewka przed wejściem do wody oraz jak reagować w sytuacjach zagrożenia. Nauka była połączona z zabawą, co sprawiło, że czas spędzony na basenie minął bardzo szybko i przyjemnie.
red. Krzysztof Janiczek
Pragniemy poinformować, że w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie realizowany był projekt grantowy ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności oraz Unii Europejskiej – NextGenerationEU. W ramach projektu nauczyciele brali udział w wielogodzinnym szkoleniu z wykorzystywania w pracy technologii komputerowej i informacyjnej i nasza szkoła otrzymała urządzenie wielofunkcyjne.
Dnia pełnego emocji i lekkiego zamieszania klasy 1–3 wybrały się na spektakl „Karolcia”. Już sama podróż była przygodą – okazało się, że dzieci potrafią zmieścić w autobusie więcej energii niż cały zapas baterii w szkolnych pilotach od rzutnika.
Po dotarciu do celu wszyscy dzielnie zajęli swoje miejsca (choć niektórzy testowali sprężystość foteli nieco intensywniej niż przewidział producent). Spektakl „Karolcia” wciągnął młodych widzów bez reszty – były momenty śmiechu, zdziwienia, a nawet takie, podczas których nauczyciele musieli dyskretnie przypominać, że rozmowy z bohaterami sceny nie zawsze są słyszane przez aktorów 😉
Największe emocje wzbudziły magiczne przygody Karolci – po przedstawieniu wielu uczniów zaczęło podejrzliwie przyglądać się swoim kieszeniom w poszukiwaniu własnego niebieskiego koralika.
Powrót do szkoły upłynął pod znakiem ożywionych dyskusji, kto chciałby mieć magiczną moc i do czego by ją wykorzystał (padały nieprawdopodobne pomysły).
Wyjazd był nie tylko świetną zabawą, ale też okazją do obcowania z kulturą i rozwijania wyobraźni.
red. Aneta Radzięta
W naszej szkole zorganizowano konkurs na najpiękniejszy stroik wielkanocny. Celem konkursu było nie tylko rozwijanie kreatywności, ale też kultywowanie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi. Uczniowie wykazali się pomysłowością i starannością. Stroiki powstawały z różnorodnych materiałów – pojawiły się gałązki bukszpanu, bazie, kolorowe pisanki, wstążki, a także ręcznie wykonane ozdoby. W wielu pracach można było dostrzec nawiązania do wiosny: kwiaty, zajączki i kurczaczki dodawały kompozycjom uroku i świeżości. Komisja konkursowa miała niełatwe zadanie, ponieważ poziom był bardzo wyrównany. Przy ocenie brano pod uwagę estetykę wykonania, oryginalność oraz zgodność z tematyką świąteczną. Każdy stroik był inny i miał swój wyjątkowy charakter.
Po zakończeniu obrad wyłoniono laureatów:
I miejsce: Maja Gajec
II miejsce: Natalia Janiczek
III miejsce: Zuzanna Czajkowska i Zuzanna Domas
Wyróżnienia:
Natalia Kuźma
Antoni Cygnarowicz
Piotr Zelek
Bartłomiej Bodek
Gratulujemy!!!
red. Bożena Orzeł
W dniach 23 do 27 marca 2026 r nasza szkoła wzięła udział w akcji "Tydzień z sensem", który w tym roku odbywał się pod hasłem "Siła sensu-moc współpracy". W ramach działań zostały przeprowadzone w klasach lekcje wychowawcze dotyczące współpracy.
26 marca 2026 r. o godz. 9:00 odbyła się lekcja zdalna, organizowana w ramach Dnia Edukacji Prawnej. Podczas lekcji przedstawiciele różnych zawodów prawniczych, współorganizujących inicjatywę „Lekcje z prawnikiem w szkole z okazji Dnia Edukacji Prawnej”, opowiedzieli o specyfice swoich zawodów oraz występujących różnic pomiędzy nimi. W lekcji wzięły udział klasy ósme oraz klasa 7.
Uczniowie klasy pierwszej PSP w Rajbrocie wraz z Rodzicami przygotowali piękną, wysoką palmę, która miała wysokość 14 metrów. Pomimo niesprzyjającej aury, dzielnie zgromadzili się rano na lipnickim rynku, by przed komisją zaprezentować swoje dzieło.
Gratulujemy zajęcia II miejsca, pomysłowości w dekoracji palmy oraz pięknych regiolnalnych strojów.
Dnia 27 marca w naszej szkole odbyły się warsztaty wielkanocne dla uczniów klas drugich z udziałem ich rodziców. Celem spotkania było kultywowanie tradycji wielkanocnych, rozwijanie kreatywności dzieci oraz wspólne spędzenie czasu. Podczas zajęć uczestnicy wykonywali stroiki wielkanocne. Podstawą do ich przygotowania były wytłaczanki po jajkach, z których powstały piękne zajączki, kurczaczki oraz kolorowe koszyczki. Dzieci z wielkim zaangażowaniem tworzyły świąteczne kompozycje: wysiewały rzeżuchę, ozdabiały swoje prace wiosennymi kwiatami, gałązkami, wstążeczkami. Efektem końcowym tej artystycznej przygody było powstanie niepowtarzalnych stroików, które ozdobią świąteczne stoły.
Warsztaty przebiegały w radosnej i twórczej atmosferze, a wspólna zabawa i praca pozwoliła poczuć klimat zbliżających się świąt. Spotkanie było doskonałą okazją do integracji oraz rozwijania zdolności manualnych dzieci.
Serdecznie dziękujemy naszym niezawodnym rodzicom za zaangażowanie i poświęcony czas.
Wychowawcy klas drugich:
Anna Piech i Barbara Golemiec
Uczniowie z klas 4-8 kolejny już raz spotkali się z przedstawicielem grupy podróżniczej Trzask, który tym razem złożył relację z wyprawy jaką odbył do leżącej w rejonie równika Kenii. Jego opowieść stała się dla uczniów okazją, by dowiedzieć się gdzie dokładnie leży to państwo oraz usłyszeć mnóstwo ciekawostek o życiu jego mieszkańców, ich kulturze, zwyczajach, florze, faunie, czy klimacie tego odległego i jakże egzotycznego dla nas kraju. Dzięki licznym fotografiom oraz przywiezionym elementom tamtejszego stroju i przedmiotom codziennego użytku uczniowie dowiedzieli się o ogromie różnorodności, która cechuje ten afrykański kraj. Zobaczyli piękne piaszczyste plaże ciągnące się wzdłuż wybrzeży Oceanu Indyjskiego, bezkresne obszary sawanny, na której
żyje mnóstwo dzikich zwierząt charakterystycznych dla tego kontynentu m.in. zebry, żyrafy, słonie czy lwy, kilkutysięcznej wysokości szczyty gór, potężne plantacje herbaty oraz kawy, czy prymitywne zabudowania kenijskich wiosek. Spotkanie cieszyło się dużym zainteresowaniem uczestników, co daje podstawy
przypuszczać, że być może w przyszłości ktoś z nich wybierze się na podobną wyprawę, by zobaczyć to wszystko z bliska, na własne oczy.
red. Barbara Wieciech
Wraz z nadejściem wiosny w naszej szkole zapanowała radosna atmosfera. W poniedziałek uczniowie świętowali pierwszy dzień tej pory roku, biorąc udział w „Dniu bez plecaka”. Kreatywność nie miała granic – książki i przybory szkolne przynoszono w walizkach, koszykach, oponach, konewkach, a nawet w garnkach czy skrzynkach na narzędzia.
We wtorek natomiast odbyły się obchody związane z Światowym Dniem Wody. Uczniowie sprawdzali swoją wiedzę, rozwiązując specjalnie przygotowany quiz dotyczący znaczenia wody w życiu człowieka i środowisku. Była to nie tylko świetna zabawa, ale także okazja do poszerzenia wiedzy i refleksji nad tym, jak ważna jest ochrona zasobów wodnych.
Wyniki Quizu:
I miejsce klasa 5b
II miejsce klasa 8a
III miejsce klasa 3a i 5a
Gratulujemy zwycięzcom.
red. Krzysztof Janiczek
W dniu 26 marca 2026 r. Publiczna Szkoła Podstawowa w Rajbrocie była współorganizatorem etapu parkowego XXV edycji ogólnopolskiego konkursu „Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski”. Celem konkursu jest zarówno zdobycie jak i pogłębianie wiedzy na temat polskich parków krajobrazowych i innych zagadnień z dziedziny ekologii, ochrony przyrody, ochrony środowiska, jak również kształtowanie świadomości oraz rozbudzanie zamiłowania do świata przyrody. Tematem wiodącym tegorocznej edycji konkursu jest „Las i jego mieszkańcy”. Pytania dotyczyły również trzech parków krajobrazowych: Wiśnicko-Lipnickiego, Ciężkowicko-Rożnowskiego oraz Pasma Brzanki. Uczniowie z naszej szkoły rywalizowali z drużyną ze Szkoły Podstawowej ze Starego Wiśnicza. Zwycięską szkołą okazała się Publiczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Rajbrocie. Z przyjemnością informujemy, że Oliwia Smorońska, Łukasz Jędrzejek i Jan Krawczyk przeszli do kolejnego, wojewódzkiego etapu konkursu.
Dodatkowo przyznana została nagroda indywidualna, za zdobycie największej liczby punktów, spośród wszystkich uczestników, którą otrzymał Jan Krawczyk z klasy piątej.
Gratulujemy!!!
red. Bożena Orzeł
23 marca, w poniedziałek, zgodnie z piękną ludową tradycją – troszkę z opóźnieniem - pożegnaliśmy zimę. W radosnym nastroju wyruszyliśmy z pochodem ze słomianą marzanną, symbolem zimowych chłodów i mrozów. Śpiewaliśmy wiosenne piosenki, recytowaliśmy wesołe rymowanki żegnające zimową pannę marzannę. Liczymy, że nasz wysiłek był skuteczny. Czekamy więc teraz na ciepłe dni, zielone drzewa, śpiew ptaków, brzęczenie pszczół i pierwsze wiosenne kwiaty.
Żegnaj zimo! Wiosno przybywaj!
red. Barbara Golemiec
Dnia 20 marca w PSP w Królówce odbył się finałowy etap powiatowego konkursu matematycznego „Z procentami za pan brat”. W szranki stanęło 20 najlepszych uczniów wyłonionych z całego powiatu, którzy mierzyli się z wyjątkowo trudnymi zagadnieniami matematycznymi.
Naszą szkołę reprezentował uczeń klasy 8a, Alan Fitrzyk. Po zaciętej rywalizacji i rozwiązaniu szeregu skomplikowanych zadań w dwóch turach, Alan wywalczył wysokie 7. miejsce!
Znalezienie się w pierwszej dziesiątce tak wymagającego konkursu to duże wyróżnienie i dowód ogromnej wiedzy.
Serdecznie gratulujemy Alanowi osiągniętego wyniku i życzymy kolejnych sukcesów na drodze naukowej!
red. Sylwia Pajor
W dniu 20 marca 2026 r. w szkole odbył się pokaz doświadczeń chemicznych i fizycznych, przygotowany przez klasy ósme. Zostały wykonane ciekawe i bezpieczne eksperymenty, które można wykonać z łatwo dostępnych substancji. Nad prawidłowym przebiegiem pokazu czuwał nauczyciel chemii. Obserwatorzy mogli pomagać w wykonywaniu doświadczeń, co niewątpliwie było dla nich dodatkową atrakcją. Wśród zaprezentowanych doświadczeń znalazły się między innymi: wulkan, zaczarowana kapusta, wieża gęstości, bańka w bańce, sztuczne ognie, krystalizacja oraz wiele innych. Pokaz zorganizowano dla uczniów młodszych, aby rozbudzić w nich ciekawość, zachęcić do zdobywania wiedzy chemicznej oraz pokazać piękno, mądrość i niezliczone tajemnice, jakie kryje dziedzina nauk przyrodniczych. Eksperymenty pozwalają uczniom na wykorzystanie wiedzy teoretycznej w praktyce oraz uczą cierpliwości i koncentracji. Pozwalają na odkrywanie świata przez własne doświadczenia w myśl powiedzenia: „Powiedź mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem.”
red. Bożena Orzeł
Z przyjemnością informujemy o rozstrzygnięciu szkolnego konkursu „Chemia w obiektywie”, którego celem było przedstawienie zjawiska spalania w formie fotografii wraz z krótkim opisem reakcji chemicznej. Prace konkursowe wyróżniały się pomysłowością, estetyką wykonania oraz poprawnością merytoryczną. Uczestnicy pokazali, że proces spalania można przedstawić w ciekawy i przystępny sposób, łącząc wiedzę chemiczną z kreatywnym spojrzeniem. Komisja konkursowa oceniała prace według następujących kryteriów: zgodność z tematem, poprawność opisu reakcji spalania, jakość zdjęcia oraz oryginalność ujęcia. Po dokładnej analizie, wyłoniono laureatów:
Aleksander Goc kl.5b - I miejsce
Filip Leśniak kl.8a - II miejsce
Magdalena Trojan kl.8b - III miejsce
Natalia Janiczek kl.5b - wyróżnienie
Zwycięzcom serdecznie gratulujemy!
red. Bożena Orzeł
W dniach 23-25 marca 2026 r. uczniowie będą uczestniczyć w naukach rekolekcyjnych według ustalonego harmonogramu:
klasy V - VIII na lekcji 1 i 2, czyli od 8:00 do 9:30,
klasy I - IV na lekcji 3 i 4, czyli od 10:00 do 11:15.
Po naukach rekolekcyjnych uczniowie wracają na lekcje, które będą odbywać się według obowiązującego planu lekcji. Na nauki rekolekcyjne wychodzimy ze szkoły pod opieką nauczycieli.
Powered by aSc EduPage
