Aktualności

• • • • 

      • • Zaproszenie na wakacyjne półkolonie

        • Szanowni Państwo,

           

          Wakacje 2026 z Klubem Cyfrowych Możliwości – rekrutacja wystartowała!

          Szukacie ciekawego i wartościowego pomysłu na wakacje dla dziecka? Mamy dla Was idealną propozycję!

          Klub Cyfrowych Możliwości zaprasza uczennice i uczniów klas IV-VIII na bezpłatne czterodniowe półkolonie. W programie między innymi:

          roboty Minecraft i projektowanie gier tworzenie instrumentów muzycznych nauka przez działanie i doświadczenie

          Warsztaty odbędą się w 54 lokalizacjach w całej Polsce, w tym w sześciu miejscowościach w województwie małopolskim:

          📍 Bochnia 📅 21-24.07.2026 🏫 Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kazimierza Brodzińskiego, ul. Oracka 6

          📍 Olkusz 📅 21-24.07.2026 🏫 Szkoła Podstawowa nr 5 im. Marcina Bylicy, ul. Cegielniana 24

          📍 Słomniki 📅 21-24.07.2026 🏫 Szkoła Podstawowa w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Kazimierza Wielkiego, ul. Jana Pawła II 2

          📍 Bielany 📅 04-07.08.2026 🏫 Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki, ul. Łęcka 2

          📍 Brzesko 📅 04-07.08.2026 🏫 Zespół Szkolno-Przedszkolny, ul. Królowej Jadwigi 18

          📍 Oświęcim 📅 04-07.08.2026 🏫 Szkoła Podstawowa nr 1 im. Królowej Jadwigi, ul. Królowej Jadwigi 12

          
          📚 Uczestnicy otrzymają pakiet materiałów edukacyjnych – dla siebie i dla rodziców.
          ❗ Liczba miejsc jest ograniczona – decyduje kolejność zgłoszeń! Dziecko może zgłosić wyłącznie rodzic lub opiekun prawny.

          👉 Zgłoszenia na stronie: https://klubcyfrowychmozliwosci.pl/harmonogram 

          Nie przegap okazji! Zapisz swoje dziecko już dziś.

           

          Liczba miejsc jest ograniczona – liczy się kolejność zgłoszeń.

          Co oferujemy? Przede wszystkim atrakcyjny program zajęć, a w nim między innymi:

          • Odkrywanie robotyki i programowania,

          • Budowę miasta przyszłości w świecie Minecraft,

          • Projektowanie gier platformowych,

          • Tworzenie własnych instrumentów muzycznych przy połączeniu elektroniki oraz kreatywnych konstrukcji,

          • … i wiele więcej!

          Na naszych zajęciach dziecko:

          • Rozwinie jedne z kluczowych kompetencji współczesnego świata – kompetencje cyfrowe,

          • Nauczy się pracy w grupie i wspólnego rozwiązywania problemów,

          • Pozna zasady cyfrowej higieny i bezpieczeństwa online,

          • Otrzyma komplet bezpłatnych materiałów edukacyjnych – dla siebie i dla rodziców.

          Jednym z najważniejszych założeń projektu „Klub Cyfrowych Możliwości” jest pokazanie najmłodszym, że nowe technologie są dla każdego – również dla dziewcząt. Dlatego, warsztaty poprowadzą studentki kierunków ścisłych i okołotechnologicznych, które wcześniej przeszły cykl szkoleń, przygotowujących do pracy z dziećmi. Mają one inspirować – przede wszystkim uczennice - do wybrania ścieżki edukacyjnej i zawodowej związanej z branżą ICT oraz przełamywać stereotypy dotyczące obecności kobiet w świecie technologii.

          Zachęcamy do zapisów!

          Więcej informacji: https://klubcyfrowychmozliwosci.pl/

          Projekt „Klub Cyfrowych Możliwości” jest finansowany z Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego (program FERS). Realizuje go Państwowy Instytut Badawczy NASK w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Cyfrowy Dialog. 

           

          Z poważaniem,

           

          Joanna Matuszów

          Zespół projektu Klub Cyfrowych Możliwości

          
        • Zaproszenie na wakacyjne półkolonie: Czytaj więcej
    • • • Lista uczestników zakwalifikowanych do finału XXV Małopolskiego Konkursu Kaligraficznego „O złote pióro”

        •  

          Grupa młodsza (klasy 4-6)

          1. Bar Zofia - SP nr 4 SO w Krakowie
          2. Bąk Oliwia - PSP w Swoszowej
          3. Bodurka Anna - PSP w Rajbrocie
          4. Cepak Bartłomiej - SP nr 2 w Bochni
          5. Janusz Natalia - SP w  Męcinie
          6. Karteczka Kamila - SP w Nowym Wiśniczu
          7. Kita Amelia - PSP w Rajbrocie
          8. Michaldo Karolina - SP nr 2 w Bochni
          9. Mikrut Aleksander - PSP w Żurowej
          10. Rudek Aleksandra - SP w Nowym Wiśniczu
          11. Siadak Matylda - SP w Krakowie
          12. Strojnowska Emilia - ZSP w Piekarach
          13. Szalus Zofia - ZSP w Piekarach
          14. Taran Anhelina - SP nr 2 w Bochni
          15. Trojan Fabian - PSP w Rajbrocie
          16. Trojan Rita - PSP w Rajbrocie
          17. Witek Wiktoria - ZSP w  Przybradzu
          18. Zbróg Rozalia - SP w Czułowie
          19. Żmuda Amelia - SP 1 w Wieliczce

           

          Grupa starsza (klasy 7-8)

          1.Banik Anna - ZSP w Naprawie

          2.Bąk Lena - PSP w Ołpinach

          3.Brzyszczyk Agata - SP w Czułowie

          4. Brzyszczyk  Beata - SP w Czułowie

          5.Duda Natalia - PSP w Żurowej

          6.Fitrzyk Zofia - PSP w Rajbrocie

          7. Kania Milena - SP z Oddziałem Dwujęzycznym w Krakowie

          8. Kornaus Nikola - SP nr 9 w Tarnowie

          9.Kucała Izabela - SP w Raciechowicach

          10.Łowczowska Roksana - PSP w Łąkcie Dolnej

          11.Mach Katarzyna - SP w Czułowie

          12.Pawlik Patrycja - SP nr 1 w Męcinie

          13.Pleti Nina Społeczna - SP nr 4 STO w Krakowie

          14.Racławska Otylia - SP nr 134 w Krakowie

          15.Rapacz Nadia - SP w Raciechowicach

          16.Sadowska Maja - SP nr 7 w Bochni

          17.Skowron Barbara - SP w Tarnowcu

          18.Słomska Aleksandra - PSP w Żurowej

          19.Smorońska Oliwia - PSP w Rajbrocie

          20.Stach Hanna - Katolicka SP w Krakowie

          21.Szczurek Liliana - SP nr 7 w Bochni

          22.Szott Maria - SP nr 33 w Krakowie

          23.Telega Maja - Społeczna SP nr 4 STO w Krakowie

          24.Trojan Magdalena - PSP w Rajbrocie

          25.Węgrzyn Róża - SP nr 4 w Bochni

          26.Zgłobicka Julia – SP w Nowym Wiśniczu

          27.Znamirowska Lidia - SP w Poskwitowie

          28.Żwawa Lena – ZSP w Przybradzu
        • Lista uczestników zakwalifikowanych do finału XXV Małopolskiego Konkursu Kaligraficznego „O złote pióro”: Czytaj więcej
    • • • LIST WYCHOWAWCY DO KLASY 3A

        • 
        • LIST WYCHOWAWCY DO KLASY 3A: Czytaj więcej
    • • • ŻYCZENIA DLA TRZECIOKLASISTÓW

        • 
        • ŻYCZENIA DLA TRZECIOKLASISTÓW: Czytaj więcej
    • • • Zaproszenie na V Turniej Fińskich Kręgli

        • 
        • Zaproszenie na V Turniej Fińskich Kręgli: Czytaj więcej
    • • 

      • • Witaj Majowa Jutrzenko

        • Akademia szkolna z okazji 3 maja była wyjątkowym wydarzeniem, które zgromadziło uczniów i  nauczycieli. Uroczystość rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru szkoły i wspólnego odśpiewania hymnu narodowego. Następnie uczniowie klasy 4 przypomnieli znaczenie tego ważnego święta, jakim jest rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Przenieśli nas na zajęcia historyczne, podczas których gościem była KONSTYTUCJA. Uczniowie siedzący w ławkach prowadzili burze mózgów na temat tego dokumentu, a Konstytucja im wyjaśniała pojęcia i tłumaczyła fakt jej utworzenia.

          Szczególną częścią programu był piękny układ taneczny, podczas którego wystąpili z biało-czerwonymi flagami. Ich taniec był pełen energii i wzruszenia, a powiewające flagi podkreślały patriotyczny charakter uroczystości. Występ został nagrodzony gromkimi brawami i wywołał duże emocje wśród publiczności.

          Cała akademia była ważną lekcją historii i patriotyzmu, a także okazją do wspólnego świętowania i budowania więzi w społeczności szkolnej.

          Zapraszamy do obejrzenia tańca, który wykonany był do utworu "Heart of Courage" zespołu Two Steps from Hell, a jego kompozytorem jest Thomas J. Bergersen.

          Taniec z flagami

          red. Krzysztof Janiczek

          

          

          

          

          

          

          20
        • Witaj Majowa Jutrzenko: Czytaj więcej
    • • • Zajęcia z pracownikiem Powiatowej Stacji Sanitarno Epidemiologicznej

        • W dniu 24 kwietnia 2026 w ramach Tygodnia Profilaktyki uczniowie naszej szkoły wzięli udział w zajęciach z pracownikiem PSSE z Bochni, panią  Iwoną  Świętek. Zajęcia w klasach 1-3 dotyczyły Higieny i  zdrowego stylu życia,  natomiast starsi uczniowie dowiedzieli się o niebezpieczeństwach związanych z uzaleznieniami behawioralnymi oraz od środków psychoaktywnych. Uczniowie klas IV-VIII mieli okazję założyć  alko i narko gogle i przekonać się jak alkohol i narkotyki wpływają na funkcjonowanie człowieka.

          red. Monika Krakowska

          

          

          

          

          
        • Zajęcia z pracownikiem Powiatowej Stacji Sanitarno Epidemiologicznej: Czytaj więcej
    • • 

      • • Zebranie z rodzicami klasy 5b odwołane

        • Szanowni Państwo,

          w związku z nieobecnością nauczyciela-wychowawcy klasy 5b, zebranie odbędzie się w innym terminie, o którym zostaną Państwo poinformowani przez wychowawcę klasy przez e-dziennik.
        • Zebranie z rodzicami klasy 5b odwołane: Czytaj więcej
    • • 

      • • KONKURS POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI

        • W dniu 23 kwietnia w Krakowie odbył się etap wojewódzki Konkursu „Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski”. Wydarzenie zgromadziło 11 drużyn z całego województwa małopolskiego, a jego celem było wyłonienie najlepszej drużyny w województwie małopolskim.

          Z ogromną satysfakcją informujemy, że reprezentanci naszej szkoły: Oliwia Smorońska, Łukasz Jędrzejek oraz Jan Krawczyk zajęli 3 miejsce. Uczniowie wykazali się nie tylko szeroką wiedzą, ale też umiejętnością pracy zespołowej i opanowaniem w trakcie rywalizacji. Ich sukces to efekt systematycznej pracy i zaangażowania.

          Serdecznie gratulujemy!!!

          red. Bożena Orzeł

          

          

          

          

          

          

          1
        • KONKURS POZNAJEMY PARKI KRAJOBRAZOWE POLSKI: Czytaj więcej
    • • 

      • • DZIEŃ ZIEMI

        • Jak co roku w naszej szkole obchodziliśmy 22 kwietnia „Dzień Ziemi”. Jest to największe ekologiczne święto na świecie, obchodzone od 1970 roku w Stanach Zjednoczonych. W Polsce po raz pierwszy zorganizowano je w 1990 roku. Ta międzynarodowa akcja ma na celu propagowanie postaw proekologicznych oraz uświadomienie uczniom i całemu społeczeństwu, że należy dbać o nasze środowisko naturalne.

          Dzień Ziemi w naszej szkole miał w tym roku wyjątkowo żywą i angażującą formę. Od samego rana było wiadomo, że to nie będzie zwykły dzień nauki. Już przy wejściu uczniowie stawali przed pierwszym wyzwaniem: albo wchodzili do szkoły tanecznym krokiem, albo musieli zmierzyć się z odważnym zadaniem wypicia soku z cytryny. Śmiechu było sporo, a energia od razu udzieliła się wszystkim.

          Chętne osoby wzięły udział w szkolnym konkursie plastycznym pt. „Ziemia za 50 lat – moja wizja”. Uczniowie pokazali w swoich pracach bardzo różne wizje przyszłości. Widać było, że temat skłonił ich do refleksji, a przy okazji pozwolił rozwinąć kreatywność.

          Dużym zainteresowaniem cieszyła się akcja „Podziel się roślinką”. Dzieci przyniosły sadzonki z domu i wymieniały się nimi między sobą. Równolegle odbyło się przesadzanie roślin – młodzież mogła spróbować swoich sił i zobaczyć, że to wcale nie jest trudne, tylko wymaga odrobiny cierpliwości.

          Nie zabrakło też działań w terenie. Samorząd Uczniowski wziął udział w sprzątaniu okolicy oraz sadzeniu tui wzdłuż ścieżki Jana Pawła II. To była konkretna praca, po której od razu było widać efekt. Takie działania mają sens, bo pokazują, że dbanie o środowisko to nie tylko teoria, ale realne działania.

          W szkole odbyła się również międzyklasowa gra ekologiczna. Przedstawiciele każdej klasy rywalizowali, rozwiązując zadania i zagadki związane z ochroną środowiska. Była to dobra okazja, żeby sprawdzić wiedzę w praktyce i przy okazji trochę się poruszać.

          Cały dzień pokazał, że o ekologii można mówić w sposób ciekawy i praktyczny. Było trochę zabawy, trochę rywalizacji, ale przede wszystkim konkretne działania. I o to chyba w tym wszystkim chodzi – żeby coś z tego dnia zostało nie tylko w pamięci, ale też w codziennych nawykach.

          red. Bożena Orzeł

          

          

          

          

          

          

          11
        • DZIEŃ ZIEMI : Czytaj więcej
    • • • Plastyczny wymiar obchodów Dnia Ziemi

        • Klasy drugie upamiętniły Dzień Ziemi pięknymi pracami zainspirowanymi akcją Posprzątajmy Małopolskę.

          

          
        • Plastyczny wymiar obchodów Dnia Ziemi: Czytaj więcej
    • • 

      • • Gra terenowa...między ławkami :)

        • Z okazji Dnia Ziemi uczniowie klas trzecich wyruszyli na niezwykłą grę terenową, ale … bez wychodzenia z klasy!

          Nasza sala lekcyjna na jeden dzień zamieniła się w pełną tajemnic krainę, w której każdy kąt skrywał zagadkę, a każda ławka mogła być punktem kolejnego etapu misji. Uczniowie, podzieleni na zespoły, musieli wykazać się sprytem, wiedzą oraz umiejętnością współpracy.

          Na śmiałków czekały różnorodne zadania – od ekologicznych łamigłówek, przez zagadki logiczne, ortograficzne aż po wyzwania, wymagające spostrzegawczości godnej detektywa. Każde poprawne rozwiązanie przybliżało ich do wielkiego celu: odblokowania legendarnego Medalionu Pani Ziemi!

          Nie obyło się bez emocji, śmiechu i okrzyków radości. Ostatecznie wszystkim drużynom udało się dotrzeć do finału i udowodnić, że los naszej planety nie jest im obojętny.

          To był dzień pełen dobrej zabawy, nauki i ekologicznych inspiracji – a Pani Ziemia z pewnością może być dumna ze swoich młodych obrońców!

          red. Aneta Radzięta

          

          

          

          

          

          

          10
        • Gra terenowa...między ławkami :): Czytaj więcej
    • • 

      • • Akcja Żonkile

        • Akcja Żonkile to ważne wydarzenie upamiętniające rocznicę wybuchu powstanie w getcie warszawskim. Co roku, 19 kwietnia, uczniowie i nauczyciele w całej Polsce włączają się w tę inicjatywę, aby oddać hołd bohaterom tamtych wydarzeń oraz szerzyć wiedzę historyczną.

          W naszej szkole również zorganizowano obchody Akcji Żonkile. Uczniowie przygotowali papierowe żółte kwiaty – symbol pamięci, który nawiązuje do postaci Marka Edelmana, jednego z przywódców powstania. Żonkile były rozdawane społeczności szkolnej jako znak pamięci i solidarności.

          Podczas wydarzenia odbyły się także lekcje tematyczne oraz prezentacje przybliżające historię getta warszawskiego i losy jego mieszkańców. Uczniowie mieli okazję obejrzeć filmy edukacyjne, wysłuchać opowieści nauczycieli oraz wziąć udział w dyskusjach na temat znaczenia pamięci historycznej.

          Dzięki udziałowi w Akcji Żonkile nasza szkoła nie tylko uczciła pamięć ofiar, ale także zachęciła młodzież do refleksji nad historią i wartościami takimi jak odwaga, solidarność i szacunek dla drugiego człowieka.

          red. Krzysztof Janiczek

          

          

          

          

          

          

          2
        • Akcja Żonkile: Czytaj więcej
    • • 

      • • „Train your brain” – Zdrowie po angielsku 😊

        • Interesująca lekcja języka angielskiego odbyła się w klasie 6 w ramach projektu „Train your brain”. Zajęcia miały na celu rozwijanie umiejętności językowych poprzez praktyczne działania związane z tematyką zdrowia.

          Uczniowie przygotowali i odegrali dialogi przedstawiające wizyty lekarskie w języku angielskim. Dzięki temu mogli wcielić się w role pacjentów i lekarzy, ćwicząc przydatne zwroty oraz rozwijając umiejętność swobodnej komunikacji.

          Kolejnym elementem lekcji było stworzenie własnych apteczek. Uczniowie tworzyli i podpisywali ich wyposażenie w języku angielskim, co pozwoliło im utrwalić słownictwo związane ze zdrowiem. Na koniec lekcji nastąpiła prezentacja apteczek, gdzie każdy z uczniów opowiadał o jej zawartości. Zadanie to miało charakter praktyczny i angażujący, a jednocześnie pomogło lepiej zapamiętać nowe wyrażenia.

          Projekt „Train your brain” jest ciekawą i wartościową formą nauki, łączącą zabawę z rozwijaniem kompetencji językowych oraz poszerzaniem wiedzy na temat zdrowia.

          Red. W.Kępa

          

          

          

          

          

          

          6
        • „Train your brain” – Zdrowie po angielsku 😊: Czytaj więcej
    • • 

      • • Cenna lekcja historii i sztuki dla uczniów klas ósmych

        • Zgodnie z przyjętym w szkole planem wycieczek, 10 kwietnia 2026 r. uczniowie klas ósmych wzięli udział w wyjeździe edukacyjnym, którego program obejmował zwiedzanie dwóch niezwykle ważnych, choć skrajnie różnych miejsc:  Muzeum Auschwitz-Birkenau w Oświęcimiu oraz Muzeum Zamkowego w Pszczynie.

          Wizyta w byłym niemieckim nazistowskim obozie koncentracyjnym i zagłady była dla uczniów ważną lekcją historii, podczas której poznali warunki życia w obozie oraz tragiczne losy więźniów. Opowieści przekazane przez przewodnika stały się dla młodzieży okazją do głębokiej refleksji nad wartością ludzkiego życia  i godności.

          Drugim punktem wyjazdu było zwiedzanie dawnej rezydencji książęcej w Pszczynie, gdzie uczniowie mogli podziwiać bogate wnętrza zamkowe oraz spacerować po malowniczym parku, poznając historię i kulturę regionu. 

          Miejmy nadzieję, że wyjazd był dla uczniów nie tylko okazją do odpoczynku od codziennych obowiązków szkolnych, ale przede wszystkim cennym doświadczeniem, łączącym edukację historyczną z poznawaniem dziedzictwa narodowego naszej Ojczyzny.

          red. Barbara Wieciech

          

          

          

          

          

          

          1
        • Cenna lekcja historii i sztuki dla uczniów klas ósmych: Czytaj więcej
    • • 

      • • SPOTKANIA Z RODZICAMI

        • Serdecznie zapraszamy Rodziców uczniów Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie na zebrania informujące o osiągnięciach w drugim okresie nauki roku szkolnego 2025/2026.

          Spotkania odbędą się w dwóch terminach 28 kwietnia (wtorek) dla klas IV - VIII, a 29 kwietnia 2026 r. (środa) dla klas I - III, o godzinie 16:30 na sali gimnastycznej. Po zebraniu ogólnym wychowawcy zaproszą Rodziców do sal wg zamieszczonego poniżej harmonogramu. 

          
        • SPOTKANIA Z RODZICAMI: Czytaj więcej
    • • 

      • • Komunikat Małopolskiego Kuratora Oświaty w sprawie wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych – rekrutacja na rok szkolny 2026/2027

        • Szanowni Państwo

          Dyrektorzy i Nauczyciele

          Rodzice oraz Uczniowie

           

          W związku z pytaniami kierowanymi do Kuratorium Oświaty w Krakowie w sprawie przeliczania na punkty szczególnych osiągnięć, w tym zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, które mogą być wymienione na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej oraz uwzględnione w postępowaniu rekrutacyjnym do klasy I publicznej szkoły ponadpodstawowej, informuję, co następuje.

          W rekrutacji na rok szkolny 2026/2027 obowiązuje wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych ustalony w:

          1. Zarządzeniu Nr 81/25 Małopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 29 października 2025 r.
             1. załącznik Nr 1 – wykaz konkursów przedmiotowych organizowanych lub współorganizowanych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty,
             2. załącznik Nr 2 – wykaz konkursów tematycznych organizowanych lub współorganizowanych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty,
             3. załącznik Nr 3 – wykaz zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych organizowanych przez Małopolskiego Kuratora Oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły.
          2. Zarządzeniu Nr 16/26 Małopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 20 lutego 2026 r. zmieniającym zarządzenie Nr 81/25 Małopolskiego Kuratora Oświaty w sprawie wykazu zawodów (…) z dnia 29 października 2025 r., w którym, dodano dziesięć zawodów, w tym: cztery o zasięgu krajowym, jeden o zasięgu wojewódzkim i pięć zawodów o zasięgu powiatowym;
          3. Zarządzeniu Nr 19/26 Małopolskiego Kuratora Oświaty z dnia 27 lutego 2026 r. zmieniającym zarządzenie Nr 16/26 zmieniające zarządzenie Nr 81/25 Małopolskiego Kuratora Oświaty w sprawie wykazu zawodów (…) z dnia 29 października 2025 r., w którym dodano jeden konkurs o zasięgu krajowym.

          Uczeń, który uzyskał miejsce uznane za wysokie w dwóch lub więcej edycjach danych zawodów otrzymuje w postępowaniu rekrutacyjnym jednorazowo punkty za najwyższe osiągnięcie w tych zawodach – nie sumuje się punktów za osiągnięcia uzyskane w poszczególnych edycjach danych zawodów.

          W wojewódzkich zawodach sportowych organizowanych przez Małopolski Szkolny Związek Sportowy w Krakowie, tj. Igrzyskach Dzieci oraz Igrzyskach Młodzieży Szkolnej – nie sumuje się punktów za uzyskanie zwycięskiego miejsca w powiecie/rejonie i uzyskanie I, II, III miejsca na szczeblu wojewódzkim.

          W przypadku, gdy uczeń ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie z takich samych zawodów, na tym samym szczeblu oraz z tego samego zakresu (z tej samej dyscypliny sportu) na pierwszym etapie postępowania rekrutacyjnego przyznaje się jednorazowo punkty za najwyższe osiągnięcie ucznia w tych zawodach, z tym, że maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych wynosi 18 punktów, jak stanowi § 6 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji z dnia 3 kwietnia 2025 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów (Dz. U. z 2025 r. poz. 464).

          Osiągnięcia uczniów z województwa małopolskiego uzyskane w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, które nie zostały ujęte w ww. zarządzeniach Małopolskiego Kuratora Oświaty nie będą brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym na rok szkolny 2026/2027, co oznacza, że nie będą podlegały przeliczaniu na punkty.

          W przypadku absolwentów, którzy ukończyli szkołę podstawową w innym województwie, a ubiegają się o przyjęcie do publicznej szkoły ponadpodstawowej w Małopolsce uwzględnia się wykaz zawodów, który został opublikowany przez właściwego dla miejsca funkcjonowania ukończonej szkoły kuratora oświaty.

          Przypominam, że uprawnienia laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim organizowanego przez kuratora oświaty zostały określone w art. 132 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z 2025 r. poz. 1043 ze zm.), a szczegółowe informacje zostały zamieszczone na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Krakowie w pliku: Uprawnienia laureatów i finalistów małopolskich konkursów przedmiotowych.

          Zachęcam Państwa do zapoznania się z zamieszczonym poniżej materiałem dotyczącym sposobu przeliczania na punkty szczególnych osiągnięć wymienionych na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej.

          Z poważaniem

          Małopolski Kurator Oświaty

          dr Gabriela Olszowska

          zal.-1_konkursy-przedmiotowe_przeliczanie-na-punkty-2026-2027.pdf

          zal.-2_konkursy-tematyczne_przeliczanie-na-punkty-2026-2027.pdf

          zal.-3_zawody-wiedzy_artystyczne_sportowe_wykaz-zbiorczy_23-20-2025-przeliczanie-na-punkty-2026-(1).pdf

           
        • Komunikat Małopolskiego Kuratora Oświaty w sprawie wykazu zawodów wiedzy, artystycznych i sportowych – rekrutacja na rok szkolny 2026/2027: Czytaj więcej
    • • • Warsztaty "Stop agresji" już za nami

        • W dniach  1, 8 oraz 10 kwietnia uczniowie klas od drugich do siódmej wzięli udział w zajęciach warsztatowych profilaktycznych zatytułowanych "Stop agresji - rozwiązywanie konfliktów bez przemocy" - zrealizowanych przez trenera panią Monikę Flądro. Udział w warsztatach był dla uczniów bezpłatny. Działania te realizowane są w ramach projektu grantowego "Premia społeczna" finansowanego ze środków europejskich oraz środków krajowych.

          red. Monika Krakowska

          

          
        • Warsztaty "Stop agresji" już za nami: Czytaj więcej
    • • 

      • • Krakowskim szlakiem synagog

        • Szkoła Podstawowa w Rajbrocie  nosi imię wielkiego Polaka- Jana Pawła II. Pragniemy zatem wcielać w życie i przekazywać młodzieży pewne wartości i zasady propagowane przez naszego Patrona. Jedną z inicjatyw realizowanych w placówce jest przyłączenie się do projektu „Oblicza Dialogu: Młody Asyż. Młodzież na rzecz tolerancji i pokoju.” Jego organizatorem  jest Instytut Dialogu Międzykulturowego im. Jana Pawła II w Krakowie.

          Głównym celem podejmowanych działań jest stworzenie płaszczyzny porozumienia na rzecz dialogu międzyreligijnego i międzykulturowego, promowania działań i postaw otwartych na inne kultury i religie, zwalczających stereotypy, skierowanych na poznawanie i współistnienie z drugim człowiekiem. Uczniowie od kilku miesięcy rozwiązują kolejne zadania, pogłębiając swą wiedzę na temat innych wyznań i kręgów kulturowych. Ostatnio zostaliśmy zaproszeni przez Instytut Dialogu Międzykulturowego w Krakowie na udział w przedsięwzięciu „Szlakiem krakowskich synagog”. W dniu wczorajszym (14 kwietnia) ośmioro uczniów klasy szóstej pod opieką pań: Moniki Krakowskiej i Iwony Mularz wyruszyło do Krakowa. Uczniowie ponieśli tylko koszty przejazdu, wszystkie atrakcje zostały zasponsorowane przez wyżej wspomnianą instytucję. Pierwszym punktem programu było zwiedzanie z przewodnikiem Wawelu i udział w lekcji muzealnej „Renesansowy Kraków”. Mogliśmy poznać historie tego miejsca, zgłębić wiedzę o królach panujących w XVI wieku i usłyszeć wiele ciekawostek związanych z Wawelem. Po krótkiej przerwie na posiłek udaliśmy się w kierunku dzielnicy Kazimierz , gdzie już czekała na nas pani przewodnik. Spacerowaliśmy ulicami Krakowa oglądając kolejne synagogi oraz dawny plac handlowy, gdzie znajdowała się rytualna ubojnia drobiu. Zwiedziliśmy wnętrze jednej z żydowskich świątyń oraz mieliśmy okazję przypatrzeć się modlitwie ortodoksyjnych wyznawców judaizmu. Zawędrowaliśmy także na ocalały z wojennej zawieruchy żydowski cmentarz. Zmęczeni, ale zadowoleni i pełni wiedzy wróciliśmy do naszej miejscowości.

          red. Iwona Mularz

          

          

          

          

          

          

          2
        • Krakowskim szlakiem synagog: Czytaj więcej
    • • 

      • • „Pływanie to nie tylko sport: to sposób na oddech i spokój”

        • Wycieczka na basen do Limanowej była dla uczniów nie tylko okazją do świetnej zabawy, ale także do zdobycia cennej wiedzy i umiejętności. Grupa, pod opieką instruktorki pani Agaty, aktywnie uczestniczyła w zajęciach, podczas których uczyła się zasad bezpiecznego zachowania w wodzie oraz podstaw technik pływackich.

          Pani Agata w przystępny i cierpliwy sposób tłumaczyła kolejne ćwiczenia, dbając o to, aby każdy uczeń czuł się pewnie i komfortowo. Dzięki jej wsparciu uczestnicy wycieczki stopniowo przełamywali swoje obawy i doskonalili swoje umiejętności.

          Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się również, jak ważna jest odpowiednia rozgrzewka przed wejściem do wody oraz jak reagować w sytuacjach zagrożenia. Nauka była połączona z zabawą, co sprawiło, że czas spędzony na basenie minął bardzo szybko i przyjemnie.

          red. Krzysztof Janiczek

          

          

          
        • „Pływanie to nie tylko sport: to sposób na oddech i spokój”: Czytaj więcej
    • • Wstecz
      • 1
      • 2
      • 3
      • 4
      • 5
      • 6
      • 7
      • 8
      • 9
      • 10
      • Dalej

• • Archiwum Aktualności

    • Lipiec 2026
    • Czerwiec 2026
    • Maj 2026
    • Kwiecień 2026
    • Marzec 2026
    • Luty 2026
    • Styczeń 2026
    • Grudzień 2025
    • Listopad 2025
    • Październik 2025
    • Wrzesień 2025
    • Sierpień 2025
    • Lipiec 2025
    • Czerwiec 2025
    • Maj 2025
    • Kwiecień 2025
    • Marzec 2025
    • Luty 2025
    • Styczeń 2025
    • Grudzień 2024
    • Listopad 2024
    • Październik 2024
    • Wrzesień 2024
    • Sierpień 2024
    • Wszystkie

  • Nasze media społecznościowe