Program Laboratoria Przyszłości jest inicjatywą edukacyjną. Odpowiedzialne za nią jest Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Projekt ma na celu unowocześnić szkoły tak, aby zajęcia prowadzone w nich były angażujące i ciekawe dla uczniów. Lekcje także mają pomagać im w odkrywaniu talentów.

Laboratoria Przyszłości zakładają wsparcie wszystkich szkół podstawowych w wykształceniu kompetencji przyszłości z tzw. STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka, matematyka). Od września br sprzęt zakupiony w ramach programu wykorzystujemy  w ramach zajęć rozwijających zainteresowania techniczne uczniów w naszej szkole. Podczas zajęć skupiliśmy się na kształceniu i rozwijaniu  umiejętności obróbki drewna i materiałów drewnopochodnych, ćwicząc podstawowe czynności technologiczne. 

red. Rafał Pajor

Kto z nas chciałby mieć szczupłą i smukłą sylwetkę? Pewnie wszyscy.

Aby tak było, należy przede wszystkim zdrowo się odżywiać.

8 listopada przypada dzień zdrowego śniadania. Uczniowie edukacji wczesnoszkolnej postanowili uczcić to święto. Starannie się przygotowali i przynieśli do szkoły zdrowe produkty, z których wyczarowali niezwykłe kanapki, owocowe szaszłyki, sałatki i zdrowe przekąski. Wspólne przygotowanie i spożycie śniadania w tym dniu dostarczyło nam wiele radości i uśmiechu, stało się okazją do wspólnego spędzenia czasu inaczej. Poszerzyliśmy też naszą wiedzę na temat zdrowia i sposobów dbania o jego dobrą kondycję. To święto powinno trwać cały rok.

red. L. Paruch

Spotkanie z policjantem budzi zawsze wśród najmłodszych uczniów sporo emocji. Nie inaczej było we czwartek 3 listopada.

W murach edukacji wczesnoszkolnej zagościł aspirant Paweł Motak z Komendy Policji w Nowym Wiśniczu. Przeprowadził z uczniami pogadankę na temat bezpiecznego poruszania się po drogach i konieczności noszenia elementów odblaskowych. Przypomniane zostały zasady przechodzenia przez jezdnię. Rozmawialiśmy na temat bezpiecznego korzystania z Internetu oraz odpowiedniego zachowania się w kontaktach z nieznajomymi. Pan Policjant zwrócił również uwagę na odpowiednie zachowanie w kontaktach ze zwierzętami, szczególnie z psem.

Na zakończenie zaprezentowane zostały policyjne ,,akcesoria”, a wśród nich: kajdanki, kamizelka kuloodporna, radiostacja, tonfa, pałka teleskopowa i czapki policyjne. Chętnych do przymierzania ich nie brakowało. ,,Deser” spotkania czekał przed szkołą. Uczniowie mogli wsiąść do radiowozu policyjnego. Wielu uczniów zadeklarowało, że w przyszłości zostaną policjantami. Zobaczymy… :)

red. L. Paruch

Na cmentarzu płomyki złote
i groby w chryzantemach.
Ludzie przyszli tu z myślą o tych,
których już nie ma.

/"Święto Zmarłych" - Bechler H./

Jak co roku, tak i w tym, w piękny, słoneczny, piątkowy dzień uczniowie klas młodszych udali się na cmentarz. Kultywując pamięć ludzi ważnych dla naszej społeczności, złożyli kwiaty i zapalili znicze na grobie Antoniny Prorokowej i ks. Ludwika Musiała. Nauczyciele przypomnieli uczniom kim były te osoby i jakie miały znaczenie dla naszej miejscowości. Udali się także na grób poległych na Mulowcu Partyzantów. 

Palą się znicze...
Przypominają,
Że ktoś odchodzi,
Inni zostają.

Pośród cmentarzy
Cichych uliczek
Jak wierna pamięć -
Palą się znicze...  

/Ryszard Przymus "Znicze"/

Od jedenastu lat Gminny Dom Kultury w Lipnicy Murowanej we współpracy z Gminną Biblioteką Publiczną organizuje konkurs recytatorski "Słowem malowane”. Został on adresowany do uczniów z terenu naszej gminy. Każda edycja związana jest z inną tematyką. Motywem przewodnim tegorocznych rywalizacji były teksty romantycznych poetów. Zmagania finałowe poprzedzone zostały szkolnymi eliminacjami, aby z każdej z placówek oświatowych wyłonić najlepszych recytatorów. Podsumowanie konkursu oraz wręczenie nagród laureatom odbyło się 30 października podczas Wieczoru Poetyckiego w sali widowiskowej GDK w Lipnicy Murowanej. Zebranych przywitała dyrektor Gminnego Domu Kultury - pani Agnieszka Żołna - Zdunek. Nieco później zgromadzeni widzowie mogli wysłuchać koncertu Jankiela wykonanego na wibrafonie i werblach przez Samuela Dekerta oraz Jakuba Skórkę. Z kolei nadszedł czas na prezentacje laureatów konkursu. Wśród recytacji nie zabrakło tekstów A. Mickiewicza, J. Słowackiego, C. K. Norwida. Mieliśmy okazję posłuchać fragmentów „Pana Tadeusza”, pięknych ballad czy wzruszyć się innymi lirykami naszych poetów. Komisja konkursowa zwracała uwagę na trafny dobór repertuaru, poprawność recytacji, stopień opanowania tekstu oraz głosową interpretację. Z nieukrywaną dumą możemy poinformować, że wśród laureatów konkursowych zmagań znalazło się dziesięcioro uczniów naszej szkoły. Wśród najmłodszych (klasy I-III) na miejscu pierwszym uplasowali się: Barbara Kanownik  oraz Jan Krawczyk. Drugie miejsce w tej samej kategorii wiekowej przypadło Fabianowi Trojanowi. W gronie nagrodzonych z klas IV-VI znaleźli się: Blanka Paciorek i Krzysztof Krawczyk (miejsce I), Michał Cholewa (miejsce II) oraz Jakub Radzięta (wyróżnienie). W grupie najstarszych recytatorów zwyciężył Norbert Paciorek, miejsce drugie przypadło Katarzynie Kanownik, trzecie natomiast Samuelowi Dekertowi. Należy dodać, iż komisja konkursowa doceniła niezwykle emocjonalną, kreatywną i pełną ekspresji interpretację utworu dokonaną przez Samuela Dekerta oraz sceniczną autentyczność recytatora przyznając temu laureatowi dodatkowe wyróżnienie.

Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy życząc dalszych sukcesów w trudnej sztuce recytacji.

red. I.Mularz

Zdjęcia pochodzą ze strony https://kulturalipnica.pl/aktualnosci/romantyczny-wieczor-poetycki-w-gdk/, gdzie można szerzej przeczytać o konkursie.

W tym roku mija 78 lat od pamiętnej pacyfikacji Lipnicy. Z racji tych dramatycznych wydarzeń odbyła się uroczystość upamiętniająca bohaterów. Przedstawiciele naszej szkoły wraz z pocztem sztandarowym udali się do Lipnicy Murowanej, aby włączyć w gminne obchody Rocznicy Pacyfikacji Lipnicy. Na początku delegacje zlożyły wiązanki pod płytą pamięci w Lipnicy Dolnej, po czym wszyscy udali się do koscioła parafialnego i uczestniczyli w mszy świętej Ojczyzny i kombatantów. Następnie w sali GDK w Lipnicy Murowanej obejrzano projekcję rekonstrukcji dramatycznych wydarzeń oraz galerię zdjęć. 

Autor zdjęć: p. Pawła Horód.

Z okazji Europejskiego Dnia Języków Obcych został ogłoszony konkurs na filmik językowy dla uczniów klas siódmych i ósmych. Zadaniem uczniów było nagranie krótkiego filmiku (około minuty), w którym w zabawny sposób mieli przedstawić swój ulubiony język oraz pokazać w jakich okolicznościach się go uczą. Uczestnicy konkursu mieli również zaznaczyć dlaczego chcą się nauczyć danego języka. Wszystkie prace zostały wykonane starannie, z wielkim zaangażowaniem uczniów. Do 20 października wszystkie filmiki zostały przesłane, po czym ocenione przez komisję. 27 października zostały ogłoszone wyniki i wręczone nagrody. Wszystkie pierwsze trzy miejsca zajęły uczennice z klasy siódmej.

Trzecie miejsce zajęła Martyna Wojkowska,

Drugie - Emilia Bukowiec,

Pierwsze miejsce - Jagoda Gajec.

Wygranym ogromnie gratulujemy, a wszystkim serdecznie dziękujemy za udział w konkursie!

red. M. Święch

27 października miały miejsce szkolne obchody Dnia Języków Obcych. Z tej okazji rozstrzygnięty został konkurs na najlepszy przepis w języku angielskim. Uczniowie przygotowali karty z przepisami w języku angielskim dołączając do nich zdjęcia i obrazki. Na uwagę zasługują wykonania prac pod względem techniki i poprawności językowej. Z prac stworzyliśmy galerię przy wejściu do szkoły a następnie złożyliśmy je wspólnie tworzą pierwszą rajbrocką książkę kulinarną po angielsku😊.

Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

I miejsce-Dawid Słowikowski

II miejsce-Wiktoria Fiter

III miejsce- Marta Trestka oraz Jakub Radzięta.

W klasach pierwszej i drugiej rozpoczęliśmy lekcję od przedstawienia się w różnych językach. Następnie dzieci podjęły wyzwanie i wypowiadały łamańce językowe po czesku, francusku, niemiecku oraz angielsku. Słuchaliśmy wykonania piosenki „Colours of the wind”, która została przełożona na 17 języków na świecie. Najmilej wspominamy wspólne zaśpiewanie przez klasy pierwsze i drugie angielskiej wersji piosenki „Panie Janie”  czyli „Are you sleeping brother John”.  Przebieg lekcji można zobaczyć poniżej.

Dzien_Jezykow_Obcych_1.MOV

Dzien_Jezykow_Obcych_2.MOV

Dzien_Jezykow_Obcych_3.MOV

Dzien_Jezykow_Obcych_4.MOV

Dzien_Jezykow_Obcych_5.MOV

Dzien_Jezykow_Obcych_6.MOV

Dzien_Jezykow_Obcych_7.MOV

Dzien_Jezykow_Obcych_8.MOV

red. I. Solarz

EU Code Week, czyli Europejski Tydzień Kodowania, to oddolna inicjatywa promująca programowanie i umiejętności cyfrowe wśród uczestników w ciekawy i interesujący sposób.

Nauka kodowania pomaga wszystkim zrozumieć otaczający nas świat, który ulega ciągłym zmianom. Po raz kolejny można znaleźć naszą szkołę na mapie Code Week. W tym roku przypada 10 rocznica a Polska ma szanse na podium z ogromną liczbą wydarzeń. Już nie możemy się doczekać kolejnej edycji i nie przestajemy się bawić kodowaniem.

Serdeczne podziękowania dla p. Lucyny Paruch, Anety Radzięty i Weroniki Kępa za kodowanie w klasach czy na świetlicy.

red. A. Pietrzyk

24 października w klasach pierwszej i drugich obchodziliśmy Święto Dyni na lekcji języka angielskiego. Z tej okazji zorganizowane zostały zabawy dyniowe takie jak dyniowe podchody. Nauczyciel rozkładał dynie w różnych miejscach w klasie oraz przykleił na podłodze strzałki mające podpowiadać uczniowi gdzie jest ukryty dyniowy list. Następnie wylosowane dziecko za pomocą wskazówek po angielsku otwierało odpowiednią kopertę. W środku znajdowała się karteczka z zadaniem do wykonania po angielsku. Kolejną zabawą była gra w dyniowe puzzle. Zadaniem dzieci było złożyć rozcięte dynie w całość. W tym zadaniu kształtowaliśmy umiejętność liczenia od 1-10 po angielsku.  Ostatnim punktem lekcji była zabawa throw a beanbang. Dzieci rzucały woreczkiem gimnastycznym do postawionej w sali tekturowej dyni. Zadaniem ucznia było trafienie w dziurę, która mieści się w ustach dyni. Na  lekcji angielskiego udało się nam połączyć wiedzę poprzez zabawę.

red. I. Solarz

W piękne, słoneczne przedpołudnie, w ostatnią środę października, uczniowie klas III, zaopatrzeni w plecaki z kanapkami i zapasem napojów, wyruszyli już po raz drugi na pieszą wycieczkę ku lokalnej (a zarazem światowej) historii. Odwiedzili bowiem cmentarz z okresu I wojny światowej, usytuowany na Rakowcu. Wizyta związana była nie tylko ze zbliżającym się dniem Wszystkich Świętych, ale miała również na celu zapoznanie uczniów z lokalną historią.

Prócz zdobytej wiedzy, przebytych kilometrów i bolących nóg, mogliśmy również podziwiać przepiękny, jesienny krajobraz. Widoki były bowiem tak zachwycające, że można było zapomnieć o zmęczeniu, zbyt intensywnie podziwiając mieniące się jesiennymi barwami lasy.

Przed czekającą nas drogą powrotną, uczniowie mieli czas na obserwację lasu, połączoną z wyśmienitą zabawą. Aż trudno uwierzyć, że nie mając do dyspozycji żadnych zabawek ani narzędzi, znalazły mnóstwo na tyle zajmujących zabaw, że z niechęcią i ociąganiem przybyły na zbiórkę.
W krótkim czasie zorganizowane zostały „ławeczki” z gałęzi, na których chętni mogli usiąść i zjeść kanapkę. Inni zabrali się za budowę szałasu (niestety, ku ogromnemu rozczarowaniu nie udało się go ukończyć ze względu na brak czasu). Jeszcze inni wzięli udział w zawodach w łapaniu spadających liści.

Zmęczeni ale zadowoleni uczniowie wrócili do szkoły, gdzie zaraz po przekroczeniu bramki wejściowej usiedli na ławkach i schodach, by dać wytchnienie bolącym nogom. Najwytrwalsi udali się jeszcze na dodatkowe zajęcia z wychowania fizycznego. 

red. A. Radzięta

Obchody Święta Patrona Szkoły to jedna z ważniejszych uroczystości, która zapisuje się na długo w pamięci dzieci.

W tym roku uczniowie edukacji wczesnoszkolnej szczególnie przygotowywali się do tego święta. Piesza wędrówka ścieżką Jana Pawła II była czasem refleksji i skupienia. Zatrzymując się przy kolejnych stacjach, w zadumie uczniowie zgłębiali naukę naszego Patrona, starali się ją lepiej zrozumieć.

Obejrzeliśmy również filmy edukacyjne "Jan Paweł II”, z cyklu "Od Stanisława do Karola” oraz "Karol” i prezentacje związane z Janem Pawłem II, a wśród nich: "Lolek, chłopiec który został papieżem”.

Wspólna modlitwa przy sercu Jana Pawła II przy zabytkowym, drewnianym kościele, umocniła naszą wiarę oraz wspólnotę szkolną.

Przygotowane zostały również w każdej klasie okolicznościowe gazetki o życiu i działalności Wielkiego Polaka.

Zwieńczeniem naszych działań było wykonanie pięknych portretów Papieża przy użyciu różnych technik plastycznych. Wychowawcy zorganizowali wystawę prac, która mieści się w Domu Parafialnym.

Serdecznie zapraszamy do jej obejrzenia!

red. Lucyna Paruch

Życzliwości nigdy za wiele, a gdy przy tym można jeszcze poćwiczyć języki to już brzmi jeszcze milej.

We wtorek w naszej szkole mieliśmy właśnie taki dzień. Losowaliśmy czerwone serduszka, na których po niemiecku lub po angielsku zapisano coś pozytywnego, co można zrobić dla drugiego człowieka i dla siebie, by świat  choć trochę milszym się wydał. Staraliśmy się sprawić, by na twarzach pojawił się uśmiech i się udało!!!

A w głowach z pewnością zostały przydatne zwroty obcojęzyczne.

red. M. Pajor

Przysłowia są mądrością narodów – tak mówią i chyba trzeba się z tym zgodzić.

Zaproponowaliśmy więc zabawę językową tym, którzy chcą wiedzieć jak brzmią popularne przysłowia w innych językach. Zasady były następujące: należało zabrać karteczkę z 5 przysłowiami w różnych językach. Każde przysłowie było w innym języku. Trzeba było odszukać znaczenie tych przysłów i ich tłumaczenia w pięciu językach. Dziękujemy wszystkim, którzy przyjęli zaproszenie do zabawy i odesłali komplet 25 przysłów. Dla was to była bułka z masłem a może nawet piece of cake…?

red. M. Pajor

Dnia 24 października 2022 roku w naszej szkole zorganizowane zostały gminne zawody w halową pikę nożną dziewcząt i chłopców z klas 4-6 oraz 7-8. W tym dniu gościliśmy uczniów wraz z opiekunami z PSP Lipnicy Murowanej. Pierwszy mecz został rozegrany przez dziewczęta klas młodszych, był bardzo wyrównany, ostatecznie uczennice z Rajbrotu zwyciężyły wynikiem 5:4. Skład zwycięskiej drużyny: Natalia Pietrzyk(5a),  Martyna Fitrzyk (5b), Karolina Fitrzyk (5b), Katarzyna Łacna(5b), Natalia Bieniek (6b), Natalia Bukowiec (6a).

W drugim meczu spotkali się chłopcy klas młodszych, również odnieśli zwycięstwo pokonując rywali 6:4. Skład drużyny: Krzysztof Leśniak (4), Patryk Hus (6a), Adrian Domas (6a), Igor Plewa (6a), Filip Tojan (5b), Hubert Fitrzyk (5b).

W grupie starszej do rywalizacji przystąpili tylko chłopcy. Niestety ulegliśmy rywalom z Lipnicy Murowanej, którzy uzyskali wynik 12:2. Skład zespołu: Bartłomiej Bukowiec (8b), Szymon Frańczak (8b), Igor Paciorek (8b), Piotr Fąfara (8a), Kacper Tabor (8a), Patryk Golemiec (7).

Wszystkim zwycięskim drużynom gratulujemy i życzymy powodzenia na kolejnym etapie rozgrywek.

red. J. Hojda

Regulamin konkursu ‘Spelling Bee’ czyli Mistrz Literowania w języku angielskim

1) Cele konkursu:

* popularyzacja języka angielskiego wśród uczniów klas 4-7

* rozwijanie zainteresowań uczniów w kierunku języków obcych

* zwrócenie uwagi na rolę poprawności językowej

2) Konkurs zostanie przeprowadzony w dwóch etapach:

I ETAP- pisemny (eliminacje w klasach)

Uczestnicy konkursu napiszą dyktando składające się z 10 zdań. Zdania będą zawierać słownictwo oraz konstrukcje gramatyczne zgodne z poziomem danej klasy. Materiał do konkursu będzie zaczerpnięty z podręczników do języka angielskiego. Do drugiego etapu konkursu przechodzi co najwyżej 3 uczniów, którzy zdobyli największą ilość punktów z każdej klasy.

II ETAP- pisemny i ustny (finał w klasach 4-7)

Finał odbędzie się w sali języka angielskiego. Uczniowie wysłuchują i zapisują usłyszane litery alfabetu tworzące odpowiedni wyraz na podstawie przesłanych materiałów na classroomie. Za każdy dobrze zapisany wyraz uczestnik otrzymuje punkt. Dodatkowo punt zdobywa się za przetłumaczenie słówka. Następnie uczestnicy losują zestawy wyrazów (5 słów w każdym zestawie) i oddają je komisji.

-po wylosowaniu zestawu komisja wyświetla lub wręcza uczniowi zestaw słów - zadaniem

ucznia jest prawidłowe przeliterowanie słów. Uczeń otrzymuje 1 punkt za każdy poprawnie przeliterowany wyraz oraz dodatkowy punkt za tłumaczenie.

-na przeliterowanie każdego słowa uczeń ma 30 sekund.

-kartki z numerami zestawu mogą być wykorzystane jednorazowo

-w przypadku większej liczby uczniów z maksymalną liczbą punktów należy przeprowadzić

dodatkowe losowanie zestawów do momentu wyłonienia zwycięzców (3 osób z największą

liczbą punktów), o kolejności może również zadecydować szybkość literowania wyrazów.

3) Punktacja:

-za każde poprawnie zapisane słowo uczeń otrzymuje 1 punkt.

-za bezbłędne przeliterowanie słowa uczestnik otrzymuje 1 punkt.

-za przetłumaczenie słówka uczeń otrzymuje dodatkowy punkt

4) Nagrody

Nagrody otrzymują trzy pierwsze osoby z największą liczbą punktów.

5) Uwagi

Organizator ma prawo dokonać zmian w regulaminie po uprzednim powiadomieniu uczniów.

6) Terminy:

* etap I (eliminacje w klasach) 7 listopada 2022

*etap II (FINAŁ) 9 listopada 2022 r.

red. I.Solarz

Wraz z nowym rokiem szkolnym uczniowie edukacji wczesnoszkolnej podjęli kolejne wyzwanie, będą realizować innowację pedagogiczną pt. "Z kulturą mi do twarzy”. Realizacja zadań innnowacji odbywać się będzie w ramach udziału w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym o tym samym tytule.

Projekt powstał w oparciu o aktualną Podstawę Programową oraz kierunki polityki oświatowej na rok szkolny 2022/2023: wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych.

Celem innowacji pedagogicznej jest:

• wprowadzanie uczniów w świat wartości, w tym ofiarności, współpracy, patriotyzmu i szacunku dla tradycji;
• wskazywanie wzorców postępowania i budowania relacji społecznych, sprzyjających bezpiecznemu rozwojowi ucznia (rodzina, przyjaciele);
• wzmacnianie poczucia tożsamości indywidualnej, kulturowej, narodowej, regionalnej i etnicznej;
• formowanie u uczniów poczucia godności własnej osoby i szacunku dla godności innych osób;
• ukierunkowanie ucznia ku wartościom.

Realizacja zadań w ramach innowacji pedagogicznej odbywać się będzie w czterech modułach:

• MODUŁ I – W KRAINIE MUZ
• MODUŁ II – TU JEST MOJE MIEJSCE
• MODUŁ III – KOCHAM, LUBIĘ, SZANUJĘ
• MODUŁ IV – KULTURY ŚWIATA

Mamy nadzieję, że już niebawem będziemy mogli pochwalić się pierwszymi efektami pracy uczniów edukacji wczesnoszkolnej.

red. L. Paruch

Nasza szkoła bierze udział w projekcie "Żyj z sensem". Jest to projekt prowadzony przez Fundację Wspomagającą Wychowanie "Archezja", możliwy dzięki wsparciu finansowemu Województwa Małopolskiego.

Jego głównym celem jest poprawa kondycji psychicznej młodszych i starszych mieszkańców Małopolski oraz zmniejszenie ilości uzależnień oraz zamachów samobójczych. 

Wierzymy, że wdrożenie pedagogiki sensu do obszaru wychowania, profilaktyki, prewencji i interwencji kryzysowej, jest formą skutecznego wzmocnienia słabej kondycji psychicznej naszego społeczeństwa. 

Program, w którym bierzemy udział, ma charakter kompleksowy. Rozpoczyna się pełną diagnozą kondycji psychicznej uczniów, do których jest skierowany. Zakłada szkolenia skierowane dla wychowawców klas, pedagogów szkolnych i nauczycieli oraz spotkania dla rodziców, mające na celu poprawę ich umiejętności rodzicielskich. 

red. M. Krakowska

Pod takim hasłem obchodziliśmy w tym roku Święto Szkoły. Uroczystość rozpoczęła się mszą świętą, którą koncelebrowali ksiądz proboszcz Leszek Babraj i ksiądz katecheta Krzysztof Jankowski. Ksiądz proboszcz w homilii przypomniał życie i osobowość Naszego Patrona Jana Pawła II, szczególną uwagę zwrócił na to, że Papież kochał dzieci, chciał się z nimi spotykać, a także na to, że zawsze chciał być na bieżąco z duchem cywilizacji i nie bał się technologii oraz nowoczesności. Po mszy wszyscy uczestnicy spotkania udali się na salę gimmastyczną. Najpierw głos zabrała pani wicedrektor Małgorzata Rudek, która przypomniała zebranym moment wyboru Jana Pawła II na Patrona Szkoły, który miał miejsce 20 lat temu. Zostały przytoczone także słowa Wielkiego Polaka, które są myślą przewodnią programu wychowawczego placówki. Następnie pan wójt Tomasz Gromala w swoim wystąpieniu nawiązał do tego, jak Wielkim Człowiekiem był Nasz Patron i jak znaczący w świecie pozostawił ślad. Wspomniał także o tym, że Jan Paweł II nie stronił od nowoczesności, i na wiele sposobów dążył do spotkań z ludźmi wielu nacji i religii, nawet za pomocą internetu. Potem zebrani mieli możliwość obejrzeć montaż słowno - muzyczny przygotowany przez klasę IV pod opieką p. Magdaleny Pajor i p. Rafała Pajora, natomiast chór szkolny pod opieką p. Doroty Golone-Suder przygotował piosenki, które świetnie wkomponowały się w teksty przybliżane nam przez uczniów. W "Kawiarni teatralnej" dziewczyny wspominały anegdoty z życia Karola Wojtyły oraz nieśmiało mowiły o tym, jak przystojnym, mądrym, inteligentnym był chłopakiem. Następnie przenieśliśmy się w czasie do monetu ogłoszenia "habemus papam" w 1978 roku, po czym czwartoklasiści opowiedzieli momenty z pontyfikatu Jana Pawła II. Ulubioną piosenkę Wielkiego Polaka - "Barkę" - wykonał uczeń klasy VI a Mikołaj.

Po uroczystej akademii pani wicedyrektor wręczyła laureatom Gminnego Konkursu Recytatorskiego "Słowem malowane" oraz ich szkolnym opiekunom zaproszenia na wieczór poezji do Gminnego Domu Kultury w Lipnicy Murowej, podczas którego uczniowie będą prezentować wybarne utwory oraz wręczone im zostaną dyplomy i nagrody.