Konkurs czytelniczy

dla uczniów klas I – III

 Publicznej Szkoły Podstawowej

im. Jana Pawła II

,,Pięknie czytam i rozumiem’’.

„Kochajcie książki. One ułatwią Wam życie, po przyjacielsku pomogą zorientować się w pstrej i burzliwej gmatwaninie myśli, uczuć i zdarzeń. One nauczą Was szanować człowieka i samych siebie, one uskrzydlą rozum i serce uczuciem miłości dla świata, dla człowieka."
                                                                                            (Maksym Gorki)

Cele konkursu:

• Kształcenie umiejętności pięknego czytania ze zrozumieniem.
• Rozwijanie i upowszechnianie potrzeb i nawyków czytelniczych uczniów.
• Uwrażliwienie na piękno języka literackiego.

Zasady konkursu

• W konkursie weźmie udział po dwie osoby z każdej klasy wyłonione do 24 maja 2021r. przez wychowawców podczas pięknego czytania tekstów w klasach.
• Etap szkolny odbędzie się 28 maja.
• Uczestnicy będą czytać wylosowany fragment tekstu.
• Zwycięzców konkursu wyłoni Komisja, która oceni płynność, wyrazistość, bezbłędność, odpowiednią intonację oraz zrozumienie czytanego fragmentu tekstu.
• Za przygotowanie i prawidłowy przebieg konkursu odpowiada nauczyciel koordynator.

Wykaz książek wykorzystanych w konkursie:

Carla Collodiego Pinokio

Janusz Korczak Król Maciuś Pierwszy

Wybrane baśnie J.Ch. Andersena

Mam nadzieję, że konkurs będzie okazją do czerpania radości z rywalizacji w miłej i przyjaznej atmosferze.

Serdecznie zapraszam.

Koordynator Barbara Golemiec

Z radością informujemy, iż uczennica klasy 8b Maria Trojan w uznaniu wkładu pracy w projekt z języka angielskiego „The grass is always greener on the other side of the fence”  realizowany w szkole w tym roku szkolnym zostanie nagrodzona wyjazdem na obóz językowy. W programie obozu przewidziane są całodniowe warsztaty językowe, zajęcia plastyczne i sportowe, gry terenowe, ogniska, zabawy taneczne, ogniska oraz całodzienna wycieczka autokarowa. Obóz odbędzie się w Ośrodku Szkoleniowo-Wypoczynkowym „Nadwarciański Gród” w Załęczu Wielkim w terminie od 28 lipca do 10 sierpnia 2021.

red. I. Solarz

26 kwietnia w naszej szkole odbył się konkurs astronomiczny Astrolabium. W konkursie uczestniczyło pięcioro uczniów z naszej szkoły Oliwia Smorońska z kl. 3a, Katarzyna Łacna z klasy 3b, Wiktoria Fiter z klasy 3b, Dominika Dominiak z klasy 4b, Maria Trojan z klasy 8b. Dziewczyny przygotowywały się do tego wydarzenia od listopada. Konkurs składa się z dwóch etapów. Etap pierwszyzn to prowadzenie obserwacji nieba w określonym celu. Cel był uzależniony od kategorii wiekowej uczestnika.

Uczennice z klasy trzeciej swoje obserwacje wykonywały pod kątem dwóch celów:

1. Pierwsze doświadczenie  - POWIERZCHNIA KSIĘŻYCA – celem doświadczenie było zapoznanie się z elementami powierzchni Księżyca oraz fazami Księżyca poprzez przeprowadzenie obserwacji astronomicznych o
2. Drugie doświadczenie -  ŁAZIKI MARSJAŃSKIE - celem doświadczenie było zapoznanie się z historią badań Marsa i tematem łazików marsjańskich, a także ćwiczenie wyobraźni przestrzennej.

Uczennica Dominika z klasy 4b, obserwowała niebo z uwzględnieniem trzech celów:

1. Pierwsze doświadczenie – MIZAR I ALKOR – celem doświadczenie było zbadanie widoczności układu wizualnie podwójnego Mizara i Alkora.
2. Drugie doświadczenie – METEOROGRAMY – celem doświadczenia była nauka odczytywania wykresów meteorologicznych i wyboru najlepszych warunków pogodowych do obserwacji astronomicznych.
3. Trzecie doświadczenie – ASTOFOTOGRAFIA - celem doświadczenie było zapoznanie się z różnymi zakresami widma elektromagnetycznego oraz podstawami astrofotografii poprzez próby odtworzenia złożonego zdjęcia.

Marysia z klasy 8b,  musiała wykonać  pięć doświadczeń, których celem było:

1. Pierwsze doświadczenie – MIESIĄC – GWIAZDOWY - celem doświadczenie było wyznaczenie przybliżonej długości miesiąca gwiazdowego oraz synodycznego.
2. Drugie doświadczenie – KWAZARY - celem doświadczenia było zbadanie rozkładu kwazarów w funkcji ich przesunięcia ku czerwieni na podstawie danych katalogu SDSS oraz zweryfikowanie z danymi obserwacyjnymi tezy o periodycznym rozkładzie przesunięd ku czerwieni kwazarów.
3. Trzecie doświadczenie – NIEBO ZA 50 000 LAT - celem doświadczenia było nauka obsługi programu Stellarium oraz identyfikacja gwiazdozbiorów zniekształconych przez ruchy własne gwiazd.
4. Czwarte doświadczenie – FILTRY ASTRONOMICZNE UBVRI - celem doświadczenia było nauka tworzenia kompozycji barwnych oraz zapoznanie się z podstawowymi filtrami astronomicznymi.
5. Piąte doświadczenie – ZANIECZYSZCZENIE ŚWIATŁEM - celem doświadczenia było sprawdzenie stanu zanieczyszczenia światłem w najbliższej okolicy oraz porównanie wyglądu nieba z rejonami w niewielkim stopniu zanieczyszczonymi światłem.

Etap drugi to przystąpienie do testu finałowego, podczas którego należało rozwiązać zadania  zamknięte jednokrotnego wyboru, które w  40-50%  dotyczyły doświadczeń wykonywanych w pierwszym etapie.

Dziękujemy dziewczynom za reprezentowanie naszej szkoły w konkursie. Na wyniki musimy jeszcze poczekać, ale już dziś GRATULUJEMY całej piątce za podjęcie się jakże trudnego zadania i przygotowaniu pięknych albumów podsumowujących trud włożony w pracę badawczą.

http://www.astrolabium.org/

red. M. Rudek

1 maja

Święto Pracy- formalnie Międzynarodowy Dzień Solidarności Ludzi Pracy, to święto ustanowione przez II Międzynarodówkę w 1886 roku, a od 1890 jest obchodzony systematycznie 1 maja, natomiast od 1950 jest świętem państwowym oraz równocześnie dniem wolnym od pracy i nauki.

2 maja

Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej to polskie święto, zostało wprowadzone 20 maja 2004 roku i jest obchodzone 2 maja co roku w Polsce. W tym dniu Polacy dumnie wychodzą na ulice z flagami Polski, a także wywieszają je na swoich domach. Święto ma uświadamiać Polakom ich tożsamość narodową, a także przypominać wydarzenia zapisane na kartach historii Polski.

3 maja

Konstytucja 3 Maja z 1791 roku była drugą w świecie po Stanach Zjednoczonych a pierwszą w Europie. Postanowienia tego dokumentu oraz okoliczności jej uchwalenia różnie bywały oceniane przez historyków i publicystów, jednakże Święto 3 Maja przetrwało w pamięci Polaków. Jest ono symbolem historyczno-narodowym, a obchodzenie rocznic jej uchwalenia jest okazją do zamanifestowania wolności narodu.
Różne były dzieje obchodów tego święta ze względów politycznych, jednak wróciło do kalendarza oficjalnych rocznic po 1989 r., a rok później Sejm ustanowił w dniu 3 maja Święto Narodowe.

Dzisiaj świętujemy 230 rocznicę Uchwalanie Konstytucji 3 Maja, z tej okazji uczniowie klasy V i VI a pod opieką pani Beaty Fortuny i przy współpracy pani Doroty Golonek-Suder oraz pana Mirosława Korlewskiego przygotowali akademię w fomie prezentacji, którą wszystkie klasy obejrzą w piątek. 

Zachęcamy wszystkich do wysłuchania wartościowych nagrań, przeczytania tesktów i uczczenia wraz z nami tego Święta.

https://view.genial.ly/605a0ae150d6540d7138e3be/presentation-swieto-konstytucji-3-maja

red. członkowie kółka dziennikarskiego z klasy 7b
 

W ostatnim tygodniu kwietnia grupa uczniów klas ósmych wzięła udział w programie organizowanym przez Narodowy Bank Polski ubiegając się o tytuł „Złotej Szkoły BNP”. Program był skierowany do uczniów klas starszych i miał na celu poszerzyć wiedzę oraz świadomość uczestników dotyczącą między innymi bankowości, finansów czy ubezpieczeń. Zakres tematyczny obejmował planowanie
i kontrolę wydatków, umiejętność odkładania pieniędzy, sposoby na ich pomnażanie poprzez znajomość podstawowej wiedzy ekonomicznej, pożyczanie pieniędzy w instytucjach oraz rodzaje ubezpieczeń. Uczestnicy dowiedzieli się również jak wygląda i na czym polega pierwsze konto bankowe, karta płatnicza oraz jak bezpiecznie dokonywać zakupów znając swoje prawa, jako konsumenta. W szkole zawiązała się Drużyna Ambasadorów Edukacji Ekonomicznej, składająca się z piętnastu uczniów oraz dwóch nauczycieli – koordynatorów. Koordynatorem programu była Pani wicedyrektor Małgorzata Rudek oraz Magdalena Bodek, a najważniejszą częścią drużyny byli uczniowie klasy 8b : Zuzanna Fitrzyk, Maria Trojan, Oliwia Żołna, Mateusz Michałek oraz klasy 8a : Filip Chełmecki, Wiktor Fąfara, Julia Maciejowska, Maciej Maciejowski, Konrad Marzec, Dominika Mleczko, Małgorzata Trojan, Piotr Trojan, Grzegorz Trojan, Bartłomiej Ważydrąg oraz Weronika Wrzyszcz.

Realizacja polegała na wykonaniu trzech zadań zgodnie z założeniami programu. Pierwsze zadanie polegało na spotkaniu z ekspertami w dziedzinie ekonomii. Pierwszym z ekspertów był Pan Patryk  Kardaś z Tarnowa, który na co dzień pracuje w banku jako przedstawiciel bankowy w banku ING Bank Śląski. Poprowadził on wykład podczas którego uczniowie zadawali ciekawe pytania oraz zaprezentował przygotowaną prezentację, która pomogła przybliżyć im omawiane zagadnienia. Pan Patryk podzielił się swoją wiedzą i doświadczeniem w bardzo przyjazny dla uczniów sposób, trafiając do nich oraz omawiając nowe pojęcia na sytuacjach życiowych. Omówił na czym polega planowanie
i kontrolowanie wydatków, podpowiedział jak odkładać pieniądze na wyznaczony cel oraz jak założyć pierwsze konto w banku, posługiwać się kartą płatniczą czy dbać o bezpieczeństwo swoich zasobów pieniężnych. Drugim ekspertem była Pani Renata Kudła z Warszawy. Pani Renata jest dyrektorem sprzedaży i rozwoju ubezpieczeń masowych na życie w Generali. Skupiła się na omówieniu zagadania dotyczącego ubezpieczeń. Przybliżyła słuchaczom samo pojęcie ubezpieczeń oraz rodzaje. Spotkanie odbyło się w przyjaznej atmosferze, z domieszką dobrego humoru, wprowadzając ciekawostki,
a  uczniowie zadawali pytania do tematu podając przykłady z życia codziennego. Ostatnim ekspertem, był nauczyciel naszej szkoły, który posiada wykształcenie w kierunku finansów i rachunkowości – Pani Magdalena Bodek. Wykorzystując wiedzę zdobytą podczas studiów oraz doświadczenie wynikające
z poprzednich miejsc pracy przybliżyła uczniom pojęcie inflacji, lokat bankowych, pożyczek
i kredytów, procentu składanego czy różnych stóp procentowych. Omówione zostały różne sposoby na pomnażanie pieniędzy, podstawy inwestowania oraz bezpieczne zakupy przy zaciąganiu zobowiązań finansowych poznając prawa konsumenta. Każde zagadnienie zostało przedstawione przy pomocy wcześniej przygotowanej prezentacji oraz na realnych sytuacjach i przykładach. Podczas każdych z tych spotkań odbyła się krótka debata pomiędzy ekspertami a uczniami, gdzie mogli bezpośrednio zweryfikować odpowiedzi na jeszcze nurtujące ich pytania. Po takich spotkaniach przyszedł czas na lekcję z ekonomią. Uczniowie rozwiązywali wcześniej przygotowane zadania i zagadnienia posługując się znajomością obliczeń rachunkowych czy też procentowych wynikających ściśle z matematyki. Ostatnim elementem programu była szkolna debata. Uczniowie włączyli się w nią chętnie, miała ona charakter dyskusji z koordynatorem, argumentów „za i przeciw”, panelowy – poprzez wymianę poglądów w drodze rozmów pomiędzy uczniami i koordynatorem. Po owej debacie uczniowie mieli przydzielone zadania, które musieli wykonać samodzielnie lub w grupie wykorzystując już zdobytą wiedzę. Wszystkie spotkania odbyły się on-line zważywszy na obecnie panującą sytuację. Nie mniej jednak nie przeszkodziło to w realizacji założonych celów w ciekawy, przyjazny i przystępny sposób. Za największy sukces realizacji tego programu można uznać zadowolenie uczestników, którzy wyrazili bardzo pochlebne opinie o ekspertach, przeprowadzonych zajęciach i jasno potwierdzili, iż zajęcia były dla nich bardzo ciekawe i ponownie wzięliby w nich udział.

red. M. Bodek

27 kwietnia 2014 roku patron naszej szkoły Jan Paweł II został ogłoszony świętym. Z racji pandemii uczniowie nie mogli uczcić rocznicy tego wydarzenia wspólnie, ale Mikołaj wraz z nauczycielem uczącym udał się na Ścieżkę religijno - przyrodniczą Jana Pawła II i przy jednej ze stacji położył kwiatki.  

Szanowni Państwo,

Z uwagi na zwiększone zapotrzebowanie na wsparcie psychologiczno-psychiatryczne dzieci i młodzieży w Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Bochni od początku maja zacznie działać Zespół Lecznictwa Środowiskowego. Zespół zapewni opiekę psychiatryczną, psychologiczną oraz psychoterapeutyczną dla dzieci i młodzieży do 18 roku życia.

Utworzenie tego punktu jest możliwe dzięki współpracy z Wojewódzkim Szpitalem Dziecięcym im. Św. Ludwika w Krakowie. Specjaliści szpitala czyli lekarze psychiatrzy, psycholodzy i psychoterapeuci będą przyjmować bezpłatnie dzieci i młodzież w siedzibie poradni przy ul. Gen. J.H. Dąbrowskiego 1 w Bochni od poniedziałku do piątku.
Rejestracja w godzinach od 09.00 do 16.00 pod numerem telefonu 691 494 436, 14 612 36 91.   

W naszej szkole nauczyciele uczący języków obcych /angielski, niemiecki/ skutecznie pracują z wykorzystaniem innowacyjnych środków, metod oraz narzędzi w nauczaniu języków. Uczniowie aktywnie włączają się w ten projekt i wzbogacają oraz utrwalaja zasób słówek. Zarówno nauczyciele, jak i szkoła zostaliśmy docenieni przez autorów programu insta.ling i  otrzymaliśmy złote certyfikaty uznania.

Instaling_certyfikat_nauczyciela.pdf

Instaling_certyfikat_szkoly.pdf​​​​​​​

Od 26 kwietnia następuje zmiana trybu nauczania w klasach I-III na hybrydowy. Oznacza to, że część uczniów z klas I-III będzie realizowało naukę stacjonarnie, a część zdalnie.

Harmonogram pracy stacjonarnej:

a) Poniedziałek 26.04.2021 – zajęcia w szkole uczniowie klasy 1a i klasa 2. Uczniowie klas 1b, 3a, 3b nauka zdalna;

b)Wtorek 27.04.2021 – zajęcia w szkole uczniowie klasy 1b i klasa 3a. Uczniowie klas 1a, 2 i 3b nauka zdalna;

c)Środa 28.04.2021 – zajęcia w szkole uczniowie klasy 1a i klasa 3b. Uczniowie klas 1b, 2 i 3a nauka zdalna;

d)Czwartek 29.04.2021 – zajęcia w szkole uczniowie klasy 1b i klasa 2. Uczniowie klas 1a, 3a i 3b nauka zdalna;

e)Piątek 30.04.2021 – zajęcia w szkole uczniowie klasy 3a i klasy 3b. Uczniowie klas 1a, 1b i klasy 2 nauka zdalna.

Zmianie ulega też podział godzin, który można sprawdzić na stronie szkoły oraz w e-dzienniku. Zmienia się także czas trwania przerwy po 2 lekcji, bo będzie ona trwała 15 minut, czyli od 9.35 do 9.50.

Przyjazd dzieci autobusem szkolnym bez zmian: Nadole 7.35, Nagorze 7.45. Odwóz do domu 13.15.

Prosimy o zapoznanie się z zarządzeniem Dyrektora Szkoły w powyższej sprawie.

Zarzadzenie_w_zwiazku_ze_zmiana_funkcjonowania_szkoly_od_26_kwietnia.pdf

Szanowni Państwo,

małymi krokami wracamy do stacjonarnej pracy szkół i placówek. Od poniedziałku, 26 kwietnia w jedenastu województwach uczniowie z klas I-III będą mieli zajęcia w formie hybrydowej, a ci z pozostałych klas będą się uczyć jak dotychczas, czyli w sposób zdalny. 

W pozostałych pięciu województwach organizacja pracy szkół pozostaje bez zmian. Nie wprowadzamy również zmian w funkcjonowaniu przedszkoli. W kształceniu zawodowym będzie możliwość realizacji zajęć praktycznych i praktyk zawodowych. 

Decyzję, jak będzie wyglądała nauka w szkołach w maju, przekażemy pod koniec kwietnia. 

Do wiadomości dołączam komunikat MEiN oraz aktualne wytyczne sanitarne MEiN, MZ i GIS w sprawie bezpiecznych i higienicznych warunków organizacji zajęć w klasach I-III.

Proszę o przekazanie tej wiadomości wszystkim zainteresowanym osobom. Zachęcam Państwa do śledzenia strony MEiN, na której zamieszczamy wszystkie aktualne informacje dotyczące organizacji pracy szkół i placówek.

Z poważaniem

Anna Ostrowska

Rzecznik Prasowy

Ministerstwo Edukacji i Nauki 

Komunikat_MEN_i_zasady_funkcjonowania_szkol_i_placowek_od_26_kwietnia.pdf

Wytyczne_klasy_1-3_SP.pdf

W dniach 26.04 /poniedziałek/ oraz 27.04 /wtorek/ odbędą się zebrania wychowawców klas z rodzicami. Szczegóły dotyczące godziny spotkania oraz kodu na meet przekażą indywidualnie wychowawcy rodzicom w wiadomości.

22 kwietnia obchodzimy corocznie Dzień Ziemi. Jest to czas, kiedy  szczególnie powinniśmy pamiętać, że człowiek jest tylko niewielką częścią planety, którą dzielimy z niezliczoną liczbą różnych istnień. Planeta nasza, jak nigdy dotąd, potrzebuje naszej opieki i pomocy. Ekolodzy przekonują, że to wyjątkowe święto powinien obchodzić każdy z nas. Każdy człowiek bowiem, bez wyjątku, może tego dnia zrobić coś dla planety. Czy Ty również znajdziesz się w tym gronie? Tylko od Ciebie zależy, jak zaangażujesz się na rzecz Ziemi w dniu jej święta?

Zainteresowanych uczniów poszczególnych klas zapraszamy do classroom w kafelku biblioteka, gdzie znajduje się więcej informacji.

Z pewnością wiecie, że wiele elementów można wykorzystać kilka razy. Zobaczcie prace kolegów i koleżanek, którzy z okazji tego dnia wykonali liski z rzeczy, które miały znaleźć się w koszu.

Mikołaj natomiast, by uczcić Święto Ziemi, posadził dzisiaj kwiatki. ☺

To zadanie z języka polskiego było dla nas - dziewcząt - nie lada wyzwaniem. Gdy dowiedziałyśmy się o pomyśle naszej pani od języka polskiego, że mamy wcielić się w postać kobiety z obrazu J. Vermeera ,,Koronczarka”, wszystkie byłyśmy zaskoczone. Wydawało się to wręcz niemożliwe do wykonania, ale oczywiście podjęłyśmy się tego niebywałego zadania.

Wszystkie zaangażowałyśmy w to osoby ze swojej rodziny, które pełniły rolę naszych osobistych stylistów. Przede wszystkim były to nasze mamy, ale nie tylko one włączyły się w zabawę, był także ciocie, babcie i kuzynki.

Na początek trzeba było wybrać odpowiednie pomieszczenie, w którym światło dzienne dobrze nas oświetlało. Najwięcej trudności sprawiła nam skomplikowana fryzura.  Tak czesały się kobiety w XVII wieku, dlatego nasze „fryzjerki” miały trudne zadanie, nie obyło się bez kilku poprawek. Zastanawiałyśmy się czy nam się uda odtworzyć tak precyzyjne uczesanie. Była przy tym niezła zabawa, gdy patrzyłyśmy na swoje odbicie w lustrze.

Po fryzurze przyszła kolej na strój. Nasze stylistki mogły się teraz wykazać. Zaczęły  szperać po swoich garderobach w poszukiwaniu odpowiedniego i podobnego ubrania, do tego które miała na sobie koronczarka z obrazu. Ich zaangażowanie w zadanie było widać w uśmiechach na ich twarzach. Każda z nas była ubrana w coś bardzo podobnego. Stylizacja gotowa...

Teraz czas na rekwizyty. Znaleźć odpowiedni stoliczek, nici, poduszkę, szkatułkę książkę i koronkę - to poszukiwań ciąg dalszy. Była to radość dla nas wszystkich -  poszperać w pamiątkach i pokazać je na zdjęciu.

Już na sam koniec przyszedł czas na zrobienie zdjęcia. Tutaj pojawił się następny problem, bo trzeba było się skupić i zrobić poważną minę, ale jak tu się nie śmieć wiedząc jak się wygląda. Nie było łatwo wczuć się w rolę, przydały się umiejętności aktorskie. Było kilka prób fotografii, każda z nas wybrała najlepszą wersję „siebie”. 

Koniec końców udało się! Teraz, gdy patrzymy na efekty naszej pracy, nie możemy wyjść z podziwu i uśmiechamy się, bo satysfakcja jest ogromna. Fotografie już powędrowały do rodzinnego albumu, a za kilka lat, gdy popatrzymy na nie, wrócą dobre wspomnienia ze szkolnych lat i znów pojawi się uśmiech.

Cudownie byłoby pojechać kiedyś do Paryża i zobaczyć oryginalny obraz XVII – wiecznego malarza w słynnym muzeum w Luwrze. Marzenia czasem się spełniają, a tymczasem zapraszamy do naszej galerii. Jak myślicie, czy nasze „dzieła” podobałyby się holenderskiemu mistrzowi?

Koronczarki: J. Sikora, K. Kanownik, J. Gajec, M. Sadowska (kl. 5)

W marcu br. uczniowie nasze szkoły wzięli udział w konkursie literackim zorganizowanym w ramach 62. Konkursu Lipnickich Palm i Rękodzieła Artystycznego im. Józefa Piotrowskiego. W ubiegłym tygodniu komisja ogłosiła wyniki. Jak poinformowano, do Gminnego Domu Kultury wpłynęło 16 wierszy. Wśród wyróżnionych uczniów znaleźli się:

Zuzanna Fitrzyk - pierwsze miejsce i nagroda

Katarzyna Kanownik i Jakub Radzięta z Rajbrotu- drugie miejsca i nagrody rzeczowe

Gabriela Wilczek i Jagoda Gajec - wyróżnienia i nagrody rzeczowe

Dawid Słowikowski i Maria Trojan - nagrody za udział

Gratulujemy młodym twórcom. Oto wybrane wiersze:

Katarzyna Kanownik

Palmy Chwały 

Lipnica Murowana to miejscowość znana,

przez licznych turystów często odwiedzana. 

A że prawami miejskimi kiedyś się cieszyła - 

dzisiaj przybyszom chętnie o tym przypomina.

W czas Wielkiego Postu nikt tu nie próżnuje,

bo do Niedzieli Palmowej każdy zawczasu się szykuje.

I mały i duży zakasają rękawy, 

znoszą witki wierzbowe na palmy chwały. 

Już piszczą z radości skręcane gałązki, 

furkoczą na wietrze cudne wstążki. 

Kwiaty z bibuły pysznią się z dala, 

purpurą oblane, gdy ktoś je pochwala.

W szeregu stają na lipnickim Rynku,

do chmur dosięgają, wyglądając świtu.

Zmartwychwstałego Jezusa pierwsze witają, 

tryumf i chwałę Jego ogłaszają.

Strojne panny zebrany tłum podziwia, 

ciasno i gwarno, gości wciąż przybywa.  

Pod parasolem chmur rozpływa się magia.

Szeroko w świat płynie tego miejsca sława.

Duma mnie rozpiera, że tradycja palm nie zamiera, 

Nawet w tych trudnych czasach serca na oścież otwiera. 

G. Wilczek

Niedziela Palmowa w Lipnicy Murowanej

Jest taka piękna wieś, Lipnica Murowana

Gdzie Niedziela Palmowa jest niezapomniana!

A wszystko za sprawą pięknych, wysokich Palm,

co rozsławiają w świecie nasz Kraj.

Wśród pól i lasów, nad brzegiem Uszwicy

gospodarze splatają wiklinę w ciszy.

Tworzą swe Palmy bardzo starannie 

zgodnie z tradycją w całości naturalne.

Kwiaty, jak żywe z bibuły panie szykują

 bo już wielkiego Święta wyczekują!

 By na Lipnickim rynku Palma stanęła 

i swym czubkiem do nieba sięgnęła! 

Gdzie Święty Szymon na nie spogląda 

bo swej Ojczyzny często dogląda!!! 

Kolorowe wstęgi wirują pod niebem - 

 Nie może w tym dniu zabraknąć tam Ciebie! 

Jagoda Gajec

Siła tradycji

Niedziela Palmowa nam oznajmuje,

że Wielkanoc wielkimi krokami do nas wędruje.

Ten piękny dzień jest z nami od lat,

wiosenną radość przynosi na świat.

Choć chłodny - jest ciepły, choć deszczowy jest słoneczny,

niczym polukrowany placek jabłeczny.

Tradycji i kultury to czas rozkwitu,

bo na straganach moc rekwizytów. 

Kolorowe palmy zachwycają oko,

nasze serca cieszą się ich widokiem.

Sięgają wysoko, aż pod same chmury,

wyglądają niczym smukłe kolumny z marmuru.

Zrobione z wierzbowych gałązek,

zdobione kwiatami z bibuły i wstążką.

Ta cudna tradycja sławna na całą Polskę,

przez morze, góry aż po Wielkopolskę. 

Na lipnickim rynku jest zawsze wesoło,

pełno śpiewu, tańca, gwaru w koło. 

Święty Szymon patrzy na nas z góry,

i swoją rękę wyciąga wprost w chmury.

Na Rynek śpieszą się  wszyscy rodzinnie,  

a lipniczanie przyjmują ich gościnnie.

Tu znajdzie wytchnienie każdy wędrowiec

jak kiedyś Łokietek w lipowym borze.

Gród ten od króla początek swój bierze

i dotąd tradycji dochowuje w wierze.

Mimo panującej pandemii i ponownym powrocie do zdalnego nauczania, w okresie przedświątecznym zostało ogłoszone mnóstwo konkursów. Pomimo ogólnego zniechęcenia i zmęczenia, spora część uczniów klas najmłodszych z zapałem zabrała sie do wykonywania prac konkursowych. Na dzień dzisiejszy mamy ogłoszone wyniki jednego z konkursów - Lipnickie zwyczaje wielkanocne, zorganizowanego przez Gminny Dom Kultury w Lipnicy Murowanej. Miło nam poinformować, że wśród aż 149 nadesłanych prac konkursowych, prace uczniów Naszej szkoły zostały docenione. Poniżej przedstawiamy wyniki konkusu:

I miejsce - Wiktoria Fiter (klasa III b)

II miejsce - Maja Gajec (klasa II) & FIlip Leśniak (klasa III a)

III miejsce - Natalia Pietrzyk (klasa III a )

Wyróżnienie: Magdalena Wojkowska (klasa I b).

            Z niecierpliwością czekamy na wyniki pozostałych konkursów, w których brali udział uczniowie klas I-III. Mamy nadzieję, że w nieługim czasie pochwalimy się ich osiągnięciami na stronie szkoły. Tymczasem pozostaje nam trzymać kciuki :)

Uczniowie klas siódmych wraz z panią Dorotą Golonek-Suder, w ramach zajęć dodatkowych przygotowali kabaret, w którym w żartobliwy sposób przedstawili jak mężczyźni rozmawiają o kobietach. Dla uczestników tego przedsięwzięcia była to pewna odskocznia od zdalnego nauczania oraz dobra zabawa.

Kabaret został podzielony na kilka części:

• scena 1: Męskie pogaduchy,

• scena 2: Na dobry początek dnia,

• scena 3: Poważnych rozmówek ciąg dalszy,

• scena 4: Mężczyźni o kobiecych sportach.

Ilustracje wykonali: Paweł Konieczny, Martyna Golemiec

Głosu użyczyli: Karolina Burakowska, Martyna Golemiec, Dominika Janiczek, Emilia Krawczyk, Weronika Sikora, Weronika Surma, Martyna Szafraniec, Filip Fąfara. 

Serdecznie zapraszamy wszystkich do obejrzenia. Mamy nadzieję, że Wam się spodoba. Miłego oglądania.

O_kobietach_z_przymruzeniem_oka.mp4​​​​​​​

Niedziela Palmowa w tym roku przypadła na 28 dzień marca. Tradycją jest, że na ten dzień przygotowujemy palmy.

W Lipnicy Murowanej odbył się w tym dniu 62. Konkurs Lipnickich Palm i Rękodzieła Artystycznego im. Józefa Piotrowskiego. W tym roku klasa 1A przy bardzo dużym udziale swoich rodziców, a nawet dziadków przygotowała piękną palmę o wysokości 6m 50 cm.

Prace nad jej wykonaniem rozpoczęły się kilka tygodni wcześniej. Babcie i mamusie wykonały okazałe i kolorowe kwiaty z bibuły oraz wstążki. Tatusiowie zadbali o przygotowanie gałązek z wikliny, odpowiednie ich powiązanie oraz transport na lipnicki rynek.

Nasza palma zdobyła wyróżnienie. Składamy serdeczne podziękowania dla wszystkich zaangażowanych Rodziców, za poświęcony czas i chęć do współpracy.

Poniżej zamieszczone są zdjęcia z kolejnych etapów powstawania palmy. Zapraszamy do obejrzenia!

Na podstawie art. 30c ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2019 r. poz. 1148, z późn. zm.2) oraz § 1 ust. 1 rozporządzenia MEN z dnia 25 marca 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 Dyrektor Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie podaje  do publicznej wiadomości wyniki postępowania rekrutacyjnego do klasy pierwszej Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie.

Listy kandydatów zakwalifikowanych  do klasy pierwszej w roku szkolnym 2021/2022

1. Bukowiec Hubert Franciszek
2. Cudejko Adam
3. Czajkowska Zuzanna
4. Dekert Róża Eugenia
5. Domas Kacper Jan
6. Domas Zuzanna Nikola
7. Fielek Natalia Urszula
8. Fitrzyk Kamil Paweł
9. Franczak Oliwer Sławomir
10. Goc Aleksander Jakub
11. Janiczek Natalia
12. Janiczek Zofia
13. Jędrzejek Grzegorz
14. Joniec Krystian
15. Krawczyk Jan Paweł
16. Maciejowski Kacper Stanisław
17. Mika Sebastian Dawid
18. Nakielany Bartłomiej Kacper
19. Osuch Krzysztof Jan
20. Osuch Michał Andrzej
21. Piter Patrycja Anna
22. Piwowarczyk Amelia Emilia
23. Połomska Natalia
24. Siemdaj Emilia
25. Siepierowka Natalia
26. Osiecka Amelia Katarzyna
27. Szorn Magdalena Zuzanna
28. Trestka Katarzyna Rita
29. Trestka Szymon
30. Trojan Dawid Kazimierz
31. Trojan Nikola
32. Zbyrowski Stanisław Piotr

Deklaracja woli zakwalifikowanych kandydatów do klasy pierwszej na rok szkolny 2021/2022

Rajbrot, dnia…………….

Imię i nazwisko dziecka:   ………………………………………………………………………………………               

Imię i nazwisko rodzica/prawnego opiekuna  ………………………………………………………………

Imię i nazwisko rodzica/prawnego opiekuna ………………………………………………………………

……………………………………………………………..

Adres zamieszkania

POTWIERDZENIE WOLI

zapisu dziecka do klasy I szkoły podstawowej

Potwierdzam wolę zapisu dziecka:

……………………………………………………………………………………………………………………………………

imię i nazwisko dziecka

……………………………………………………………………………………………………………………………………

numer PESEL

do Publicznej Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie,

do której zostało zakwalifikowane do przyjęcia na rok szkolny 2021/2022.

Rajbrot, ……………………………………………………………………………

Data i czytelny podpis rodziców/opiekunów prawnych

Do pobrania:

Potwierdzenie_woli(rekrutacja).pdf

KLAUZULA INFORMACYJNA W ZAKRESIE RPZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH

Zgodnie z art. 13 ust. 1 ust. 2 ogólnego rozporządzenia o ochronie danych osobowych z dnia 27 kwietnia 2016 r. (dalej zwane RODO), informuję iż:

1) Administratorem Pani/Pana danych osobowych oraz danych osobowych Pani/Pana dziecka jest Dyrektor Publicznej Publiczna Szkoła Podstawowa  im. Jana Pawła II, 32-725 Rajbrot 362,
tel. 014 685 29 80, adres e-mail: psprajbrot@szkolarajbrot.edu.pl.

2) Inspektorem ochrony danych w Publicznej Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Rajbrocie jest Pani Patrycja Powroziewicz, adres e-mail: odo@lipnicamurowana.pl.

3) Pani/Pana dane osobowe oraz dane osobowe Pani/Pana dziecka  przetwarzane będą na podstawie art. 6 ust. 1 lit. b, c RODO oraz w celu:

a) przeprowadzenia rekrutacji dzieci do pierwszej klasy szkoły podstawowej,

b) wykonania ciążących na Administratorze obowiązków prawnych wynikających z przepisów prawa oświatowego.

4) Odbiorcą Pani/Pana danych osobowych oraz danych osobowych Pani/Pana dziecka będą podmioty publiczne uprawnionym na podstawie odrębnych przepisów, na potrzeby prowadzonych przez nie postępowań oraz osoby upoważnione do przetwarzania danych osobowych.

5) Pani/Pana dane osobowe oraz dane osobowe Pani/Pana dziecka nie będą wykorzystywane do zautomatyzowanego podejmowania decyzji, która opiera się wyłącznie na zautomatyzowanym przetwarzaniu, w tym profilowaniu.

6) Pani/Pana dane osobowe oraz dane osobowe Pani/Pana dziecka będą przechowywane przez czas rekrutacji a po jej zakończeniu przez okres uczęszczania do szkoły.

7) Posiada Pani/Pan prawo dostępu do treści swoich danych osobowych  oraz danych osobowych swojego dziecka, prawo ich sprostowania, prawo do ograniczenia przetwarzania, prawo do przenoszenia danych, prawo wniesienia sprzeciwu, prawo do cofnięcia zgody w dowolnym momencie bez wpływu na zgodność z prawem przetwarzania;

8) Ma Pani/Pan prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych gdy uzna Pani/Pan, iż przetwarzanie danych osobowych Pani/Pana dotyczących  oraz danych osobowych Pani/Pana dziecka narusza przepisy RODO

9) Podane przez Panią/Pana danych osobowych swoich oraz danych osobowych Pani/Pana dziecka  jest obowiązkowe na podstawie:

a) Ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz.U. 2020 poz. 910 z późn. zm.);

b) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 sierpnia 2019 r. w sprawie przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego do publicznych przedszkoli, szkół, placówek i centrów;

c) Zarządzenia nr 11.2021Wójta Gminy Lipnica Murowana z dnia 28 stycznia 2021r.

      Rajbrot, …...................................................................

                                                                        ( data, podpis rodziców/ prawnych opiekunów )

…………………………………………

 (podpis osoby przyjmującej zgłoszenie)

Radosnych Świąt Wielkanocnych
wypełnionych nadzieją budzącej się do życia
wiosny i wiarą w sens życia.
Pogody w sercu i radości płynącej z faktu
Zmartwychwstania Pańskiego
oraz smacznego Święconego w gronie
najbliższych osób
 

Uczniowie klasy kl. III a na zajęciach komputerowych i edukacji polonistycznej projektowali i wykonali kartki świąteczne, pisali również świąteczne życzenia . Kartki wraz z życzeniami zostały wysłane do DPS i nie tylko. A oto niektóre z nich: